部编版五下语文月光启蒙

1、小兔子乖乖小兔子乖乖 把门儿开开 快点儿开开 我要进来不开不开我不开 妈妈没回来 谁来也不开小兔子乖乖 把门儿开开 快点儿开开 我要进来就开就开我就开 妈妈回来了我就把门开孙友田蒙蒙 1、“月光启蒙月光启蒙”是什么意思？是什么意思？ 2、为什么说母亲不识字却是、为什么说母亲不识字却是我的启蒙老师我的启蒙老师？暑热散去了，星星出齐暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了了，月亮升起来了 ，柔和的月色立即洒满了柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布洗完澡，换了一件白布褂子，在院

2、中的干草堆褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听旁，搂着我，唱起动听的歌谣：的歌谣： 月儿弯弯像小船，月儿弯弯像小船， 带俺娘俩去云南，带俺娘俩去云南， 飞了千里万里路，飞了千里万里路， 凤凰落在梧桐树。凤凰落在梧桐树。 凤凰凤凰一摆头，凤凰凤凰一摆头， 先盖瓦屋后盖楼。先盖瓦屋后盖楼。 东楼西楼都盖上，东楼西楼都盖上， 再盖南楼遮太阳。再盖南楼遮太阳。 月亮出来亮堂堂，月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳，打开楼门洗衣裳， 洗得白白的，洗得白白的， 晒得脆脆的。晒得脆脆的。 她用甜甜的嗓音深情她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流三月的和风，像小溪

3、的流水。小院立即飘满了她那水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。芳香的音韵。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。即飘满了她那芳香的音韵。 母亲的歌 母亲的歌母亲的歌_ 母亲的歌母亲的歌_ 母亲的歌母亲的歌_ 母亲的歌是母亲的歌是_ 母亲的歌是母亲的歌是_ 母亲的歌是母亲的歌是_母亲的歌母亲的歌母亲的歌母亲的歌母亲的歌母亲的歌母亲的歌母亲的歌是母亲的歌是母亲的歌是母亲的歌是母亲的歌是母亲的歌是 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻

4、轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。的音韵。轻轻的轻轻的甜甜的甜甜的香香的香香的三月的和风三月的和风小溪的流水小溪的流水永远的月光永远的月光黄河留给家乡的故道不长五谷，黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。却长歌谣。黄河留给家乡的故道不长五谷，黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。却长歌谣。创作流传 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 在这样一个如水的月色里，在这样一个如水的月色里， 母亲用（母亲用（ ）把（）把（ ）给了我，）给了我， 使我（使我（ ）。）。 歌谣故乡的爱 混沌的童心豁然开

5、朗 小红孩，上南山， 割荆草，编箔篮 筛大米，做干饭。 小狗吃，小猫看， 急的老鼠啃锅沿。小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。 毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。 毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。 毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。 在这样一个如水的月色里， 母亲还用（ ）， 把（ ）给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 在这样一个如水的月色里， 母亲还用（神话故事）， 把（ ）给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。丰富的想象力 在这样一个如水的月色里， 母亲还用（ 童谣） 把（ ）给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。民间文学的幽默风趣 在如水的月色里， 母亲用（ 谜语 ） 把（ ）给了我， 让一颗混沌的童心豁然开朗。智慧才华 为什么说母亲不识字却是我的启蒙老师？ 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库