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文档简介

1、幼儿园音乐标准教材幼儿园托班音乐节奏：小鸟进窝教学实录Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, makepeople happy, and make life colorful?学校：班级：科目：教师：教案文本 I Music Lesson Plans 幼儿园教案专业教学设计系列下载即可用 - 一幼儿园托班音乐节奏：小鸟进窝教学实 录I 教材简介 : 学习音乐可以陶冶情操，提高艺术修养，让人心情愉悦，让生活变得丰富多彩，|本教学设计资料适用丁 ?幼儿园幼儿园音乐科目，教案学习有利 r

2、 教学目的、教学过程、 | | 教学 评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下栽后可以 | j 打印或者 用于电子教学。|I?I?托班音乐节奏：小鸟进窝设计意图：对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非 常 的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我 们班 的这一年龄特点， 我选择了小鸟这一动物， 使幼儿能感受小鸟 的形彖， 模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说，掌握一定的节 奏对他们音 乐素养的整体提高有一定的好处， 因此我设计了音乐节 奏?小鸟进窝? ， 让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢。活动内容：?小鸟进窝?活动目标：1、 初步感受音乐节

3、奏的快慢。2、 激发幼儿参加音乐活动的兴趣。活动难点及重点：能初步感受音乐节奏的快慢。活动准备：磁带、小鸟头饰活动过程：一以小鸟的叫声引出课题师：小朋友， 今天有一只小动物来到了我们的教室， 听，它是 谁？二熟悉音乐师：小鸟给我们带来了一首歌！让我们一起来听听吧！教师 放 音乐小鸟唱得好听吗？好听那我们给小鸟鼓鼓掌吧！幼 儿拍 手恩 ! 小鸟说小朋友拍手的声音真好听，小鸟啊想邀请小朋 友和它 一起来表演，小鸟唱歌，我们小朋友拍手，我们一起来开一 个音乐会 吧！教师引导幼儿听音乐拍手小朋友表演的真好，小 鸟也越唱越 快乐越唱越快了，我们现在听听小鸟是怎么唱歌的放教案文本丨Music Lesson Plans幼儿园教案音乐，现在小鸟是怎么唱的啊？我们又要开音乐会了，现在我们 拍 手的时候要怎么样啊？教师放音乐引导幼儿听音乐拍手三听音乐节奏跟小鸟一起飞师：小鸟一个人飞太孤单了，我们小朋友一起来做小鸟和它一 起 飞吧 '! 小鸟唱得快的时候我们飞得快，小鸟唱得慢得时候飞的慢 , 现 在我们小朋友要一起跟着小鸟听音乐飞了，准备好了吗！幼儿 跟着 小鸟听音乐飞四结朿活动师：听！ 铃响了， 里传来了小白兔的声音： “小鸟小 鸟！ 快出来和我们一起玩啊

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