浙教版七年级科学上册科学测量（课堂PPT）

1、12同学们：你知道教室有多长、多宽吗？同学们：你知道教室有多长、多宽吗？窗户有多大？窗户有多大？v测量：是一个将待测的量与公认的测量：是一个将待测的量与公认的标准量标准量进行比较的过程进行比较的过程你借助了什么工具你借助了什么工具?尺子尺子 使用尺子等工具进行工作的过程使用尺子等工具进行工作的过程就叫做就叫做测量测量. 问问:同学们能不能举例说说日常工同学们能不能举例说说日常工作中都有哪些标准量作中都有哪些标准量?3 长度在生活中我们非常熟悉，你能说长度在生活中我们非常熟悉，你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗？出生活中哪些地方需要测量长度吗？ 你知道你的身高是多少吗？请把它你知道你的身高是多

2、少吗？请把它写在练习本上。写在练习本上。 他们写的对吗？你认为在记他们写的对吗？你认为在记录数据时应录数据时应 注意什么？注意什么？数据记录应该包括数据记录应该包括数据数据和和单位单位两部分两部分.4要测量物体的长度先要规定长度的标准要测量物体的长度先要规定长度的标准- 长度单位长度单位v长度的国际单位是长度的国际单位是“米米”，用用“m”表示表示v长度单位还有长度单位还有 厘米厘米（cm），），分米（分米（dm），）， 毫米（毫米（mm），），微米微米（um），），纳米（纳米（nm）5课堂练习课堂练习6不同物体的空间尺度7工作人工作人员向员向纳米国纳米国旗上浇旗上浇水做实验水做实验8纳米机器

3、人在清理血管中的有害堆积物纳米机器人在清理血管中的有害堆积物9长度测量工具长度测量工具10刻度尺的使用刻度尺的使用正正确确使使用用刻刻度度尺尺11正确使用刻度尺。正确使用刻度尺。认、量、读、记认、量、读、记 认：就是认识刻度尺，认：就是认识刻度尺，认识刻度尺的零认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程刻线是否磨损，量程以及分度值是多少？以及分度值是多少？量程就是刻度尺能测量的最大范围，分度量程就是刻度尺能测量的最大范围，分度值是指两刻度线之间的距离值是指两刻度线之间的距离，如果要测量，如果要测量操场直跑道的长度，是选用卷尺好还是用操场直跑道的长度，是选用卷尺好还是用游标卡尺好？游标卡尺好？12读：读：

4、在读数时，在读数时，视线应与尺面垂直视线应与尺面垂直，此外，在，此外，在物理实验中，测量长度往往要求比较精确，物理实验中，测量长度往往要求比较精确，此时，就要此时，就要进行估读进行估读，即，即，要估读到分度要估读到分度值的下一位值的下一位。是估读就不可能绝对精确，。是估读就不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫异，这个差异就叫误差误差。任何测量都存在任何测量都存在误差，它是不可避免的误差，它是不可避免的，但，但采用采用“多次测多次测量，取其平均量，取其平均”可以减少误差可以减少误差。1.77厘米厘米13记：记： 测量完了，就要记

5、录测量结果，测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成。只有测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的数字而没有单位是无意义的。测量结果测量结果=准确值准确值+估计值估计值+单位单位14读数时要读到最小刻读数时要读到最小刻度单位即可，在最小度单位即可，在最小刻度单位下一位就四刻度单位下一位就四舍五入舍五入15 你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻度尺测你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻度尺测出科学课本的长和宽并填在书上。出科学课本的长和宽并填在书上。以下操作哪些是正确的？以下操作哪些是正确的？看法看法A看法看法B看法看法C看法看法D放法一放法一放法二放法二16对下列测量

6、你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？17特殊测量方法特殊测量方法1、等量代换法：用棉线测地图上、等量代换法：用棉线测地图上哈尔滨哈尔滨到到满洲里满洲里铁路长铁路长18特殊测量方法特殊测量方法2、积少成多法：测一张纸的厚度、积少成多法：测一张纸的厚度19特殊测量方法特殊测量方法厚度是：厚度是：_cm、纸的张数是、纸的张数是_ 张，则每张，则每一页纸的厚度是一页纸的厚度是_mm、即、即_ m 1.201500.0880别忘了加一位估计数别忘了加一位估计数20特殊测量方法特殊测量方法3、绕线法：测细铁丝的直径、绕线法：测细铁丝的直径圈数是：圈数是：_圈圈长度是：长度是：_cm则直径是：则直径是

7、：_mm102.502.5别忘了加一位估计数别忘了加一位估计数21巩固练习巩固练习图中有两处错误图中有两处错误：1)刻度尺没有放正刻度尺没有放正 2)刻度尺没有贴近被测物体刻度尺没有贴近被测物体22巩固练习巩固练习2、给你、给你一把刻度尺，两个三角板一把刻度尺，两个三角板和一个水瓶，和一个水瓶，可测出瓶子的容积可测出瓶子的容积(此瓶子肩部以下为圆形，瓶壁厚度此瓶子肩部以下为圆形，瓶壁厚度忽略不计忽略不计)，具体步骤如下：，具体步骤如下：(1)用用_和和_测出瓶的直径，算出瓶的测出瓶的直径，算出瓶的半径是半径是_cm，如图，如图a所示，算出底面积为所示，算出底面积为_cm2两个三角板两个三角板

8、刻度尺刻度尺5.0 78.5 23今天你学到了什么?4、使用刻度尺时要做到、使用刻度尺时要做到、和和记记正确。正确。1、测量：是一个将待测的量与公认的、测量：是一个将待测的量与公认的标准量标准量进行进行比较的过程比较的过程2、长度的国际单位是、长度的国际单位是“米米”，用，用“m”表示表示认认 量量 读读24 填入单位填入单位：a、某同学身高某同学身高17.0 、 b、教室的长度约为教室的长度约为8、 c、1元硬币的厚度约为元硬币的厚度约为2 。2、下列物体中，长度最接近、下列物体中，长度最接近40厘米的是（厘米的是（ ）A、钢笔的长度钢笔的长度 B、热水瓶的高度热水瓶的高度C、铅笔盒的长度铅

9、笔盒的长度 D、墨水瓶的高度墨水瓶的高度分米分米米米毫米毫米B251.常用长度单位中常用长度单位中,由小到大排列正确的是由小到大排列正确的是 ( )毫米、厘米、微米、分米、米、千米毫米、厘米、微米、分米、米、千米纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、毫米、分米、厘米、微米、米、千米毫米、分米、厘米、微米、米、千米千米、米、分米、毫米、微米、纳米千米、米、分米、毫米、微米、纳米C2627升（升（）、毫升（）、毫升（m）283.3.形状规则形状规则的固体体积测量的固体体积测量 用刻度尺测出长、宽、高用刻度尺测出长、宽、高 或是圆的直径或是圆的直径 把具体的数据代入公式

10、即可计算把具体的数据代入公式即可计算长方形的体积长长方形的体积长宽宽高高圆的体积底面积圆的体积底面积高高29体积的单位换算体积的单位换算平时我们说平时我们说1方水是多少？方水是多少？30）液体体积的测量）液体体积的测量 测量工具：测量工具：量筒量筒或或量杯量杯 31量筒使用注意量筒使用注意1、看清它的测量范围和最小刻度、看清它的测量范围和最小刻度2、测量前量筒必须平放在桌面上、测量前量筒必须平放在桌面上32量筒读数练习量筒读数练习1、大多数液体在静止时、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈，液面在量筒内呈凹凹形形2、读数时，、读数时，视线要与凹视线要与凹形液面中央最低处相平形液面中央最低处相平3

11、3不溶于水不规则物体体积的测量不溶于水不规则物体体积的测量先先量出一定的水量出一定的水再再把待测物放出水中把待测物放出水中然后然后测出体积测出体积后后把两者相减的差即为把两者相减的差即为待测物体积待测物体积34思考？如果固体在水中上浮时怎么办？思考？如果固体在水中上浮时怎么办？思考：如果是冰糖，思考：如果是冰糖，怎样测量？怎样测量？用细沙、面粉代替水。用细沙、面粉代替水。35课外探究课外探究3637一、温度一、温度1.表示物体的冷热程度表示物体的冷热程度热的物体温度高热的物体温度高冷的物体温度低冷的物体温度低冷冷水水热热水水温温水水38实验温度计实验温度计体温计体温计寒暑表寒暑表39a a、构

12、造、构造细管细管玻璃泡玻璃泡液体液体玻管玻管40c c、原理、原理利用液体热胀冷缩的现象。利用液体热胀冷缩的现象。b b、现象、现象温度升高时，液面上升；温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。温度降低时，液面下降。41、摄氏温度的表示、摄氏温度的表示单位：摄氏度单位：摄氏度 符号：符号：摄氏温度用摄氏温度用t t表示表示 42、1 1摄氏度摄氏度在在0 0和和100100之间分成之间分成100100等分，每分为等分，每分为11冰水混合物的温度为冰水混合物的温度为0 0标准大气压下沸水的温度标准大气压下沸水的温度为为100100、摄氏温度的规定、摄氏温度的规定43. .摄氏温度的读法和写法

13、摄氏温度的读法和写法 如人的体温是如人的体温是“3737”读作读作“3737摄氏度摄氏度”北京一月份平均气温北京一月份平均气温“4.7 4.7 ”读作读作“零下零下4.74.7摄氏度摄氏度”或或“负负4.74.7摄氏度摄氏度”44三、温度计的使用三、温度计的使用、量程、量程、分度值、分度值1 1、观察、观察452 2、正确使用方法、正确使用方法玻璃泡全部浸入被测液体中，不玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。碰容器底、壁。玻璃泡浸入液体后要稍候，待温玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。度计的示数稳定后再读数。读数时玻璃泡要留在被测液体中，读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。视线与温度计中液柱的上表面平。46实验：实验： 学习使用温度计学习使用温度计 练习估测温度练习估测温度 三种温度计的测量范围各是三种温度计的测量范围各是多少？测量范围能否无限扩大多少？测量范围能否无限扩大？为什么？为什么？思考：思考：47沸水的温度沸水的温度_K_K绝对零度绝对零度_K_K人体正常体温人体正常体温_K_K1001003733732732730 03103103737481 1、体温计、体温计医用的温度计医用的温度计492 2、特点、特点测温范围小测温范围小35354242精确度高每小格为精确度高每小格为0.10.1使用前应握紧体温计玻