培训班班主任考核制度

PAGE培训班班主任考核制度一、总则（一）目的为了加强培训班班主任队伍建设，提高班主任工作质量和管理水平，确保培训班教学工作的顺利开展，提升培训效果，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有从事培训班班主任工作的人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：对班主任的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束相结合原则：通过考核，激励班主任积极工作，同时对不称职的班主任进行相应的约束和处理。二、考核内容与标准（一）班级管理1.班级组织建设负责组建并管理培训班班级，确保班级成员信息准确、完整。及时更新班级成员档案，包括学员基本信息、学习进度、考核成绩等。（5分）组织选举班级班委，指导班委开展工作，定期召开班委会议，了解班级情况，解决班级问题。（5分）2.班级纪律维护制定并执行班级规章制度，确保学员遵守培训纪律，维护良好的课堂秩序。对违反纪律的学员及时进行批评教育，并记录在案。（10分）加强与学员的沟通交流，及时发现并处理学员之间的矛盾和问题，营造和谐的班级氛围。（5分）3.班级文化建设组织开展班级文化活动，如主题班会、团队建设活动等，增强班级凝聚力和学员归属感。（10分）鼓励学员积极参与班级文化建设，培养学员的团队合作精神和自我管理能力。（5分）（二）教学服务1.教学协助协助培训讲师做好教学准备工作，如准备教学资料、布置教室等。（5分）在教学过程中，关注学员的学习状态，及时向讲师反馈学员的学习情况和问题，配合讲师调整教学方法和进度。（10分）2.学员学习管理督促学员按时完成培训作业和任务，定期检查学员作业完成情况，并给予及时反馈和指导。（10分）关注学员的学习进度，对学习困难的学员进行个别辅导，帮助其克服学习障碍，提高学习成绩。（10分）3.考试与成绩管理组织学员参加培训考试，确保考试过程的公平、公正、有序。（负责监考工作，如发现作弊行为及时处理）（10分）及时统计学员考试成绩，进行成绩分析和总结，向学员和相关部门反馈考试情况。（5分）（三）学员服务1.生活关怀关心学员的生活情况，及时了解学员的需求和困难，为学员提供必要的帮助和支持。（如协助解决住宿、饮食等问题）（10分）关注学员的身心健康，定期组织开展心理健康教育活动，帮助学员缓解学习压力，保持良好的心态。（5分）2.职业指导为学员提供职业发展指导和建议，帮助学员了解行业动态和就业形势。（10分）协助学员制定职业规划，提供就业信息和推荐就业机会，提高学员的就业竞争力。（10分）3.沟通与反馈保持与学员的密切沟通，定期收集学员的意见和建议，及时反馈给相关部门和人员，不断改进培训服务质量。（10分）定期向学员家长或单位反馈学员的学习情况和表现，加强与学员家庭和单位的沟通与合作。（5分）（四）工作态度与责任心1.出勤情况严格遵守公司/组织的考勤制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。（10分）因特殊情况需要请假时，提前办理请假手续，确保工作不受影响。（5分）2.工作积极性主动承担工作任务，积极主动地开展班级管理和学员服务工作，不推诿、不敷衍。（10分）对工作充满热情，具有较强的责任心和敬业精神，努力为学员创造良好的学习环境。（10分）3.工作执行力认真贯彻执行公司/组织的各项规章制度和工作安排，确保工作任务按时、高质量完成。（10分）对上级领导的指示和要求能够迅速响应，积极落实，及时反馈工作进展情况。（5分）（五）工作创新与团队协作1.工作创新积极探索班级管理和学员服务的新方法、新途径，不断提高工作效率和质量。（10分）提出具有创新性的工作建议和方案，并能够在实际工作中得到有效应用和推广。（额外加510分）2.团队协作与培训讲师、其他班主任、行政人员等密切配合，形成工作合力，共同推进培训班各项工作的顺利开展。（10分）积极参与团队活动，分享工作经验和心得，为团队建设贡献力量。（5分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由上级领导、培训讲师、学员等对班主任的日常工作表现进行观察、记录和评价。（占考核总分的40%）2.定期考核：每月末班主任提交本月工作总结和下月工作计划，上级领导根据班主任的工作表现和业绩进行评分。（占考核总分的40%）3.学员评价：每学期末组织学员对班主任的工作进行满意度测评，测评结果作为考核的重要依据之一。（占考核总分的20%）（二）考核周期考核周期为自然月，每月进行一次考核汇总，每学期进行一次综合考核评价。四、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据考核结果，确定班主任的绩效奖金系数。考核结果优秀（90分及以上）的班主任，绩效奖金系数为1.2；考核结果良好（8089分）的班主任，绩效奖金系数为1；考核结果合格（6079分）的班主任，绩效奖金系数为0.8；考核结果不合格（60分以下）的班主任，绩效奖金系数为0.5。2.绩效奖金=基本工资×绩效奖金系数（二）晋升与奖励1.在同等条件下，考核结果优秀的班主任优先获得晋升机会。2.对考核结果优秀的班主任给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金、奖品等，激励班主任不断提高工作质量和水平。（三）培训与发展1.对考核结果不合格的班主任，公司/组织将安排针对性的培训和辅导，帮助其改进工作方法，提高工作能力。2.连续两个考核周期考核结果不合格的班主任，公司/组织将视情况进行岗位调整或辞退处理。五、考核申诉（一）申诉范围班主任如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的5个工作日内提出申诉。（二）申诉流程1.班主任填写《考核申诉表》，详细说明申诉理由和事实依据。2.将《考核申诉表》提交给上级领导，上级领导在收到申诉表后的3个工作日内进行调查核实，并将调查结果反馈给班主任。3.如班主任对上级领导的反馈