五年级数学下册期末测试卷

1、五年级数学下册期末测试卷2015年人教版五年级数学下册期末测试卷一、认真理解题意，仔细填空。(13分，每空0.5分)I、 3的分数单位是()，它里面有()个这样的分数单位。2、如果b+a=2(a#0),那么，b和a的最大公因数是()，最小公倍数是()。3、把一根2米长的木条平均锯成4段，每段是这根木条的，每段长()米。4、既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是()，至少加上()就变成了5的倍数。5、一箱糖果有12袋，其中有11袋质量相同，另外1袋质量不足，轻一些，用天平至少称()次就能保证找出这袋质量不足的糖果。6、=()+()=()(小数)7、3.8m3=()dm340dm3=()ml8、

2、用棱长1厘米的小正方体拼成一个稍大的正方体，至少需要()个这样的小正方体，如果将这几个小正方体顺次排成一排，长()厘米。9、分母是7的所有最简真分数的和是()。10、填“>”“<”或“=”：()()II、 0.25里面有()个百分之一。12、最小的合数是()，最小的奇数是()，最小的自然数是()，用这三个数字可以组合成()个不同的三位偶数。二、看清数字和符号，认真计算。(35分)1、直接写得数(5分)-=12-12X0.1=-=+=1.66+2=+=7-=23+52=-0.75=50X25X1.2=2、递等式计算(8分)6.4+3.6X5.2+-(+)308+(191-189)3、

3、简便计算(8分)68-7.5+32+-(-)-32X97+16X2X34、解方程(8分)x+4.5=20x+=x-(-尸2.7x-1.6x=225、列式计算(6分)减去与和，差是多少?一个数的2.5倍比12少8，这个数是多少?三、仔细思考，认真辨析，对的打“，”，错的打“X”。(5分)1、长方体可能有2个相对的面的形状是长方形。()2、一个数的最大因数和它的最小倍数相同。()3、a+b=()分数10099-9089-8079-7069-6060以下人数4、棱长6分米的正方体的表面积和体积相等。()5、所有的偶数都是合数。()四、仔细思考，认真对比，选择合适的答案序号填在括号里。(4分)1、正方

4、体的棱长扩大2倍，则它的体积扩大了（）倍。A、8倍B、3倍C、2倍D、24倍2、钟表上的时针从3时走到5时，走过了（）度的角。A、30B、60C、90D、103、的分子除以2，要使分数的大小不变，分母应该减去（）。A、3B、4C、8D、24、比大，又比小的分数有（）个。A0B、4G8D无数个五、仔细观察，认真操作并计算。（15分）1、以直线AB为对称轴，画出三角形的对称图形（3分）2、画出三角形绕点O顺时针旋转90o后的图形。（3分）3、下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：（9分）65、 88、90、58、88、71、75、94、88、96、87、100（1） 根据上面的成绩填统计

5、表。（3分）（2） 这组数据的众数是（），中位数是（）。（2分）（3） 算出这次竞赛的平均分（保留1位小数）。（2分）（4） 成绩在80-100分之间的同学占数学小组总人数的几分之几?（2分）六、仔细读题，理清思路，认真解答。（28分）1、一节运煤的.火车车厢，从里面量长12.5m,宽2.8m,高2m,装的煤高0.9m,每立方米煤重1200千克，这节车厢共装煤多少吨?（4分）2、一间阶梯教室，长20nl宽15m,高4m,门窗黑板面积20平方米。（4分）（1） 装修时给教室进行粉刷，要粉刷多少平方米?（2） 要给地板铺设方砖，设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?3、

6、一个筑路队筑公路，前14天共筑路360米，照这样的速度，又修筑了5天才完工，这条路全长多少米?（4分）4、我国参加28届奥运会的女运动员138人，女运动员比男运动员的2倍少7人。男运动员有多少人?（4分）5、把一张长20厘米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形纸没剩余，最多可裁多少个?（4分）6、有一堆煤，第一次运走它的，第二次运走它的，第三次运走的与第二次同样多，剩下的煤是这堆煤的几分之几?（4分）五年级下册数学期末复习计划五年级下册苏教版数学期末复习计划五年级数学期末复习计划一、学生情况分析本期学习的主要内容有：方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法以及圆

7、和统计的有关知识。1、数与计算：本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概念，在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。计算方面主要学习了解方程、异分母分数加减法及其混合运算。因为新教材中求最小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法，所以导致学生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。许多同学简算的能力不强，观察和分析能力有待于进一步提高，不能把整数中的简便算法灵活的迁移到分数中。2、空间与图形：本学期学习了圆的周长和面积的推导，学生能所学的知识进行公式的推导，能利用公式进行基本的计算，能计算比较简单的组合图形面积

8、。但是对图形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的难点。3、统计与概率：本学期主要学习了复式折线统计图，并能运用复式折线统计图解决问题，分析统计图中的、信息，学生掌握比较好4、实践与综合运用：本学期主要学习了用数对确定位置；用平移的方法探索并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律及用“倒过来推想”的策略解决问题题。有部分学生在解决实际问题的灵活性不够，有待于在复习过程中加强。二、复习内容：方程公倍数与公因数（一）数与代数认识分数分数的基本性质分数加法和减法（二）空间与图形圆（三）统计与概率复式折线统计图（四）实践与综合运用确定位置找规律解决问题的策略三、复习重难点：1、复习

9、重点：概念知识的灵活应用。2、复习难点：（1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率，重点培养学生的分析观察能力。（2）灵活计算图形面积的相关问题（3）培养学生认真审题的习惯，培养学生思维的灵活性。四、复习措施：1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2、精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、适度。3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调，再反复、变化练习，提升学生解题的能

10、力，注重复习的反馈。5、找准问题，分类辅导，分层练习。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，学习有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不同层次的学生都得到发展。6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。7、建立“一帮一”互助学习小组，让学生在帮助别人的同时，也体验到学习的快乐，逐渐形成良好的班风和学风。五、复习课时安排：方程、公因数和公倍数1课时分数的意义和基本性质1课时分数加减法1课时圆和统计1课时应用广角1课时综合练习5课时课时查漏补缺五年级数学上册期末试题2017五年级数学上册期末试题一、填空。1.3.27X0.18的积是()位小数，3.5+

11、0.25的商的最高位是()位2. mX7Xn用简便写法写成()，5XaXa可写成()。3. 已知1.6X0.32=0.512,那么0.16X0.32=(),160X3.2=()()X0.32=51.2,0.016X()=0.512,1.6X()=512。4. 三个连续的自然数，最小数表示a,最大的自然数是();如果三个数中，中间的一个数是b,另外两个自然数是()和()。5. 一个平行四边形的底和高都扩大3倍，面积扩大()倍。6. 小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了()只白兔。7. 一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是()厘米，面积是(

12、)平方厘米。8. 在。里填上、或=。9. 34+0.4308.34+0.349.65X0.98O9.65X1.00110. 有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是()，中位数是()。11. 用a元买了单价为5元的甜橙4千克，应找回()元，若a=50元，应找回()元。12. 一个正方体的子，投掷120次，出现3的'次数约是()次。13. 一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是()厘米。二、判断。1 .x=2是方程2x-2=0的解。()2 .一个数除以0.98，商一定比这个数大。()3 .2xa可以简写成a。()4.方程的解和解方程

13、的意义是相同的。()5.3.55555555555555是循环小数。()三、选择。1 .x与y的和除以4列式为()A.x+y+4B.(x+y)+4C.4+(x+y)D.4+x+y2.0.47+0.4,商1.1,余数是()A.3B.0.3C.0.03D.0.0033.0.8313131的循环节是()A.831B.31C.13D.3134.X的3倍比9多4，所列方程不正确的是()A.3x-9=4B.3x=9+3C.3x+4=9D.3x-4=95.计算28X0.25,最简便的方法是()A.28X0.5X0.5B.28X0.2+28X0.05C.7X(4X0.25)D.20X0.25+8X0.25四、

14、计算。1、直接写出得数。1.45X0.2=0.88+0.44=2-1.2=12.5X0.8=1-0.2+0.2=0X6.3+9=4.2+7X7=4.5X2+4.5X2=2、用竖式计算。3.7X2.06（保留两位小数）0.756+0.36（要验算）3、解方程。4.2x-2.7X4=60.8x+x=5.45.3+3x=6.86.3-2x+4.5=7.44、怎样算简便就怎样算。6.71X0.52+4.8X0.6713.8+2.49+7.51+4.2102X4.58.3-2.63+2.73X1.55、计算下面图形的面积。（单位：厘米）五、观察物体填空。六、解决问题。1、2006年绍兴县补助贫困残疾人家

15、庭1000户，补助资金100万元，补助资金是2003年的2.5倍，补助家庭约是2003年的1.8倍。（1）2006年绍兴县平均每户贫困残疾人家庭补助资金是多少元?（2）2003年共补助资金多少元?（3）2003年补助的贫困残疾家庭约是多少户?（得数保留整数）2、一架客机的速度是870千米，比汽车的速度的11倍还多45千米，汽车的速度是多少千米?（用方程解）3、一块平行四边形的地，底边长1200米，高约为600米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0.56千克，这块地共收割小麦多少千克?合多少吨?4、水果市场运来一批水果，运来的苹果比梨多910千克，苹果的重量是梨的1.7倍，苹果和梨各多少千克?(用方程解)5、玩具厂用2.6米布可做布娃娃5个，改进工艺后，每个布娃娃可以节约0.02米布。(1) 现在每个布娃娃需要用布多少米?(2) 原来生产800个布娃娃的布，现在可以做多少个布娃娃?五年级语文期末阅读理解专项练习考题五年级语文期末阅读理解专项练习考题阅读四法二、勤于思考。阅读时要仔细思考，遇到疑