悼念玛丽居里教案(共3页)_第1页
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悼念玛丽居里教案(共3页)_第3页
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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上悼念玛丽居里学习目标：知识与技能：了解悼词相关知识，培养阅读能力。过程与方法：让学生在阅读的过程中，体会爱因斯坦睿智的思想和真挚的情感，在欣赏中品味居里夫人的高尚品德。情感态度与价值观：学习居里夫人优秀的道德品德和人格力量。重点难点：用睿智的思想抒发真挚的情感。教学方法：读中悟 悟中品教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、 导入：西方有一句格言：世界上有两样东西最可怕，一样是原子弹，一样是演讲术。希特勒因为出色的演讲，令德国人神魂颠倒；闻一多因为出色的演讲，让特务们胆战心惊。的确，成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每个听众的心田

2、。今天我们就一起来学习爱因斯坦在居里夫人悼念会上的演讲悼念玛丽居里，感受一下演讲的巨大魅力。 二、出示教学目标，指名学生读。三、下面就让我们一起走进伟人，了解伟人。1、学生介绍玛丽居里情况，教师补充。2、学生介绍爱因斯坦情况，教师补充。四、同样是一代伟人，伟人悼念伟人，有什么独到之处吗？带着这一问题，让我们一起听读课文，并思考（出示大屏幕）。五、师生交流。我们大家都知道，作为一篇悼词，一般是从什么方面悼念死者的？（生平业绩）这篇悼词写居里夫人的生平了吗？（没有）写其业绩了吗？（一笔带过）本文重点从道德品质方面悼念居里夫人，高屋建瓴，这样深刻的立意，如果没有睿智的思想，是难以做到的，这正是文章的

3、独到之处。下面请大家再次阅读2、3自然段，再次体会居里夫人的高尚品德。（出示大屏幕）这种品德在当时有什么意义呢？齐读第四自然段。（学生交流）六、我们大家都知道，一般的悼词表达悼念者怎样的心情？本文表达了作者怎样的情感？通过哪些词或句子可以看出？我们读的时候应该如何读出这种感情？试读一下，老师相信你一定是最棒的！（指导学生阅读）七、在这篇悼词中，作者用睿智的思想和真挚的情感抒发了对居里夫人的赞美之情，这种写法，必将给我们的写作留下丝丝的启发。一代伟人凭借自己过人的才智和高尚的品德，造就了世界的第一流人物，他们的去世，不仅是一个国家的损失，更是世界的损失，他们的伟大业绩就像一座丰碑永留人间！学过这篇悼词之后，我相信：大家都有不同的感受，把你的感受写下来，交流一下。八、最后，向大家推荐一篇文章，居里夫人的我的信念，让我们翻开练习页，在细细地聆听、欣赏中再一次品味居里夫人

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