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文档简介

翔宇教育集团课时设计活页纸 主备人：刘玉国 总 课 题数列总课时第 2 时课 题等差数列的前n项和课 型新授教学目标1能解决一些与等差数列有关的实际问题2会求一些特殊情形的数列的和 3利用等差数列的一些性质来解决求和问题教学重点会求一些特殊情形的数列的和教学难点利用等差数列的一些性质来解决求和问题教学过程教学内容备课札记例1 求小于100的正整数中能被7整除的所有数的和。 变题：求在100500之间能被6与8整除且余数为1的所有数的总和。例2 在等差数列an中，a11=8，求s21 。注：在这儿和学生介绍中项概念。变题：若已知s21，求：a11例3 在等差数列an中，a6+a9+a12+a15=20 求S20例4 在项数为奇数的等差数列an中，奇数项和为44，偶数项和为33，求这个数列的中间项及项数。 （问：若n为偶数呢？）例5 在项数为2n的等差数列中，奇数项和为24，偶数项和为30，末项比首项大10，求公差及项数。

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