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文档简介

1、精品论文，值得推荐学生个案调查报告 案例 丁一，男， 10 岁，小学四年级学生。原籍江苏盐城，十几年前全家随着 父亲搬迁到浏河。父亲 44 岁，司机，在运输公司工作，经常外出送货。 母亲 42 岁，原在商店当营业员。现因身体原因在家无业。姐姐18 岁，在苏州某职业学校读书。家中还有一位 76 岁的奶奶。全家的生活来源就靠 父亲的工资收入。丁一人长得又黑又小，一副营养不良的样子。虽不是很 笨，但学习成绩却是班级中的倒数三位之一。语文能勉强考及格。数学和 英语两门功课均不能考及格。平时上课时很少能专心听讲，经常忘记带学 习用品。作业马虎，拖拉，错误率高，有时干脆不完成。课间常与同学打 闹，爱打架。

2、虽然人长得瘦小，明明知道打不过别人，但他还理直气壮地 说：“谁让他先来惹我的？” 分析 丁一的现状与家庭不良的教育因素是分不开的。父亲是苏北人，重男轻 女的封建思想根深蒂固。在生下一个女儿后，为了达到生个儿子的目的， 宁愿让妻子连续流产，直到得知是个男孩后才让生下来。可见丁一的出生 给他的家庭带来了多大的惊喜。于是他在家里理所当然就成了小皇帝，慢 慢地什么坏习惯都养成了。丁一读小学了，父母开始意识到要让唯一的儿 子将来成才， 一定要加强管教， 好好培养。可是坏的习惯怎能说改就改呢？优秀论文精品论文，值得推荐父亲恨铁不成钢，暴打孩子，用粗鲁的话骂孩子成了家常便饭。父亲在家一阵，丁一变得乖一点，一

3、走，又重蹈覆辙。家庭辅导理论认为，虽说问 题出在孩子身上，但根子往往与父母的人格、教子态度及家庭环境有关。 家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子的行为是他心理 的反映，如果一种行为没有被更正而持续保持一段时间后，就会衍生成一 种习惯，习惯一旦形成，往往很难被更改，而习惯会影响人的发展，好的 习惯终身受益。丁一厌学心理产生的原因，最初乃是不当的家庭教育造成 的，之后父母又“望子成龙”心切，不得不“恨铁不成钢” ，给家长带来 无尽的失望和悔恨。 意见 第一，问题表现在丁一的身上，但其直接原因却在于家庭教育的失败。 因此，教师及时同家长取得联系，全面了解丁一的成长过程，全面分析他 的行为原因，委婉地指出由于家庭的影响而造就了现在的丁一。并且向家 长介绍近来学习上的点滴变化以及行为习惯上的进步，充分挖掘身上的闪 光点，让家长看到希望的曙光。第二，在班级中组织开展“一帮一，一对红”的活动，适当指派几名学 习好的同学帮助丁一补习功课，给他以具体的帮助和监督。教师利用课余 时间多找他谈心，沟通交流，辅导补习。同时家长也可在课外加强督促， 使他的学习成绩慢慢提高。第三，教师更好地改进教学方法，努力培养学生的学习兴趣，大力开展 好课外活动，增加学生对

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