小学四年级英语Unit2WhattimeisitPartAThesecondperiod教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材Unit 2 What time is it? Part A The第3页/总3页secondperiod教材定制/提高课堂效率/内容可修改Thisteachingplaniscustomizedfortheoriginalteachingmaterialsandissuitableforclassroomteaching.Thecontentcanbemodifiedaccordingtotheactualneeds教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesignUnit2Whattimeisit?

2、PartAThesecondperiodiI教材说明：本教学设计资料适用于小学四年级英语科目，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。IILJteachingcontent:let'stalklet。'splay二、teachingaims:（一）知识技能目标1、能听懂、会说“whattimeisit?it's.it'sHimefor能在交际中运用。2、能理解并运用“justaminute,let'srun!goho

3、me.”短语和句子。（二）情感目标：教育学生要严格遵守学校规章制度。三、学法指导：全身动作反应法，小组合作法。四、teachingkeyanddifficultpoints:aim1.五、teachingaids:tape,cai.六、teachingsteps:一）warmup:l.makeadialogueo2.listenlet'sdo.ExcellentTeachingDesign二）presentation:1、老师让学生猜时间：whattimeisit?反复用whattimeisit?提问。先启发学生回答：it's，2. listentothetapeandsayafterthetape.3. readtogether.4、学习goodtoknow.三）consolidation:1、practice.学生朗读“let'st图的顺序，播录音。学生比赛最快指由相应的图，并大声朗读生来。然后分组操练和表演。四）extension:1、games:猜时间。2、let'sta附录音读给朋友或家长听。3、听let'sta邮分的活动手册的配套练习。板书设计：b:let'stalkwhattimeisit?it's.it'stimeforjustaminute.let'srun!goho

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