河北省武邑中学高中语文诗歌散文欣赏：《阿房宫赋》习题（无答案）

1、.课题： 阿房宫赋20192019高二年级语文习题设计：王丽慧 校对：辛丽娟学号 姓名 【课后自测】 1选择以下加点字注音正确的一项 A突兀wù 水涡w 不霁jì何虹 妃嫔媵yìng嫱 B矗zhù立 辇nin车 雷霆乍zhà惊 鼎铛dng玉石 C逦迤yl 锱铢z 架梁之椽chuán 直栏横槛kn D参差cnc 仓庾y 金块珠砾lì 盘盘囷囷jn 2选出课文中词语书写没有错别字的一项 A复压 缦立 勾心斗角 上下幂迷 B不暇 鉴借 春光溶溶 明星荧荧 C纷奢 锱铢 杳无音信 直栏横槛 D帛褛 骄固 雷霆乍惊 尽态极言 3选出以

2、下各句中各加点词语的意义古今都一致的一项 A各抱地势，钩心斗角 隔离天日 矗不知其几千万落 B韩魏之经营 燕赵之收藏 齐楚之精英 C一宫之间，而气候不齐 可怜焦土 D秦人不暇自哀 六王毕，四海一 那么足以拒秦 4选出以下各句中加点字的活用情况一样的一项 A族秦者秦也 辇来于秦 B不霁何虹 后人哀之而不鉴之 C燕赵之收藏 可怜焦土 D朝歌夜弦 骊山北构而西折 5选出句式与“明星荧荧，开妆镜也不一样的一项 A烟斜雾横，焚椒兰也 B戍卒叫，函谷举 C一人之心，千万人之心也 D族秦者秦也，非天下也 6选出对以下句中加点字解释不当的一项 A六王毕完了 蜀山兀光秃秃 杳不知其所之也远得不见踪影 B直走咸阳

3、趋向 廊腰缦回萦绕 使负栋之柱，多于南亩之农夫让 C雷霆乍惊突然 而望幸焉宠幸 使六国各爱其人，那么足以拒秦让 D缦立远视长久 朝歌夜弦，为秦宫人做 亦使后人而复哀后人也让 7选出加点虚词意义和用法完全一样的一项 A杳不知其所之也 项伯乃夜驰之沛公军 B秦人不暇自哀，而后人哀之 后人哀之而不鉴之 C辇来于秦 使负栋之柱多于南亩之农夫 D盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉 8选出与课文原文正确无误的一项 A复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？ B歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。 C明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。 D使天下之人，敢怒而不敢言。 9选出以下表达不正确的一项 A?

4、阿房宫赋?的作者是晚唐出色的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜。 B?阿房宫赋?借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的?过秦论?有异曲同工之妙。 C赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于?诗经?和?楚辞?，在表达方式上一般总是先竭力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，提醒主旨。 D词采华美、节奏鲜明、气势酣畅是“赋共同的特点，赋多用排比、对偶、夸大、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，?阿房宫赋?堪称典范之作

5、。 10根据文意“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也句中四处“后人在历史上分别所对应的是： A一样，都指秦以后的人； 是指当时的宋人如杜牧； 是指秦人； B一样，都是指宋人；是指宋以后的人； C一样，都是指秦以后的人，一样，都是指宋以后的人； D一样，都是指宋人如杜牧，一样，都是指秦以后的人。 11以下加点实词含义一样的一组是：A 六王毕，四海一                 

6、0;         一旦不能有，输来其间B人爱纷奢，人亦念其家                      不爱珍器重宝肥饶之地C奈何取之尽锱、铢             

7、;          不稼不穑，胡取禾三百囷兮D山东豪俊遂并起而亡秦族矣              族秦者秦也，非天下也12以下加点虚词含义和用法一样的一组是：A盘盘焉，囷囷焉                &

8、#160;          缦立远视，而望幸焉B 独夫之心日益骄固   多于机上之宫女C骊山北构而西折  后人哀之而不鉴之D多于九土之城郭  青取之于蓝而青于蓝13以下加点词语含义与如今一样的一组是：各抱地势，钩心斗角                  一日之内，一宫之间，而气候不齐一旦

9、不能有输来其间                  燕赵之收藏，韩魏之经营独夫之心日益骄固                     用之如泥沙楚人一炬，可怜焦土     &

10、#160;            多于市人之言语  A     B     C        D14以下各句中的“之的词性与其他三项都不同的一项为哪一项A后人哀之而不鉴之 B奈何取之尽锱铢C秦人视之，亦不甚惜 D杳不知其所之也15以下各句中加点词与“后人哀之而不鉴之中的“鉴用法不

11、同的一项为哪一项A而耻学于师 B襟三江而带五湖 C吾妻之美我者 D那么思正身以黜恶16与“架梁之椽，多于机上之工女一句，句式不同的一项为哪一项A其闻道也亦先乎吾 B而况于明哲乎 C董之以严刑 D师不必贤于弟子17.对以下词语理解正确的一项为哪一项：锱铢：极言贵重的东西  南亩：泛指农田  九土：即九州，指全国； 呕哑：难听的音乐独夫：孤单的人 戍卒：陈胜、吴广等起义者 楚人：指刘邦 焦土：指阿房宫被烧毁  A  B  C  D18.阅读下面一首诗，答复以下问题。 过骊山作 杜牧 始皇东游出周鼎，刘项纵观皆引颈。 削

12、平天下实辛勤，却为道旁穷百姓。黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫。 牧童火入九泉底，烧作灰时犹未枯。1请分别从贾谊的?过秦论?和杜牧的?阿房宫赋?中找出与划线句内容相一致的句子：2简要概括分析本诗的主旨和立意是什么。春日秦国怀古周朴荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 注周朴?878：字太朴，吴兴今属浙江人。消魂；这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 3 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析5分4你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?6分19. 解析词语：?王

13、涯?：开元时，以 大理司直驰传决狱，所至仁平。涯博学，工 属 文。往 见梁肃，肃异 其才，荐于陆贽 。擢 进士，又举宏辞，再调蓝田尉。久之，以 左拾遗为翰林学士会 其甥皇甫湜以 贤良方正对策异等，忤 宰相，涯坐 不避嫌，罢学士以兵部员外郎召，知 制诰，再为翰林学士，累迁 工部侍郎，封清源县男。涯文有雅思，永贞、元和间，训诰温丽，多所稿定。帝以其孤进自树立，数访逮 ，以 私居远，或 召不时 至，诏假 光宅里官第，诸学士莫敢望 。穆宗立 臣愿 不爱 金帛涯质状颀 省 恶卜祝及它方伎。别墅有佳木流泉，居常书史自怡 ，使客贺假设夷鼓琴娱 宾。文宗恶 俗侈靡，诏涯惩革，涯条 上其制贵戚皆不便 ，谤讪嚣然

14、，议遂格 以致覆 宗取之弥 日不尽。家书多与秘府侔 籍 田宅入于官追复爵位，官 其后裔。?许将?：举 进士第一。神宗召对，除 集贤校理初，选人调拟，先南曹，次考功将奏罢南曹，辟 公舍以待来诉者，士无留难。契丹以兵二十万 压 代州境将入对曰：“臣备位 侍从万一北人言及代州事，不有以 折之，那么伤国体。遂命将诣 枢密院阅文书。及 至北境及肄 射，将先破的。契丹使萧禧馆 客，禧果以代州为问 “界渠未定，顾 和好体 重，吾且 往大国分画矣。 将曰：“此事，申饬 边臣岂不可，何以使为？ 禧惭不能对。归报，神宗善 之，明年，知 秦州上元张灯，吏籍 为盗者系 狱郓俗士子喜聚肆 以谤官政神宗遣近侍问兵马之数，将立具 上 之；贬谪元祐诸 臣，奏发 司马光墓。1-5A C D D B 6-10 C A B A B 11-17 C B C D D B B18.1 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 2说明诗中用通俗的语言对秦始皇进展辛辣的挖苦，既肯定他削平六国、统一天下的艰辛，又批评他不知体恤百姓，一味残暴，以致断送天下