26小白兔和小灰兔教案_第1页
26小白兔和小灰兔教案_第2页
26小白兔和小灰兔教案_第3页
26小白兔和小灰兔教案_第4页
26小白兔和小灰兔教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、26小白兔和小灰兔学习目标：1. 认识“翻、浇、施、肥、饿、候、挑、担”8个字，会写“拉、把”2. 正确、流利、有感情地朗读课文。了解故事的内容。教学重难点：认字和写字教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时课前准备唱歌小白兔白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜跑起路来真叫快1、 激发兴趣，导入新课你们喜欢兔子吗？老师今天就给你们带来两只可爱的兔子，你们看，这是小白兔，这是小灰兔，今天我们就一起来学习小白兔和小灰兔的故事。2、 学习课文，随文识字（1） 读文识字小白兔和小灰兔之间会发生什么有趣的故事呢？下面就请你们先把课文读一读，在读的时候老师有几个要求：1、 自由朗读课文，借助拼音读准知音，读通

2、句子。用笔圈出课文中“我会认”的生字。2、 标出自然段序号。（2） 结合语境识字，交流识字方法齐读第一自然段，思考：你觉得这两只兔子怎么样？收完白菜，老山羊准备送给它们白兔，它们要的分别是什么？出示句子：小灰兔手下白菜，说：“谢谢您！”小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”白菜又香又脆，小白兔不要，而要了一包菜子，它会用菜子干什么呢？1、 出示句子：小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。(1) 指名读句子(2) 出示：翻。出示翻土的图片(3) “把”字短语练习把地翻松、把门打开，你能按照这样说一说吗？2、 过了几天，咱们到小白兔的白菜地里去看看吧！出示：过了几天，白菜长出来了，小白兔常

3、常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。白菜很快就长大了。(1) 自由读句子，指名读(2) 出示“浇”，指名读小结：咱们通过偏旁就能理解和记忆生字，这样的识字方法叫偏旁识字法。(3) 出示：施小结：通过形近字记忆生字的方法叫形近字记忆法。“肥”这个字用什么方法记住它呢？3、 小灰兔在家干什么呢？出示句子：他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。(1) 指名读句子(2) 出示“饿”，指名读小结：在生活中，我们还可以用记忆反义词的方法来识字呢！(3) 齐读句子4、 过了些日子，小白兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜，这时候，小灰兔看见了什么？出示句子：这时候，他看见小白兔挑着一担白菜给老山羊送来了。（1） 指名读，认识“候”（2） 出示图片，认识“挑、担”5、 孩子们，你们看，两只小白兔帮老山羊收白菜，小白兔不要老山羊的白菜，却要了一包菜子，最后给老山羊送来一担白菜。小灰兔要了一车白菜，小灰兔把白菜吃完了，又去要白菜，真的是因为我们的小灰兔很懒惰吗？小白兔告诉小灰兔一个什么道理呢？我们下节课再来交流这个问题。3、 这节课我们通过努力，认识了许多新的字宝宝，我们把它请出来吧！出示：翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担男生读，女生读去掉拼音读：翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担 开火车读4、 学习生字出示：拉 把1、 观察这两个字，你有什么发现？2、 范写“拉”（横要往右上斜，竖钩写在横的右半部

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论