欧姆定律应用3(_苏科版)A

1、整理课件114.4 欧姆定律的应用3外国语学校北校区初三物理组外国语学校北校区初三物理组 习题课：动态电路及电路故障分析习题课：动态电路及电路故障分析 整理课件2v专题专题1：动态电路分析：动态电路分析v1、开关变化（1）开关断开和闭合，导致电路电阻数量或连接）开关断开和闭合，导致电路电阻数量或连接方式变化方式变化例题例题1：在图所示的电路中，R1的阻值为10，只闭合开关S1时电流表的示数为03A，再闭合开关S2后，电流表的示数为045A，则R2 的电流是_A,R2的阻值为 0.151221IIRR20整理课件3v（2）开关断开和闭合，电路出现局部短路，导致连接）开关断开和闭合，电路出现局部短

2、路，导致连接方式变化方式变化v例题例题2：如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻电源电压不变闭合开关S1、S2，两电表均有示数；再断开开关S2，则电流表示数 ，电压表示数 ，电压表与电流表示数之比 (本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”)分析：闭合开关分析：闭合开关S1、S2时，去掉电压表，时，去掉电压表，R1被被S2短路，电压表测电源电短路，电压表测电源电压，电流表示数压，电流表示数2RUI电源变小变小变小变小变大变大整理课件4v2、滑动变阻器变化v（1）滑动变阻器滑片移动，导致电路中电流）滑动变阻器滑片移动，导致电路中电流和电压的变化（定性分析）和电压的变化（定性分析）v例题例题1

3、：在右图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关s,当滑动 变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V1的示数将 ，电压表V2的示数将 （每空均选填：“变小”、“不变”或“变大”）变小变小变小变小变大变大整理课件5v1如图所示，电源电压不变，开关闭合后，在滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中，电压表的读数 （ ）vA变小 B变大 v C先变小后变大 D先变大后变小A整理课件6v如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。当铜环从A向B端滑动时，电压表示数和小灯泡亮暗的变化情况是v AV示数变小，灯变亮 BV示数变大，灯变亮v CV示数变小，灯变暗

4、DV示数变大，灯变暗整理课件7（2）滑动变阻器滑片移动，导致电路中电流）滑动变阻器滑片移动，导致电路中电流和电压的变化（定量计算）和电压的变化（定量计算）例题例题2：如图8所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节华东变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图9所示。根据图线的信息可知: (甲/乙)是电压表V2示数变化的图线，电源电压为 V,电阻R1的阻值为 整理课件8v专题专题2：电路故障问题：电路故障问题v例题：例题：在图所示的电路中，闭合电键 S 灯 L 不亮，电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。v(1) 请判断该电路中存在的

5、故障可能是 。(请将两种可能填写完整)v(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图 15 所示的电路中，闭合电键 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 ； 若电流表无示数，说明故障是 。v(3) 为进一步确定故障，小华同学将图 15 中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由： 。v解题方法总结：解题方法总结： 。整理课件9v3如图6所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光一会儿，两盏电灯突然同时都不亮，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ）vA电灯L1断路 B电灯L2断路 C电灯L1短路 D电灯L2短路整理课件10v1如图所示电路，电源电压