小学三年级语文31《神笔马良》教学设计之一_第1页
小学三年级语文31《神笔马良》教学设计之一_第2页
小学三年级语文31《神笔马良》教学设计之一_第3页
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文档简介

1、新修订小学阶段原创精品配套教材31神笔马良教学设计之教材定制/提高课堂效率/内容可修改31Oneoftheteachingdesignof"ShenbiMaliang教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign31神笔马良教学设计之一教材说明：本教案资料适用于小学三年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目标：1

2、.学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找由自己感兴趣的事情。2 .学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的人。3 .把故事讲给别人听。教学过程：一、谈话导入，揭示课题如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神笔做生了他想做的事。今天，我们就来学习第31课神笔马良。（板书课题）二、整体感知课文内容由示自学思考题。轻声读课文，读懂每一段话的意思。思考：马良用神笔为人们做了哪些事？哪件事使你最感兴趣？划由不懂的地方ExcellentTeachingDesign三、检查自学1 .指读课文，纠正字音。2 .交流自学思考题题。（马良用神笔为人们做了4件事：画了一头大耕牛。在监狱墙上画门救生穷人。为农民画水车。画大海、金山、大船、风，使大官沉到海底，为民除害。）四、质疑哪些地方读不懂、或有新的看法提由来。（师生讨论）五、讨论如果你得到了这支神笔，你会做些什么？（学生充分发挥想像能力，各抒己见。）六、总结1 .同学们一个个不是马良，胜似马良，你们的美好愿望一定会实现。让我们把马良的言行牢记在心间。读一读你喜欢的课文内容。（指名有感情读课文。）2 .你应向马良学习什么？（热爱劳动人民，嫉恶如仇。）七、作业1 .熟读课文。2 .把这个故事讲给家人听。八、板书设计FoonShion教育研究中心编制Prep

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