如何写景（课堂PPT）

1、1如何写景21、抓住景物特征，直接正面细致、抓住景物特征，直接正面细致地描写地描写 任何景物都具有自己的特点，都任何景物都具有自己的特点，都有和其他景物的不同之处。观察有和其他景物的不同之处。观察时，要细致，要学习抓住景物的时，要细致，要学习抓住景物的特点，例如它的特点，例如它的形状、色彩、声形状、色彩、声音、质地音、质地等方面的特征，就是找等方面的特征，就是找出观察景物与其他不同类景物及出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。角度入手，写准景物，写活景物。3 姜茵梨花带雨的三月姜茵梨花带雨的三月 雨一丝丝地从天而降，百

2、千丝，千万雨一丝丝地从天而降，百千丝，千万丝，万亿丝密密地织丝，万亿丝密密地织. 靠近点看，是哪靠近点看，是哪一丝不甘寂寞，轻盈地跃上花瓣，给梨花一丝不甘寂寞，轻盈地跃上花瓣，给梨花即添灵动的美感？！即添灵动的美感？！4神奇的雁荡山一文中的描写：神奇的雁荡山一文中的描写： 山上各种奇形怪状的石峰真神奇，有青蛙山上各种奇形怪状的石峰真神奇，有青蛙聚会、老僧拜塔、少女头像等。山中剪刀峰的聚会、老僧拜塔、少女头像等。山中剪刀峰的变化特别多，从不同的方向看，他会变成玉柱、变化特别多，从不同的方向看，他会变成玉柱、船帆、啄木鸟船帆、啄木鸟 雁荡山白天很壮美，她的夜景更是迷人。雁荡山白天很壮美，她的夜景更

3、是迷人。随着夜幕的降临，双笋峰变成了一对巨大的蜡随着夜幕的降临，双笋峰变成了一对巨大的蜡烛；从渡船岸上侧看，它又像老僧送客；向前烛；从渡船岸上侧看，它又像老僧送客；向前走几步看，它却变成了一位扎着头巾的老婆婆；走几步看，它却变成了一位扎着头巾的老婆婆；再走几步，转眼间，它又变成了一位老公公。再走几步，转眼间，它又变成了一位老公公。真有趣！雁荡山真奇妙，白天还是一座座秀美真有趣！雁荡山真奇妙，白天还是一座座秀美的山峰，夜晚就变成了艺术家手下的一张张动的山峰，夜晚就变成了艺术家手下的一张张动人的剪影。人的剪影。52、运用丰富的联想和想象、运用丰富的联想和想象 有了想象和联想，才能巧妙运有了想象和联

4、想，才能巧妙运用修辞手法。这样写出来的句用修辞手法。这样写出来的句子，文章就生动，语言就活泼，子，文章就生动，语言就活泼，内容就有趣和新颖。内容就有趣和新颖。 6 姜璐姜璐 多边的六月多边的六月 喜欢丝丝轻风飘过脸颊，像她的长发拂过喜欢丝丝轻风飘过脸颊，像她的长发拂过一样；喜欢暖暖阳光铺在身上，想她的眼睛望一样；喜欢暖暖阳光铺在身上，想她的眼睛望过一样；喜欢滴滴细雨打在瓦上，像她的泪水过一样；喜欢滴滴细雨打在瓦上，像她的泪水坠下一样坠下一样 喜欢她，这个多变的六月。喜欢她，这个多变的六月。 她是热情的，温暖的阳光变是她的心灵她是热情的，温暖的阳光变是她的心灵 她是充满活力的，风便是她跳动着的心

5、她是充满活力的，风便是她跳动着的心脏脏哗、哗、哗，六月的风把树都逗笑了。哗、哗、哗，六月的风把树都逗笑了。 她是善感的，雨是她伤心时的泪水。她是善感的，雨是她伤心时的泪水。 7小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。在寒冷的冬天，有一种在寒冷的冬天，有一种“花花”却迎风开放，却迎风开放，那就是雪花的女儿那就是雪花的女儿霜花。霜花。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙真是真是千姿百态，变幻多端。千姿百态，变

6、幻多端。柳枝上是毛绒的芦苇花，塔松枝上的仿佛柳枝上是毛绒的芦苇花，塔松枝上的仿佛是盛开的牡丹花，而丁香树上的似乎是刚刚是盛开的牡丹花，而丁香树上的似乎是刚刚开放的白梅花开放的白梅花8 写景需注意要条理清楚，写景需注意要条理清楚， 顺序写景顺序写景 写景时必须按照一定的顺写景时必须按照一定的顺序来写，才能使文章条理清楚，序来写，才能使文章条理清楚，才能让读者欣赏文章中的优美才能让读者欣赏文章中的优美景致。常用的顺序有以时间为景致。常用的顺序有以时间为序和以空间为序两种。序和以空间为序两种。9B.时间顺序时间顺序 以时间的先后来描写景物。主要以时间的先后来描写景物。主要表现在描写同一景物时，突出景

7、物表现在描写同一景物时，突出景物在不同时间、不同季节发生的变化。在不同时间、不同季节发生的变化。例如一天之内的例如一天之内的早、中、晚，早、中、晚，一年一年春，夏，秋，冬春，夏，秋，冬四季四季10小路一文中的描写：小路一文中的描写： 在宽阔的大路旁，有一条不引人注目的小路。在宽阔的大路旁，有一条不引人注目的小路。 温暖的春天，微风吹拂着，小路边小树上才发出温暖的春天，微风吹拂着，小路边小树上才发出一点点嫩绿小芽的树枝。乌黑发亮的小燕子，一点点嫩绿小芽的树枝。乌黑发亮的小燕子，“叽叽”的一声，像离弦的箭飞过了小路。含苞未放的小野的一声，像离弦的箭飞过了小路。含苞未放的小野花快要开了，小草偷偷地冒

8、出了地面，显得非常娇花快要开了，小草偷偷地冒出了地面，显得非常娇嫩，给小路增添了许多生趣。嫩，给小路增添了许多生趣。 夏天，野花开了，散发出一阵阵清香。远远望去夏天，野花开了，散发出一阵阵清香。远远望去路两边的小草郁郁葱葱，配上黄色的野花，好看极路两边的小草郁郁葱葱，配上黄色的野花，好看极了。天气闷热，有些人在路边的大树下乘凉，享受了。天气闷热，有些人在路边的大树下乘凉，享受着着甜蜜的快乐。暴雨无情地打在小路上，小草小着着甜蜜的快乐。暴雨无情地打在小路上，小草小花没有屈服，毅然挺立在风雨之中。小路一片泥泞，花没有屈服，毅然挺立在风雨之中。小路一片泥泞，我踏着泥泞的小路向学校走去。我踏着泥泞的小

9、路向学校走去。 11 凉爽的秋天，金黄的谷穗沉甸甸地凉爽的秋天，金黄的谷穗沉甸甸地低下了头，高粱红了脸，小路上的小草低下了头，高粱红了脸，小路上的小草变黄了。野葡萄野熟了，摘一个，酸甜变黄了。野葡萄野熟了，摘一个，酸甜可口，好吃极了。小路也变成金黄的了。可口，好吃极了。小路也变成金黄的了。 寒冷的冬天，西北风呼呼地吹着树寒冷的冬天，西北风呼呼地吹着树枝来回摇摆。我迎着刺骨的寒风走在小枝来回摇摆。我迎着刺骨的寒风走在小路上。天上飘下白莹莹的小雪花，小路路上。天上飘下白莹莹的小雪花，小路变成了银白的路。小路上留下一串串深变成了银白的路。小路上留下一串串深深的脚印。雪渐渐地盖住我的脚印。深的脚印。雪

10、渐渐地盖住我的脚印。12 B. 空间顺序空间顺序 如如左，右，前，后，东，西左，右，前，后，东，西等等方位。或方位。或由远到近由远到近，或，或由近到远由近到远，或或由上到下由上到下，或，或由下到上由下到上，还可，还可以按以按游览顺序游览顺序来写。来写。13登青秀山塔一文中的描写：登青秀山塔一文中的描写：秋末冬初，天高气爽。星期天，爸爸妈妈带秋末冬初，天高气爽。星期天，爸爸妈妈带着我们和哥哥来到青秀山公园参观游览。着我们和哥哥来到青秀山公园参观游览。刚一进门，我和哥哥便向那塔跑去。来到塔刚一进门，我和哥哥便向那塔跑去。来到塔脚，举目仰望，才发现比在远处看见的更雄脚，举目仰望，才发现比在远处看见的

11、更雄伟，更高大。塔是八角形的，共分九层，塔伟，更高大。塔是八角形的，共分九层，塔身直插苍天。塔的每层都有彩色的琉璃瓦檐身直插苍天。塔的每层都有彩色的琉璃瓦檐角，角下垂挂着金色的风铃，这漂亮的小巧角，角下垂挂着金色的风铃，这漂亮的小巧的风铃儿，在微风中时而发出美妙动听的铃的风铃儿，在微风中时而发出美妙动听的铃声，吸引游人停住脚步欣赏一会儿。随后，声，吸引游人停住脚步欣赏一会儿。随后，我们便进入拱门的塔门，开始攀登了。我们便进入拱门的塔门，开始攀登了。14塔的梯子真奇特，是螺旋形的，像个巨大塔的梯子真奇特，是螺旋形的，像个巨大的螺丝钉。从窗口往外望，每层的酱色都的螺丝钉。从窗口往外望，每层的酱色都

12、不一样。第二层看到的是四周郁郁葱葱的不一样。第二层看到的是四周郁郁葱葱的树木。第五层可看到整个青秀山的面貌了，树木。第五层可看到整个青秀山的面貌了，还可以望见江水由西向东奔流而去。越往还可以望见江水由西向东奔流而去。越往上登，窗户越小，风声却越来越大，我的上登，窗户越小，风声却越来越大，我的帽子差点被吹掉了。到了顶层往下看：江帽子差点被吹掉了。到了顶层往下看：江边的公路细得像根管子，马车、行人都小边的公路细得像根管子，马车、行人都小得像蚂蚁，旁边的房子成了火柴盒。得像蚂蚁，旁边的房子成了火柴盒。 步出塔门，我们还依依不舍地瞧那风步出塔门，我们还依依不舍地瞧那风铃铃15如何抒情怎样把感情渗透在景

13、物之中呢？怎样把感情渗透在景物之中呢？ 怎样用景物来衬托事情呢？怎样用景物来衬托事情呢？161、在写景时直接抒发感情。、在写景时直接抒发感情。 人们都说人们都说“五岳归来不看山，黄山归五岳归来不看山，黄山归来不看岳。来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。赏黄山壮丽的景色。 这样的云环绕着这样的山，这样的山这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是

14、走进了连绵不断的画卷里，这真是觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山。山异树云中裹，天下美景归黄山。” 17张静青山绿水的家乡张静青山绿水的家乡 家乡的山，沉稳敦厚；家乡的水，灵动聪家乡的山，沉稳敦厚；家乡的水，灵动聪慧慧 家乡的水，守着自己的气节，因为它灵动，家乡的水，守着自己的气节，因为它灵动，灵动是她生机之源泉；灵动是她生机之源泉； 家乡的水，守着自己的大度，因为它灵动，家乡的水，守着自己的大度，因为它灵动，灵动是她蕴藉之根本；灵动是她蕴藉之根本； 家乡的水，守着自己的信念，因为它灵动，家乡的

15、水，守着自己的信念，因为它灵动，灵动是她汇聚之动力。灵动是她汇聚之动力。 我爱青山绿水的家乡。我爱青山绿水的家乡。182.把感情蕴含在字里行间。把感情蕴含在字里行间。 黄山的石真奇啊！黄山不仅有众多妙趣黄山的石真奇啊！黄山不仅有众多妙趣横生的象形峰、象形石，还有许多神奇的横生的象形峰、象形石，还有许多神奇的石块石块那会放光的五色砂石，研成碎粒，那会放光的五色砂石，研成碎粒，散人火中，有声有光，如金在熔，五色散散人火中，有声有光，如金在熔，五色散射，如佛顶圆光；那弹琴石射，如佛顶圆光；那弹琴石大小厚薄大小厚薄如古琴，轻轻敲击能发出悦耳的乐声；那如古琴，轻轻敲击能发出悦耳的乐声；那天都峰顶小池和莲

16、花峰月池中的香砂石，天都峰顶小池和莲花峰月池中的香砂石，在夜里放光，气味清香，仿佛莲花、桂花在夜里放光，气味清香，仿佛莲花、桂花的香味。的香味。8可爱的冬天可爱的冬天19郑凯怡不忘冬季的树郑凯怡不忘冬季的树 风在冬的唆使下，尖笑着，奔跑风在冬的唆使下，尖笑着，奔跑着，撕咬着，像一群红了眼睛的疯狗，着，撕咬着，像一群红了眼睛的疯狗，剥去了山的衣裳，撕碎了树的羽毛，剥去了山的衣裳，撕碎了树的羽毛，把小鸟的各声冻僵在喉咙里把小鸟的各声冻僵在喉咙里.20 3.给景物注情着色，外在景物的特给景物注情着色，外在景物的特征随着自己的心情变化。征随着自己的心情变化。刘金霞春雨绵绵的四月刘金霞春雨绵绵的四月 顽

17、皮的雨珠在嫩绿的叶子上跳跃，然后滑到顽皮的雨珠在嫩绿的叶子上跳跃，然后滑到土上，口渴的大地欣慰地看着这一切，春意盎土上，口渴的大地欣慰地看着这一切，春意盎然的大地承接着千千万万从远处来的精灵，它然的大地承接着千千万万从远处来的精灵，它们像一见如故的朋友。们像一见如故的朋友。 春雨是柔情的，她像一位少女，温柔委春雨是柔情的，她像一位少女，温柔委婉婉 春雨是缠绵的，她像一位絮絮叨叨的母亲，春雨是缠绵的，她像一位絮絮叨叨的母亲，生怕自己的孩子犯错误，将想同的语言重复再生怕自己的孩子犯错误，将想同的语言重复再重复重复21王胤颖骄阳似火的六月王胤颖骄阳似火的六月 校甬路两边的芙蓉树蔫蔫地竖在那，是她校甬

18、路两边的芙蓉树蔫蔫地竖在那，是她莫名的紧张。无独有偶，花坛中的花也蔫了，莫名的紧张。无独有偶，花坛中的花也蔫了，垂柳更谦逊地低头示敬，一切枯萎的垂柳更谦逊地低头示敬，一切枯萎的“盛况盛况”都使她都使她“别具心情别具心情”。 六月的太阳，好刺眼，好夺目，让人奋进六月的太阳，好刺眼，好夺目，让人奋进的七色光，她的眼前似乎顿时明亮起来，他的的七色光，她的眼前似乎顿时明亮起来，他的心里片刻间充满了希望和胜利的光芒，她顿悟心里片刻间充满了希望和胜利的光芒，她顿悟了。了。 她骑着自行车飞快地奔回家，夜风悄悄地她骑着自行车飞快地奔回家，夜风悄悄地飞过她的脸庞，树木也摇曳着，显示出不同白飞过她的脸庞，树木也摇曳着，显示出不同白天的风采，车胎也与路面协作，发出富有节奏天的风采，车胎也与路面协作，发出富有节奏的音响，一切都如此活跃。的音响，一切都如此活跃。22汤琰汤琰 感悟不同的感悟不同的“三季三季” 水坑中溅起一朵朵水花，像一张张嘲水坑中溅起一朵朵水花，像一张张嘲笑的脸，嘲笑着我的无能，路边的柳树笑的脸，嘲笑着我的无能，路边的柳树也趁机落井下石，发出也趁机落井下石，发出“哗啦啦哗啦啦”的嘲的嘲笑声笑声宫丽玮飘雨的母亲节