伴随爱的成长

1、家教论文伴 随 爱 的 成 长合肥市潜山路学校 鲍广利当了妈妈,常常会有一些独特的感受,陪伴孩子成长的过程中有烦恼也有乐趣。有一些平常的点点滴滴，有一些生活中的小细节，如同一颗颗露珠一般在我们的平凡人生中闪着光，有时也会折射出很炫目的光彩。一 教会她以微笑待人 微笑是灵魂之吻，谁会拒绝微笑？要培养一个有责任心的孩子，父母必须时时处处表现出这种特质，同样要培养一个以微笑待人的孩子，父母首先要做的就是时时练习微笑待人，这才是关键的窍门。记得小女乐乐刚出生那会儿，她一会儿哭，一会儿睡，一会吃，一会儿拉，忙得我是晕头转向。多亏一些前辈传授的经验，心里也早早做好准备，所以每当她一睁开小眼睛的时候，总能看

2、到我的笑脸，以至于才出生几天的她竟然能回应我的笑脸，多么了不起的举动啊！从这浅浅一笑中我仿佛看到世界上最美的画面！这就更加坚定了我的决心-教她微笑待人。现在作为一名小学生，乐乐已经学会微笑对待亲人、老师和小朋友啦！拥有好习惯才会拥有好人生，微笑是她跨出的人生第一步。二 家校同步关注成长“教师的影响是永恒的，无法估计他的影响会有多深远”。（亚当斯）记得她第一天上幼儿园时，我拉着乐乐的小手和她一起走进幼儿园小班，把她交给当班老师李老师的手中。她一声不吭地跟在李老师的身后，随李老师的安排坐下来。(因为在暑期我就多次带她到幼儿园玩，并和李老师提前认识了。她早就被园中丰富的娱乐设施所吸引，能每天都到幼儿

3、园玩成了她最大的心愿。)临别时她很自然地和我挥手再见。我再回头时，她早就被老师的琴声吸引住了，哪里还在意我呢？下午去接她时，一见面就举手让我看，原来老师给她贴了一朵小红花。一问才知道，当天班上除了她，其余的孩子都在哭。李老师忙着安抚那些苦恼的孩子，却意外发现乐乐一直跟着张老师的琴声唱着熟悉的歌。当时老师就奖给她一朵小红花。看到孩子红苹果似的笑脸，映着红艳艳小花，我着实放心了。主动与老师沟通，你就能充分了解孩子另一面，也能更全面的关注其的成长。一天，给乐乐穿了一件带装饰物的衣服上幼儿园，回来时却不见了那朵别在衣服上的小花，连忙询问，她只讲在老师那里。后来一问才知道因为稀奇上课时她不停的玩小花甚至

4、把别针还取下来了，细心的李老师连忙把花收起来还很耐心地告诉她：“你的小花很漂亮只是上面 的别针很危险，老师先帮你收着，放学了交给你妈妈再带回家吧。”拿着那朵小花李老师真诚地说：“给孩子用特别花哨的物品他的注意力只在物品上了而且这种有着安全隐患的小东西最容易伤害到小孩，以后尽量给她用简单文具及生活用品。”多亏李老师善意的提醒，我及时调整自己的教育理念，此后乐乐在幼儿园里过得更开心了。三教会孩子学会感恩奥利夫萨克斯说过：“谁会在乎真正祈祷了什么？重要的是感恩和赞扬的感觉，有一颗虔诚并满怀感激的心。”从小培养孩子感恩，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会的进步、现代文明的体现。在家庭里父母对子女的爱不是单向的而是双向互动的。做子女的不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。家里买了好吃的（无论多么珍稀）我总是让乐乐先分给爷爷奶奶、爸爸妈妈，然后才拿自己的。后来养成习惯无论吃什么，乐乐总能毫不吝啬得分给大家。晚上，爸爸给她冲牛奶，先是要求她说谢谢，慢慢地养成了习惯，只要得到帮助她都会道谢。一天我给她洗脚，擦脚时小家伙居然问我：“妈妈，我给你洗脚，谁给你洗呀？”“自己洗呗。”“我来给你洗吧。”我忙阻拦“妈妈脚臭，自己洗”。“我不怕！”说着她还真干起来了。帮我脱掉拖鞋，让我把脚放到盆里，还用柔嫩的小手搓脚背、脚后跟，小手指头在脚底柔柔地滑过