关于大学英语等级考试对大专院校学生学习生活的影响的调查报告

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3、校学生学习生活的影响的调查报告啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊关于大学英语等级考试对大专院校学生学习生活的影响的调查报告

4、如今大学英语等级考试已经成为了高校学生学习生活中的一个重要课题。每年的四、六级考试不知让多少学子为之疯狂，四、六级辅导资料更是书店卖的最火的书。因为四、六级考试不及格，没有资格评奖学金，甚至无法拿到学位证书。9月26号教育部办公厅印发大学英语课程教学要求的通知，建议，大学英语课程要融入学校的学分制体系，尽量保证在本科总学分中占10%(16学分左右)。这对大学生的英语提出了更高的要求，毫无疑问英语等级考试在大学的整个阶段会提高到一个更重要的位置。为了调查其对学生学习生活的影响，华中师范大学外院英语系实习小组特此开展了此次教育调查活动，以期能为高校学生探讨正确的英语学习方法，以及正确对待英语等级考

5、试的策略和态度。调研时间：2007年9月24日2007年10月24日调研对象：校本部信息系、英语系、中文系、数学系调研方式：问卷调查，个别采访调研情况：此次调研共发放问卷221份，有效215份，有效率高达97.28%，数据真实，可信度高。此次调研，主要针对学生对大学英语等级考试的重要性的认识、等级考试的准备情况、对等级考试与英语水平之间关系的认识、英语等级考试中的困难等方面展开调研。调研结果及分析：调查显示，认为大学英语等级考试重要的信息系占80.35%，英语系占82.08%，数学系占94.73%，中文系占88.88%。可见学生绝大多数都认为英语等级考试很重要，其在学生心目中具有极其重要的地位

6、。这对于我们探讨正确的英语学习方法，以及正确对待英语等级考试的策略和态度提供了坚实的基础。在“准备英语等级考试，是否会对正常的学习生活有影响”上，认为“有很大影响”和“有一点儿影响”的信息系占82.14%，英语系占64.18%，数学系占84.21%，中文系占81.48%。在准备英语等级考试过程中，信息系有55.35%，英语系有85.07%，数学系有63.15%，中文系有70.37%的学生花在英语学习的时间上超过1小时。从这些数据中，我们不难看出，学生们对英语等级考试投入了大量的时间，花费了大量的精力，等级考试对学生的正常的学习生活产生了重大的影响。在调查中，我们发现学生们投入如此多的精力到英语

7、等级考试中有各种各样的原因，有的是为了拿证书，增加就业的筹码，有学校硬性规定，否则不能拿学位证书（毕业证），有部分是作为一种督促自我，提高和检测英语水平的手段，还有的缺乏明确的目的，没有想过，仅仅是随大流，别人考我也考。鉴于英语等级考试对学生的重要的影响，有必要了解学生准备的过程，准备的方法，发现他们在备考过程中遇到的困难，以为学生探讨正确的英语学习方法，以及正确对待英语等级考试的策略和态度。 从调查数据来看，多数学生在准备大学英语等级考试的过程中制定了计划，但不能持之以恒。可见多数学生在准备英语等级考试的过程中都有自己详细的计划，做了充分的准备，有一个良好的学习方法，但是在实际中往往由于准备

8、过程的长期性和枯燥乏味，而又缺乏外部的监督而无法严格的执行下去。对此，我们建议备考期间不宜过长，应根据具体考试的难度，确定适宜的准备时间，避免时间太长，产生疲劳，造成效率低下。另外由于大学大都很自由，不会有老师监督，许多学生就会在缺乏监督的情况下，很容易坚持不下去。对此，我们建议，学生之间自己组成考试复习同盟小组，互相学习，互相监督，互相督促彼此执行学习计划。 从统计数据，很明显的看出，在准备大学英语等级考试过程中，若遇到困难，绝大多数学生都会向同学或朋友求助。反而本应作为理想求助对象的老师，却很少有学生选择。老师具有更高的知识储备，更高的学术水平，为什么反而却无人求助呢？这与大学的现状是紧密

9、相连的。现在大学老师多是上课才来，下课就走人，学生想求助也找不到人，也就堵塞了这样一条本是上上选的途径。我们建议，教师要多与学生交流，无论是课后的交流，办学习讲座，还是通过电话、电子邮件联系，都是可选择的方式。只有多与学生交流，才能真正了解学生的状况，提高教学质量，学生的成绩才能得到提高。在准备大学英语等级考试过程中，信息系有92.85%，英语系有97.01%，数学系有78.94%，中文系有72.22%的学生都不会参加学校外的培训班。而大多数学生都认为自己在准备大学英语等级考试的过程中，“基本没有受到备考指导，完全按自己的想法准备”。这一数据也验证了上面的情况，反应了教师在学生准备英语等级考试

10、的过程中的缺位。学生在整个英语等级考试中缺乏外界的支持和帮助，基本上处于一种孤军奋战的状态。这反应了我们教育部门的工作的不足。 在调研中，学生认为大学英语等级考试对自己有很大压力或有一定压力的占压倒性的优势。可见大学英语等级考试对大学生造成了一定的压力。我们有必要关注大学生的心理状态，对大学生展开心理辅导，提高他们面对压力的承受力，使他们形成对大学英语等级考试的正确的心理态度。绝大多数学生对“若你第一次未通过大学英语等级考试，你的态度会是怎样的”这一题目时，都选择了“析失败原因，以鞭策自我，再次报考，考到过为止”。可以看出，绝大多数学生对于失败的心态，都是积极的。 据数据显示，多数学生认为大学

11、英语等级考试最大的困难是“偏科，听说读写译中有一项或几项太弱”和“没有毅力作长时间的考试准备”。对此，我们建议，应展开专门性的训练，有针对性的训练自己的薄弱环节，多做一些专项练习，各个击破。解决此次调研中存在的问题的几点建议1. 明确参加大学英语等级考试的目的，应根据自己的整体学习规划和今后就业计划，科学的，有针对的选择适合自己的考试，而不是盲目跟风，浪费时间和金钱2. 要制定详细的可执行的计划，并严格实施计划，计划周期应适宜考试的难度，避免低效率的疲劳战术3. 学生之间可以自己组织考试同盟，一起复习、备考，积极交流学习心得，互相学习，互相监督4. 教师应该参与到学生准备大学英语等级考试的过程

12、中，为学生参加考试提供咨询和指导5. 对学生提供心理指导服务，帮助学生积极面对考试压力，以正确的心态对待考试，提高面对考试压力的承受力6. 针对自己的薄弱环节，多做一些专项练习，提高弱势项目的应试能力，参加专业的考试培训，提高应试技巧 华中师范大学外院英语系实习小组 2007年10月25号附录1问卷调查篇大学英语等级考试对大专院校学生学习生活的影响调查问卷专业- 年级- 性别-1 你认为大学英语等级考试对你而言重要吗？A. 非常重要 B. 重要 C. 不太重要 D. 不重要2 你觉得大学英语等级考试与其它等级考试（如计算机二级）相比，是否更重要？A. 大学英语等级考试更重要 B. 其它等级考试

13、更重要 C. 一样重要3 你认为大学英语等级考试有必要和学位证书挂钩吗？A. 有必要 B. 没必要 C. 无所谓4 你认为有无大学英语等级证书对你将来的就业有影响吗？A. 有很大影响 B. 有一定影响 C. 没有影响5 你报考大学英语等级考试的出发点是什么？A. 为了拿证书，增加就业的筹码B. 作为一种督促自我，提高和检测英语水平的手段C. 学校硬性规定，否则不能拿学位证书（毕业证）D. 没有想过，随大流，别人考我也考6 为了准备大学英语等级考试，你的正常学习生活会有影响吗？A. 有很大影响 B. 有一点影响 C. 没有影响7 在准备大学英语等级考试的时期内，你每天花多长时间在英语学习上？A.

14、 2小时以上 B. 1-2小时 C. 1小时以下8 你准备大学英语等级考试的过程中，怎样安排学习时间来学英语？A. 每天按照计划，一步步完成任务，从不松懈B. 制定了计划，但不能持之以恒C. 临考前一两个月突击式准备，猛学D. 完全没有准备9 针对大学英语等级考试，你提前多久开始做应试准备？A. 3个月 B. 2-3个月 C. 1-2个月 D. 1个月10 你会为了准备大学英语等级考试而耽误其它学科的学习吗？A. 会非常耽误 B. 会有一点耽误 C. 不会耽误11 在准备大学英语等级考试过程中，若遇到困难，你会向谁求助？（多选题）A. 学长，学姐 B. 同学或朋友 C. 老师 D. 其他12

15、在准备大学英语等级考试过程中，你会参加校外的一些培训班吗？A. 会 B. 不会13 在准备大学英语等级考试的过程中，你受到了足够的备考指导吗？A. 基本没有，完全按自己的想法准备B. 老师给了一定的指导，但还不够C. 老师给了足够的建议和指导，而且很有效14 在准备大学英语等级考试的过程中，你抱着什么样的心态？A. 提前准备，争取做到准备充分 B. 先不忙，考前两星期再看书C. 懒得准备，到时候碰运气15 大学英语等级考试会给你带来压力吗？A. 会，压力很大 B. 会，有一定压力 C. 会，但压力很小 D. 基本没有压力16 参加英语等级考试前的那个晚上，你的心情是？A. 很紧张，失眠，怕考不

16、过B. 很轻松，对自己很有信心和把握C. 没有感觉，睡眠正常，一次不过再考第二次D. 还未考，不知道17 你如何看待大学英语等级考试？你觉得它能否如实反映一个人的英语水平？A. 能如实反映 B. 不能如实反映 C. 仅能作为参考 18 你参加大学英语等级考试之后，你的英语水平有所提高吗？A. 有很大提高 B. 有一定提高 C. 没有提高 D. 还未考，不知道19 假若你第一次未通过大学英语等级考试，你的态度会是怎样的？A. 分析失败原因，以鞭策自我，再次报考，考到过为止 B. 再次报考几次之后仍然没过后就不考了C. 算了，没过就不考了20 你觉得大学英语等级考试最大的困难是什么？A. 没有时间

17、准备，课业负担太重B. 偏科，听说读写译中有一项或几项太弱C. 没有毅力作长时间的考试准备D. 从心理上认为大学英语等级考试比较难，对自己缺乏信心附录2采访篇为了收集更多的素材，了解大学英语等级考试对大专院校学生学习生活的影响，我们实习小组分别对三位学生进行了采访。2007年10月18日实习老师柳小兰和邵姗对05级英教4班王薇薇进行了采访。问：到目前为止，你们都参加过了哪些英语等级考试？答：学校要求英语过三级，但是我们都会考大学英语四六级。有的同学还会考专四。问：你都过了哪几级了？答：三级，四级都考过了，六级考了一次，但还没过。问：那你还要继续考吗？如果再考不过，还会考吗？答：会的，一直到考过

18、为止。问：为什么？答：我觉得大学的活动很多，但我参加的也不是特别多，在这方面稍有不足，希望学习方面能有所弥补。我又是英语专业的学生，读了三年书都拿不到六级证书就不好了。再者我也不想因为没有六级证书而给我找工作拖后腿。问：你过四级感到有压力？答：还好，我也没有下多大工夫，就在临考前听了听力。问：六级呢？你自己有没有分析没过的原因是什么？答：我觉得准备不足。也许是因为四级过得轻松，所以也采取比较随意的态度来对待六级，结果失策了。问：平时怎么复习备考四六级？答：早上起来听听英语（VOA, Special English），看看词汇书，记记单词，阅读过程中遇到感觉很熟悉的单词再翻出来仔细看看。问：其他

19、方面呢？像写作，翻译之类的？答：没有下专项训练的工夫。原来还写写英语作文，后来觉得又没有人帮忙改，就没有再写了。问：考级对正常的学习生活影响大么？六级没有考过有没有压力？答：还好，没有什么大的影响。压力也不是很大，我相信好好复习准备就应该会过了。问：复习备考时老师会给指导吗？有困难时怎么办？答：老师没给我们什么指导，就是考前告诉我们怎么坐车去。有问题就放了，不主动的话就那样了。问：有没有同学为考级而请家教和参加培训机构的？答：没有。大家都自己复习。问：同学之间交流多吗？问学姐学长么？答：很少，大多数时候都是自己准备的。问：等级考试对你的英语学习有帮助吗？答：还是有帮助的，词汇量啊，阅读什么的都

20、有些帮助。问：过级的最大困难是什么？答：考试时间不够，做题很赶，完型填空和快速阅读有点问题。问：临考前紧张吗？答：不紧张。问：你对四六级考试怎么看？答：其实对我们小学教育没有多大帮助。2007年10月18日实习老师钱佳和叶媛对05英教1班章文星同学的采访。问：你已经过了大学英语四六级，你觉得备考英语等级考试对你的英语学习有提高么？答：有。它可以提高我的英语学习能力，改善我的学习状态。它会迫使我去找到一种适合自己的学习方法。问：你觉得英语等级考试对你的影响大么？答：有影响。一是对学习氛围的影响：它会使同学间的关系更融洽，同学间会资源共享。二是对将来就业的影响：四六级证书会让自己有更多的就业资本。

21、三是对个人自身的影响：过四六级会让我对自己有信心，它是自我价值的肯定和体现。问：英语等级考试对你有压力么？答：还是有一些的。问：英语等级考试备考期间，你每天在英语上花多少时间？答：有好多个小时的。我们班上有一个女生，她一天之中除了吃饭，睡觉，还有上网时间之外都在练口语。一般来说，我会花四五个小时的时间在英语学习上。问：备考期间你有什么学习安排和计划吗？答：嗯，有些迷茫呢。不过还是在词汇量，阅读，和写作方面加强了训练。我会经常问自己有什么没有完成。问：那你有哪一段时间是专门准备四六级吗？答：没有说哪一段时间是专门准备四六级，而是自己在学习过程中一直在准备。问：备考时遇到过困难么？有困难向谁求助呢

22、？答：有困难时问老师和同学，不管是课堂上还是课下。问: 有参加过专门的四六级培训么？答：没有。都是自己复习的。问：四六级过后，觉得自己的英语水平有提高么？答：有。特别是词汇量方面，觉得有很明显的提升。问：假如说你当时没有考过四六级，会对你产生什么影响？答：如果没有过，会对我打击很大，我会没有自信，但会下决心过。会向四六级过了的学生寻求帮助。但有些学生可能会就此失去信心，不会再考。问：你现在已经过了四六级，你要对下一届学生说些什么？答：嗯，首先要有一个好的学习态度，无论是什么课，都要认真对待。因为储存知识的过程是无形的。然后再好好备考。那么一定会过的。2007年10月18日实习老师许红菊和沈武燕

23、采访了06英教1班的柯玉连同学。问：你为什么要报考四六级呢？答：过四六级是英语专业学生的基本要求，也是与其它系的专业课一样，必须要完成的，相当于英语系的一种标志。问：四级在你心目中有多重要？答：四级是大学必须要考的，而且一定要过的，否则走向社会，可能找工作之类的就没有说服力，没有底气。问：那你报四级就是为了找工作着想么？答：算是有一部分吧，但四级也是对自己英语能力的一种提高，尤其对我们将来当小学教师的英语专业学生来说，英语能力高低对于能否胜任老师有很大影响。问：准备四六级对你的正常生活有什么影响么？答：基本上没有什么影响，也没有什么压力。问：那你是怎样复习的？答：因为我们平时时间算是比较充裕的

24、，每天会抽出一些时间，大概两三个小时来做一些真题。问：你会提前多久来准备四六级？答：三四个月吧，但是我会在考前一个月着重复习，重点准备。问：四级准备过程中遇到困难会向谁求助？答：一些学姐学长啊，老师啊，最主要是和自己的同学讨论的会比较多。问：你们经常讨论四级吗？答：四级几乎是现在我们同学间讨论的最热门的话题了，现在我如果碰到其他系的同学，我们的中心话题必然和四级有关，在寝室里，大家也会经常讨论四级。问：准备四级有没有报培训班之类的？答：没有，主要是靠自己自主复习，遇到不懂的大部分都是借鉴参考答案，实在不懂的就向同学或者老师请教。问：你每天都能坚持复习吗？答：我是心血来潮，可是这个星期心情有了，

25、就会坚持这个星期每天都做，但如果不想做了，没心情了，就会去玩了。但我们有的同学就比较善于坚持，他们几乎每天都能坚持记一下单词，做做试卷，可能我会在11月份集中复习。问：你们的复习资料有什么？答：主要是一些真题和预测卷，比如说王长喜的，还有就是英语周报，上面也有一些真题，关于四级的，另外还有词汇书，一天记几个单词。问：在准备复习时会有一些主要攻克的方向吗，比如说阅读？答：对我来说主要是听力，我会着重听复习资料的听力部分，还有学校的广播也会听一下。问：通过四级准备，有没有觉得自己英语进步呢？答：我觉得这是潜移默化的，应该有吧。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊