大班音乐活动《来了一群小鸭子》说课稿_第1页
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文档简介

1、大班音乐活动?来了一群小鸭子?说课稿河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园李丹丹一、说教材：一来了一群小鸭子是幼小效衔接课程下册综合课第三课，是一 首节奏欢快、有趣，形象鲜明的 2/4 拍歌曲，适应幼儿在愉悦的气氛 中边唱边跳表达感情。二活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。 根据幼儿的年龄特点， 以及他们一定的表现欲望， 确立了情感、 能力、 认知等方面的目标，具体目标为：1、让幼儿体验活动的快乐， 培养幼儿团结合作， 共同玩耍的良好情感。2、通过反复欣赏歌曲，深入了解歌曲内容，会用自然好听的声音欢快 的表达歌曲的感情，并能用简单的动作表现歌曲内容。3、能和教师一起，在愉悦的气氛

2、中边唱边跳， 做一只快乐的 "小鸭子 "三根据目标，我把活动的重点和难点定位于：能用欢快，好听的声音唱歌曲，并加上自然、简单的动作进行表演。二、说学情：幼儿大班的的孩子已对 2/4 拍歌曲有了初步的感知，对歌曲中的小鸭 子形象比拟熟悉，喜爱并乐于模仿。根据幼儿活泼好动、充满探究性 和表现欲这一特性，为此，我为孩子提供了宽松、和谐的气氛，并在 轻松愉快的情绪中表现自己。三、说教法：根据新?纲要?中，主动活动教育提出 "幼儿园的教育活动，应是教师 带着幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻 松愉快的心理气氛中，积极主动的去体验、实践、创造，促进幼儿身

3、 心和谐开展的一种教育活动。 "因此，在整个活动中都以幼儿的自主参 与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支持者的作用，和孩子共 同活动，共同提高。为此，我作了以下准备：课件，音乐，图画等教具。四教学过程：选择节奏快的音乐，以热身律动开场，可以此熬出孩子的一些戒备 心理和不愉快的情绪。 2请幼儿翻开幼儿用书观察图面，提炼歌词。这一环节主要是让幼儿观察图画提炼出歌词内容，培养幼儿的观察 能力和表达能力。3.理解图意，学唱新歌。使幼儿能用自然好听的声音欢快的表达歌曲的感情学习歌词。1教师带着幼儿共同看图，完整地朗诵歌词。 通过多种形式的练 习，到达较熟练程度2幼儿一起观察光碟，看小鸭子之间发生的趣事。 更深刻的理解歌词意思，快速记忆。 学唱歌曲1教师引导幼儿跟着歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。2幼儿可以完整的演唱歌曲培养幼儿的胆量和表演的能力有感情的演唱歌曲1引导幼儿体会小鸭子的快乐心情，并用动作表现出来。教师：小鸭子们一听要去池塘，他们的心情是怎样的？会怎样走路？请大家学一学。2提醒幼儿唱准休止符，用声音表现歌曲的欢快。教师：今天小鸭子玩得很快乐！谁能学一学他们的快乐的叫声？3小结：小鸭子快乐的时候的叫声很短、 很快，不能

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