议论文阅读复习二(配音朗读)

1、 知识回顾议论文基本答题技巧议论文基本答题技巧论点论点题题论据论据题题论证论证题题一看一看( )( )，二看，二看( )( )，三看三看( )( )，四看，四看( )( )，五看五看( )( )。 分清分清( )( )和和( )( )，判断证明的判断证明的( )( )，体会论据的体会论据的( )( )，补写论据靠补写论据靠( )( )。根据根据( )( )判断方法，判断方法，根据根据( )( )解答作用。解答作用。 标题标题 开头开头 结尾结尾 提示提示 论据论据 道理道理 事实事实 观点观点 作用作用 仿照仿照概念概念格式格式论读书论读书幸福究竟是什么幸福究竟是什么我们不能再这样下去了我们不

2、能再这样下去了独立与合作独立与合作学会谅解学会谅解否。论题不是论点否。论题不是论点否。论点不能用疑问句表示否。论点不能用疑问句表示否。论点不能只用否定句表示否。论点不能只用否定句表示否。只交代论题否。只交代论题是。虽是短语，但能揭示一定的道理是。虽是短语，但能揭示一定的道理辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由。能，并说明理由。论点答题技巧：论点答题技巧：（1）分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法 （即分清论题和论点）。（2）注意论点在文中的位置： a.在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 b.在文章结尾，就是所

3、谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有：“所以、总之、因此、总而言之、归根结底”等总结性的词语。（3）分清中心论点和分论点： 分论点一般位于段首或有标志性词语“首先、其次、第三”等。分析论证方法及其作用分析论证方法及其作用（1）举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点）举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为的方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，所以，所以举出确凿典型的事实举出确凿典型的事实来证明论点，来证明论点，能增强文章的说服力能增强文章的说服力。（2）道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所）道理论证：是引用具有

4、权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用证法的特殊作用具有权威性，论证有力具有权威性，论证有力。（3）比喻论证：）比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受容易被人接受。（4）对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行）对比论证：是用正反两方面的事实和道理

5、进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，作用，两个方面两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正比较，使其对与错更加分明，正确的观点确的观点更容易被读者接受更容易被读者接受。 运用运用XXXX论证方法，在文中起着证明论证方法，在文中起着证明XXX（论点，如有分论点，则写出它（论点，如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）的作用，使文章证明的分论点，否则写中心论点）的作用，使文章XXXX（好处）。（好处）。 （1）道理论据，增加论据的）道理论据，增加论据的权威性权威性。 （2）事实论据，从哪个角度来证明论点，）事实论据，从哪个

6、角度来证明论点，增强了说服力增强了说服力。 （3）比喻论证，或）比喻论证，或生动形象生动形象证明了证明了，或，或深入浅出深入浅出证明了证明了（要根据（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。本体和喻体之间的关系来确定）。 （4）对比论证，两个方面比较，使）对比论证，两个方面比较，使要论证的观点要论证的观点“”更加突出分明更加突出分明。分析论证方法及其作用分析论证方法及其作用论证思路分析文章（段落）的论证思路分析文章（段落）的论证思路 1. 议论文的基本思路议论文的基本思路 阅读议论文，要求理解议论文的结构，把握思路发现观点和阅读议论文，要求理解议论文的结构，把握思路发现观点和材料间的关系。材料间的

7、关系。 议论文一般采用议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题提出问题、分析问题、解决问题的论证思路的论证思路进行论证。进行论证。 从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫做从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫做引论引论，分析问，分析问题的部分叫做题的部分叫做本论本论，解决问题的部分叫做，解决问题的部分叫做结论结论。 2.对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手（答题思路）：（答题思路）： 首先首先明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么；明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么； 其次其次是结合文章对论点论证的具体内容，分析先说了什么，是结合文章对论

8、点论证的具体内容，分析先说了什么，后说了什么；后说了什么； 第三第三明确论证中使用了什么论证方法对论点进行论证的；明确论证中使用了什么论证方法对论点进行论证的； 第四第四要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。 3. 常考题型：常考题型：（1）论证思路是什么？（）论证思路是什么？（2）XXXX这些段落的顺这些段落的顺序能否调换，为什么？序能否调换，为什么？答题模式：答题模式：（1）首先，）首先，XXXXX；其次，；其次，XXXX；然后，；然后，XXXX；最后，；最后，XXXX。（2）不能，因为）不能，因为X段论证的是段论证的是XXXX，X段论证的是段

9、论证的是XXXX；它们之间是它们之间是XX关系，所以不能调换。关系，所以不能调换。 人生因学习而美丽。出生之时，每个人都是一张白纸，一无所有。如果不学人生因学习而美丽。出生之时，每个人都是一张白纸，一无所有。如果不学习终其一生将会是习终其一生将会是“睁眼的瞎子睁眼的瞎子”、 “ “有舌头的哑吧有舌头的哑吧”,“,“有耳朵的聋子有耳朵的聋子”, ,与其与其他动物不会有多大区别。正是由于学习他动物不会有多大区别。正是由于学习, ,人成了万物的人成了万物的“精灵精灵”, ,获得了为社会作获得了为社会作贡献的才智贡献的才智, ,其杰出者成为时代的精华、国家的栋梁。华罗庚、陈景润、袁隆平等其杰出者成为时

10、代的精华、国家的栋梁。华罗庚、陈景润、袁隆平等许多科学家之所以能取得杰出成就许多科学家之所以能取得杰出成就, ,就在于他们终生勤奋学习和研究。成千上万原就在于他们终生勤奋学习和研究。成千上万原本普通的人本普通的人, ,之所以能成才之所以能成才, ,有所发明有所发明创造创造, ,也是由于长期刻苦学习和钻研。张海也是由于长期刻苦学习和钻研。张海迪的人生该是不幸的迪的人生该是不幸的, ,年纪轻轻就高位截瘫年纪轻轻就高位截瘫, ,但她刻苦学习但她刻苦学习, ,成为著名作家成为著名作家, ,从而改从而改变了命运。她在谈体会时说变了命运。她在谈体会时说:“:“我之所以能有今天我之所以能有今天, ,都是学习

11、的结果都是学习的结果, ,都是学习的恩都是学习的恩泽。泽。”与此相反与此相反, ,有些人一生碌碌元为有些人一生碌碌元为, ,最主要的还是本人没有努力学习。至于胡最主要的还是本人没有努力学习。至于胡长清、李具等一批贪官污吏之所以走上犯罪道路长清、李具等一批贪官污吏之所以走上犯罪道路, ,平时放松政治学习平时放松政治学习, ,放松世界观、放松世界观、人生观和价值观的改造也是重要原因。人生观和价值观的改造也是重要原因。分析本段的论证思路：分析本段的论证思路： 首先提出观点：人生因学习而美丽。然后论证学习对个人首先提出观点：人生因学习而美丽。然后论证学习对个人成长的重要性，最后举正反两成长的重要性，最

12、后举正反两个方面的例子证明。个方面的例子证明。选文选文 段的顺序能否调换，说明理由。段的顺序能否调换，说明理由。文段调序文段调序 小议小议“慎独慎独”恪守恪守“慎独慎独”是十分必要的。是十分必要的。 “ “慎独慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独君子慎独”。一。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。就越能接近自我完善的思想境界。 “ “慎独慎独”还是道德品质的还是道德品质的“试金

13、石试金石”。后汉书后汉书杨震传杨震传有一则有一则“暮夜无知暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。暮夜无知。”杨震义正词严：杨震义正词严：“天知，神知，天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢我知，你知，怎么说没有人知道呢!”!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分

14、明了。 “慎独慎独”更是社会生活的更是社会生活的“净化器净化器”。人一旦缺少了。人一旦缺少了“慎独慎独”精神，就会降低自己精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染传染”开去，开去，别人也会以他为别人也会以他为“榜样榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。 此题考查论证思路。首先看这三段内容：三段的首句分别概括了三段的内容，而且句此题考查论证思路。首先看这三段内容：三段的首句分别概括了三段的内容，而且句中的中的“是、还是、更是是、还是、更是

15、”清晰地表明了三段的递进关系。同学们要学会抓住文段的中清晰地表明了三段的递进关系。同学们要学会抓住文段的中心句来梳理作者的行文思路，要学会抓关键词理清段与段之间的关系。这些关键词起心句来梳理作者的行文思路，要学会抓关键词理清段与段之间的关系。这些关键词起着重要的作用。着重要的作用。不能调换。不能调换。(第段论述第段论述“慎独慎独”对完善自我的重要性，第段推及他人，论述对完善自我的重要性，第段推及他人，论述“慎独慎独”对辨别人品高下的重要性，第段上升到社会，论述对辨别人品高下的重要性，第段上升到社会，论述“慎独慎独”对净化社会的重要性。）对净化社会的重要性。）这三段层层递进，步步深人地论证了这三

16、段层层递进，步步深人地论证了“慎独慎独”的重要意义。所以这三个段落不能调换。的重要意义。所以这三个段落不能调换。分析文章首段或尾段的作用分析文章首段或尾段的作用首段（开头）的作用：首段（开头）的作用：答题技巧：答题技巧：(1) 直接提出中心论点；直接提出中心论点； （2）以某种事例或名言一处中心论点；）以某种事例或名言一处中心论点； （3）引出论题；）引出论题； （4）充当论据证明了中心论点）充当论据证明了中心论点 （5）引出下文；）引出下文； （6）引起读者的阅读兴趣。）引起读者的阅读兴趣。2.尾段（结尾）的作用：尾段（结尾）的作用：答题技巧答题技巧：（：（1）深化中心论点，得出结论；）深化

17、中心论点，得出结论； （2）发出号召或勉励人们；）发出号召或勉励人们； （3）补充论证，使论证严密。）补充论证，使论证严密。议论文的论证结构类型议论文的论证结构类型并列式并列式对照式对照式层进式层进式总分式总分式 、一般结构：、一般结构：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题2 、其他结构：、其他结构：议论文语言的特点议论文语言的特点 一、用词准确：一、用词准确： 1、概念使用准确。、概念使用准确。 2、定、状等修饰成分恰当。、定、状等修饰成分恰当。 二、用词严密：二、用词严密： 判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 三、语言鲜明：三、语言

18、鲜明： 表述明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强生动性和表述明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强生动性和说服力。说服力。 四、语言概括四、语言概括: 事实叙述简单明了。事实叙述简单明了。联系实际生活，开放拓展谈看法联系实际生活，开放拓展谈看法 答题时要有明确的观点答题时要有明确的观点, ,然后言明理由然后言明理由. . 示例：有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。示例：有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。 你同意这个观点吗你同意这个观点吗? ?请谈谈理由。请谈谈理由。 同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。现自己的人生价值。 不同意。因为人