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文档简介

1、吉林省长春市2021版中考生物试卷A卷姓名:班级:成绩:一、选择题(共7题;共14分)1. (2分)(2019七上吉林期末)草履虫细胞和植物细胞结构想比,不具有()A .细胞壁B .细胞膜C .细胞质D .细胞核2. (2分)下列不属于真菌的是()A .木耳B .蘑菇C .灵芝D .大肠杆菌3. (2分)食物与空气的共同通道是()A .喉B .咽C .气管D .食道4. (2分)观察人的心脏节律性搏动图片,按心脏每次跳动的过程排序应是()A .一一B .一一C .一一D .一一5. (2分)(2015七上张店月考)植物进行光合作用的条件是()A .二氧化碳和水B .淀粉和氧C .光和叶绿体D

2、.二氧化碳和氧6. (2分)(2018 伊春)细菌的生殖方式是()A .抱子生殖B .分裂生殖C .出芽生殖D .有性生殖7. (2分)下面实例中,不属于非特异性免疫的例子是A .皮肤的屏障作用阻挡细菌进入B .泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌C .血液中的白细胞吞噬病菌D .想过天花的人对天花病毒具有不再感染性二、非选择题(共4题;共28分)8. (5分)(2017七上十堰期末)如图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答:(1)若A表示二氧化碳,B表示氧气,则该图表示 作用示意图。(2)若A表示氧气,B表示二氧化碳,则该图表示 作用示意图。(3)若A表示水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是

3、o(4)在植物体内存在着两种运输的管道,一种是通过把根吸收的水分输送到植物体各处。另一种是通过把绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄.茎运送到植株各处。9. (8分)(2017七下老河口期末)如图是直接参与维持人体正常新陈代谢活动的各器官系统关系图,读 图完成问题.(1)在A系统中,完成消化食物和吸收营养物质的主要器官是(2)在B系统中,肺泡与血液之间的气体交换,是通过实现.(3)在C系统中,心房与心室、心室与动脉间有瓣膜,它的作用是.(4)D系统形成尿液的过程主要包括肾小球的作用和 的重吸收作用.一个人尿中出现了葡萄糖,如果不是泌尿系统的结构出现了病变,那么原因可能是分泌不足.(5)皮肤排汗,B系统

4、通过过程排出二氧化碳;D系统通过过程排尿,从生理学角度来看,都叫做.(6)维持人体正常新陈代谢活动的A, B, C, D系统及皮肤,之所以能协调统一,密切配合,主要是受到 的调节,同时也受到激素调行的影响.10. (10分)(2019八上龙口期中)动物在自然界中有非常重要的作用,观察下图回答相应问题。(1)在自然状态下,此生态系统中各种生物的数量和所占的比例都维持 的状态。(2)图中生态系统的生产者是o动物直接或间接以其为食,通过,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些有机物经过分解释放能量,同时也产生、水、尿素等物质返还到无机环境。由此可知:动物能生态系统的物质循环。(3)假如世界上没有

5、了动物,这一循环过程 (填"会”或“不会”)受到影响。(4)以上生态系统的各种动物中最高等的是哺乳动物,它特有的生殖方式为:体内特有的结构是 能够把体腔分为胸腔和腹腔;植食性动物与食草相适应的特点中除了牙齿有 的分化以外,消化系统也有相应的特点是。11. (5分)(2017 淄川模拟)近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了 如下实验:(一)该同学提出的问题:重金属元素锦对人类有多大的危害呢?(二)实验过程:抵取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D.组别镉浓度(mg/mL)生理盐水用量24h死亡

6、率A0100B0.015102C0. 030103D0. 045106b.用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表.C.实验结论:根据表中数据分析,随锌含量的增加,小鼠的死亡率升高.说明镉含量越高,对人体的危害越大.(三)请根据上述实验设计回答下列问题.(1)该同学设置A组的目的是,该实验的实验变量是.(2)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须 (填相同或不同).(3)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现.(4)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内,仍然会 对人体造成危害.第6页共6页参考答案选择题(共7题;共14分)1、答案:略2-1, D3-1. 84-1, A5-1, C6-1, B7-1, D二、非选择题(共4题;共28分)81、【第】空】呼吸82【第1空】忖8一3、【第1空】蒸乘用【第i空】导管84、【第2空】箍管9.1、 【第1空】小肠9一2、【第1空】气体扩散9.3、 【第1空】防止血液倒流【第1空】僦1【第2空】育小管94、【第3空】胰篇春9.5、 【第1空】排泄9.6、 【第1空】唠10T、【第1空】相对疑【第1空】草【第2空】消化、吸收【第3空】二氧化碳10-2,【第倏】促进10-3、

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