经管系教师量化考核方案（讨论稿）

1、 经管系教研室量化考核方案（试行稿）2010年3月项 目分值考核内容考核部门协助考核一、公开课、示范课、说课1、按本教研室老师的得分等值计入。教务科教学督导教研室二、专业建设1、专业调研81、各专业建设指导委员会围绕社会需求认真组织专业调研，写出符合要求的专业调研报告并有5家以上的单位意见计6分。2、有专业建设指导委员会活动记录2分（每学年不能少于4次）每少一次扣0.3分。扣完为止。3、如一个教研室有多个专业的，每个专业单独计分，多专业多计分。教务科教学督导2、专业建设151、专业建设有方案，思路清晰、理念先进的计10分，不符合要求少计2-6分2、专业建设有实施计划、总结、阶段性成果材料，材料

2、质量高计5分，达不到要求的少计1-3分。3、如一个教研室有多个专业的，每个专业单独计分，多专业多计分。4、专业建设通过院级验收的，每个专业加10分。教务科教学督导3、人才培养模式10 积极探索和创新人才培养模式，大力推行工学结合模式，构建于各自专业相适应、体现职业标准、具有鲜明职业特色的多样化的人才培养模式。1、各专业制定人才培养方案符合要求计6分，不符合要求少计1-3分2、每学年末提供人才培养模式改革报告，提供佐证材料，组织专家进行评审计1分。3、按人才培养模式要求，进行教学内容、教学方法和教学手段改革计2分4、每学年进行1次进行教学内容、教学方法和教学手段改革的评比计1分。5、如一个教研室

3、有多个专业的，每个专业单独计分，多专业多计分。教务科教学督导4、专业技能考核标准的制定6 1、各专业制定有较为完善的技能考核标准并有完整的考核方案，计6分，不符合要求少计1-4分。2、如一个教研室有多个专业的，每个专业单独计分，多专业多计分。教务科教学督导5、精品课程建设201、会计电算化专业至少申报两门院级精品课程并按要求报送全部资料，每门课评上院级计20分，未评上15分，报送资料不符合要求少计5-10分。2、其他专业至少申报一门院级精品课程建设并按要求报送全部资料，每门课评上院级计20分，未评上15分，报送资料不符合要求少计5-10分。3、如精品课评上省级，在院级的基础上加15分；评上国家

4、级在省级的基础上加20分。教务科教学督导6、精品团队建设101、申报院级精品团队并按要求报送相关资料，评上计10分、未评上计7分。2、评上省级，在院级的基础上加10分；评上国家级在省级的基础上加10分。教务科教学督导7、师资队伍建设21、按学院专业、学术带头人的有关规定，按时完成任期内的工作任务每人计2分，完不成工作任务每人扣2分。教务科教学督导8、课程改革15 1、系省级重点专业至少有5门以上工学结合课程改革并按要求报送全部资料，计15分，报送资料不符合要求扣5-6分。达不到规定门数不计分，多一门加分。2、系院级重点专业至少有3门以上工学结合课程改革并按要求报送全部资料，计15分，报送资料不

5、符合要求少3-8计分。达不到规定门数不计分，每多一门多加分。 3、非重点专业至少有一门课进行工学结合课程改革，并按要求报送全部资料，每门课程计15分，报送资料不符合要求每门课少计3-6分。多一门多加分。教务科教学督导9、专业核心课程建设151、每年度每专业至少建设1门专业核心课程并按要求报送全部资料，每门课程计15分，报送资料不符合要求少计3-8分。多一门多加分。教务科教学督导10、实验室建设51、各教研室申请新增实验室，方案符合要求计4分，不符合要求少计1-3分，2、按要求报送有关资料计1分。3、各教研室有院级以上实验室加计3分。教务科教学督导11、校外实训基地建设101、每个专业至少有5个

6、稳定的校外实训基地，计8分，达不到规定不计分，多1个加2分。2、按规定组织学生实习，计划完整、执行情况好计2分。教务科教学督导12、校本教材201、各专业至少编写1本校本教材（含实训教材、讲义等）1本，计20分。2、参编教材，副主编计10分，其他计5分。 3、校本教材（专著）出版，每本加计5分。教务科教学督导13、专业资源库建设40内容包括专业标准库、课程标准、职业资格标准及相关的技术文件标准、专业信息文献库、试题库、案例库和1门以上的高质量网络课程，每完成1项计5分，提供资料不符合要求，每项少计1-3分。多专业多计分。三、科研1、课题申报1、取得国家、省、地、院课题分别计10、6、5、4分2

7、、课题按规定时间结题，分别记10、6、5、4分3、按学院有关规定及时报送课题阶段总结、中期检查表等计2分，少一不计1分。4、与有关单位合作的横向课题及纵向课题，有立项经费到学院的账户上计4分。4、多申报完成课题多加分。教务科教学督导2、论文发表 1、各教研室每年发核心期刊文章2篇，每篇计8分。完不成任务每篇扣 8分。 2、教研室的专职教师每年发省级以上（包括省级）期刊文章1篇，每篇计4分，完不成任务的老师每人扣4分。3、在本院学报上发表论文1篇，计2分。在学报上发表文章2篇可折算为发省级以上（包括省级）期刊文章1篇。 4、多发表论文多加分。教务科教学督导3、科研成果1、获科研成果奖的国家一、二

8、、三等奖分别加5、4、3分；省级分别加4、3、2分；地级和院级分别加3、2、1分。2、有课题成果通过院级以上鉴定计3分。3、通过国家、省部、地厅鉴定的在院级的基础上再分别加3、2、1分。教务科教学督导四、教研活动51、各专业按时报送教研活动计划、说课计划、茶研会计划、总结和相关资料，计2分。资料不全，每缺1项扣0.5分，教研室的计划、总结中要有教科研的内容，内容不完整扣0.5分。2、各教研室每学期组织教研活动不少于10次，在教研活动中，每学期开展专业研讨活动不少于2次、教改活动不少于2次、科研及学术交流活动不少于2次，每学年每个教师说课1次以上并有相关记录，完成任务计3分，完不成任务不计分。3、各教研室每学期组织茶研会不少于5次，并有相关记录，完成任务计1分，完不成任务不计分（以网上次数为准）。教务科教学督导五、兴趣小组1、各专业至少有1个兴趣小组，计3分，无兴趣小组扣3分。2、组织兴趣小组活动并按规定报送相关的文字资料计1分，文字资料不全不计分。3、兴趣小组每多1个多加分。教务科教学督导六、通讯报道 各教研室每年至少在院报、本系网站发表通讯报道5篇，完成任务计5分，完不成任务不计分。多完成多加分。加分标准：1、在院级刊物及网站上报道1篇，计1分； 2、在地级及以上刊物发表1篇计3分；3、省级及省级以上刊物发表1篇计5分。4、国家级刊物发表1篇计10分。教务科教学督导教研室办