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文档简介
1、8.1一般违法与犯罪的区别第一课时教学设计一、教学课题:一般违法与犯罪的区别二、教学目标:知识与技能:1、知道什么是一般违法,什么是犯罪及其特征,了解一般违法与犯罪的区别2、能够结合违法犯罪的有关案例,正确判断违法和犯罪行为,提高辨别是非的能力。过程与方法:利用多媒体课件展示小调查:如果你在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西,你通常会采取哪一种做法?通过讨论,让学生明白挫拒绝将拾得的物品交还失主,是不履行法律规定的义务,他的行为要承担法律责任,是违法行为。情感态度价值观:懂得“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理,知道违法与犯罪的危害性。三、教材分析:1、重点:犯罪的特征2 、难点:一般违
2、法与犯罪的区别,避免违法犯罪的发生。3 、学习的知识类型:事实性知识、概念性知识四、学情分析:认知结构方面,七年级学生对法律的认识和了解不深入,对违法行为的含义以及分类分辨不清,需要加强他们对法律知识的认知能力。2,学生学习困难点:对什么是违法行为,什么是犯罪的含义、特征、分类理解困难。3、学生学习问题点:不能完全理解违法行为的分类的具体表现。五:学习方式:自主学习、小组合作探究六:教学方式:讲授法、讨论法、故事法,案例分析法七:教学过程:教学过程学习内容问题设计教师活动学生活动引入阶段问题1拾获他人的遗失物不还违法吗?1、利用多媒体课件展示小调查:如果你在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东四
3、,你通常会采取哪一种做法?A.将它占为己有B.寻找失主归还或上交C.置之不理请学生在班上交流自己的想法,并对学生的回答进行点评和总结,并引导学生认识到:拒绝将拾得的物品交还失主,是不履行法律规定的义务,他的行为要承担法律责任,是违法行为。1、学生能够针对所提出的的问题踊跃地谈谈自己的看法,并在教师的引导下能够认识到:拒绝将拾得的物品交还失主,是不履行法律规定的义务,他的行为要承担法律责任,是违法行为。习得阶段违法行为的含义问题2公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚?1、利用多媒体课件展示材料:李某等二人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大尸哼唱
4、、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定,给予李某等三人“警告”处罚。组织学生思考:公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚?2、请学生代表在班上交流自己的看法,并对学生的回答进行点评和归纳,同时,引导学生认识到什么是违法行为:凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。1、认真阅读材料,笄针对所提出的问题谈谈自己的看法:eg.因为他们做了法律所禁止的行为,是一种违法行为。2、在教师的引导下能够进一步认识到违法行为的含义:凡是不履行法律规定的义务或做出
5、法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为的分类问题3同样是违法行为,为什么有的人要判刑坐牢,而后的人不用?1、利用多媒体课件展示材料:(1)原江西省副省长胡长清因贪污罪,被最高人民法院作出死刑裁定。(2)李某故意破坏公用电话亭,被民警带走,并依据治安管理处罚法的有关规定,给予李某“警告、赔偿”处罚。组织学生思考并回答:同样是违法行为,为什么有的人要判刑坐牢,而后的人不用?2、对学生的回答进行点评和归纳,并引导学生认识到:违法行为可分为一般违法和犯罪(属严重违法行为)。(1)一般违法行为:对社会危害性不大、情节轻微;没有触犯刑法、只是违反了刑法以外的法律法规。(2)所谓犯罪,是指违法情节严重,对社
6、会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。3、利用多媒体课件展示罪犯郑民生的材料,并组织学生思考呼回答:(1)郑民生的犯罪行为给社会带来了什么危害?(2)1、认真阅读材料,笄针对所提出的的问题谈谈自己的看法,并在教师的引导卜能够认识到:违法行为可分为一般违法和犯罪(属严重违法行为)。(1)一般违法行为:对社会危害性不大、情节轻微;没有触犯刑法、只是违反了刑法以外的法律法规。(2)所谓犯罪,是指违法情节严重,对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。2、认真阅读郑民生的材料,笄针对所提出的问题谈谈自己的看法,并在教师的引导卜能够从而认识到什么样的违法行为达到犯罪,并能够概括出犯罪的三个基本特征。3、认真完成一般违法与犯罪不同点与相同的的这种违法行为触犯的是我国什么法律?是什么违法行为?(3)郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚?4、对学生的回答进行点评和总结,并引导学生概括出犯罪的三个基本特征:(1)严重社会危害性,(2)刑事违法性,(3)应受刑罚当罚性。5、利用多媒体课件展示出一般违法与犯罪不同点与相同的的表格,指导学生完成,从而加深学生对一般违法与犯罪的认识。表格,在教师的引导下能够进一步加深对一般违法与犯罪的认识。练习阶段研学案013学习目标与巩固练习知识点与题相结合组织学生完成研学案中的达标检测+选择题,并进行总结提升。自主完成相应练习。小结阶段
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