第三章讲评课课件

1、让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长第三章有理数的运算第三章有理数的运算 （讲评课）（讲评课）让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长知知识识回回顾顾2.3.4.6.(1)(2)(3)（）7.5.1.让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长（7）（21）（ 0.6 ）（0.8）计算：计算： （1）15（22）（2）（）（13）（）（8） （3）（）（0.9）1.5 （4）2.7（3.5） （5） +（ ） （6）（）（ ）+（ ）12231414（ ）16（ ）121.有理数加法有理数加法讲评练习讲评练习让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长a ab ba a( (b b) )2

2、.有理数的减法有理数的减法:计算计算（1）3-5_； （2）3-（-5）； （3）(-3)-5=_； （4）(-3)-(-5)_； （5）-7-2； （6）0-8_； -28-82-9-8让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长3.有理数的乘法有理数的乘法计算：计算：-203511让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长3)83()2(（(1) (-84)7 ）（927196)0 ) 3 (计算计算-12810让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长1.（1）-73中底数是中底数是 ，指数是，指数是 。（2）在）在 中底数是中底数是 ，指数是，指数是 。（3）在）在(-5)4中底数是中底

3、数是 ，指数是，指数是 。2)43(732-54345.有理数的乘方有理数的乘方2. 计算：计算：（1） (2)4; （2） 23(3)2；-161让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长1、用科学记数法表示下列各数：、用科学记数法表示下列各数： （2）-1200000 ，（3）58000。（1）696000 ，2、写出下列用科学记数法表示的数的原数：、写出下列用科学记数法表示的数的原数： （1）9104,（3）-7.003106.（2）8.07105,90000807000-70030006.96105-1.21065.8104让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长211:3 48 2

4、() 14 例13 48 4 () 14 13 12 () 14 3 3 1 1解：原式解：原式让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长4212: 15 ( 3)36 例解：原式解：原式115 936 11( 4)36 119 89 让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长2 32 + ( 2)4 23 1.2.3.计算计算练习练习5-26让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长 作业作业 课本课本81页页 5题题让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长典型例题典型例题, 02) 32 ba若若（。则则_1 baa=-3,b=2结果结果=-27让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长第第3次次让 每 一 个 生 命 都 幸 福 成 长22(1)( 2)( 3) 2(2)3( 1) 22(3)2( 2) 2(4)32183 071.计算计