小学一年级语文苏教版《aoouiu》教学设计_第1页
小学一年级语文苏教版《aoouiu》教学设计_第2页
小学一年级语文苏教版《aoouiu》教学设计_第3页
小学一年级语文苏教版《aoouiu》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材苏教版aoouiu»教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改Theteachingdesignof"aoouiu"intheSovietversion教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign苏教版aoouiu»教学设计教材说明：本教案资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整

2、或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学要求1 .学会复韵母ao、ou、iu和它们的四声，能读准音，认清形，正确书写，掌握音形结合的学习方法。2 .能正确认读声母与复韵母ao、ou、iu组成的音节,会读三拼音音节，会读拼音词。教学准备教学桂图，ao、ou、iu的四声抽拉卡片，节奏舒缓、悠扬动听的乐曲，贴有本课有关音节的一大束气球。教学过程【课堂实录】第一课时一、看图谈话，感受ao、ou、iu的读音师：同学们，你们会游泳吗？你一般什么时候游泳？生一：我不会。只在游泳池里带着救生圈玩过。生二：我会！天热的时候去游。师：看，图上画的什么季节？你们从哪里看由来的？生三：图上画的是冬天。地上铺着雪。Exc

3、ellentTeachingDesign生四：小朋友们穿着厚厚的棉袄。师：看得仔细，普通话也说得准。带大家再说一遍根袄”。生四：棉袄。生：（全班）棉袄。师：湖里有小朋友在干什么？生四：湖里有小朋友在游泳。生三：他们在冬泳。师：他们真勇敢。难怪海鸥也赶来夸他们呢！我们一起念首儿歌：身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。二、借助图和单韵母，学习ao、ou、iu的音和形师：（由示aoo）这是我们今天要学的复韵母，它的读音和袄”差不多，只要把袄”声调去掉即可。谁会读？生：（开火车”读。）师：ao是由哪两个单韵母组成的呢？生一：a和o。师：再请一行同学开火车”念。注意口形，由a到o。看

4、老师口形。（示范。）师：（由示ao的四声抽拉卡片。）谁会读？在日常生活中什么词里有这个音？（遇到学生说的好的词，把汉字写在黑板上。）师：下面就请同学们自己来学习ou。同桌可以讨论一下：ExcellentTeachingDesign用什么办法可以又准又牢地记住它的音和形，读准它的四声。还可以联系生活说说在哪儿听过这些音。生：（讨论交流。练习读。）（用同样方法学习iu。）三、自主描仿，识写结合师：（播放音乐。）下面请同学们做几下深呼吸，活动活动手指，准备写字。先描书上的两个，再描习字册上的。描一个，仿写一个，写完注意自我对照。再仿写一个。（教师巡视。）师：注意两个单韵母之间要靠得紧一些。【点评】由于复韵母是在单韵母基础上构成的，因此，写字指导不必太细。关键是营造平和的氛围，保证充足的书写时间。F

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论