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文档简介

1、葛二霞专业发展规划姓名葛二霞性别女年龄34学历本科职称中二教龄17职务所任学科九年级语文课题名称个人五年发展规划个人五年发展规划个人专业发展基础虽说我只是一个普普通通的老师，头顶没有什么光环，但是扪心自问，教育教学工作一直勤勤恳恳。我在课堂教学中以有经验老师为楷模，努力用激情演绎最本色的语文。但教学中也存在有不足之处：比如教学工作缺乏规划，缺乏研究，缺乏自己的目的性和研究性；缺乏系统的理论学习，在理论学习和教科研方面发展得不够。个人专业发展目标树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需力，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。在课题研究中做出新的尝试，取得实

2、质性进展。在学习中成长，在实践中成长，充分实现自身价值，追求更高更新的教育教学境界，逐步培养自己成为一个研究型、学习型的语文教师。具体措施（一）教学方面 立足课堂实践，形成有特色的教学风格。认真学习新大纲，新教材，认真备课，钻研教材，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用。积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论；向身边有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，提高自己的教育理论水平；积极探索多媒体、网络教学。在学习中成长，在成长中提升。 （二）教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，是教师积累教学经验，进行教学反思提高自身素质的有效方法。一堂课或一天教学后，

3、通过对教学设计执行情况的回顾，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，捕捉师生思想碰撞的火花， （三）专业阅读重新研习现代教育教学理论，阅读成为富有创新能力的教师、素质教育理论与实践、班主任、辅导员等，积极参与学校推荐书目阅读活动，争取写出高质量的读书笔记。 （四）教育科研方面 积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划学习、交流、研讨、反思，积极上好公开课，汇报课，撰写教学反思、教学案例，为科研课题收集数据、资料。积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。所需要的学校支持1、希望学校能提供外出学习的机会，通过省市教研组的各类活动，让老师时刻关注学科发展的前沿动态，促使成长。2、学校要多给学科教研组提供交流探讨的机会，通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己

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