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1、2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘板块：教学课件板块：教学课件第第1单元单元 植物生活的秘密植物生活的秘密2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘同学们把查阅和搜集同学们把查阅和搜集到的有关植物器官的资料到的有关植物器官的资料做成了资料卡，资料卡上做成了资料卡，资料卡上的内容都正确吗？以根和的内容都正确吗？以根和茎为例，大家能设计一些茎为例，大家能设计一些实验来研究吗？实验来研究吗？实验是科学实验是科学研究的重要手段！研究的重要手段！我们一起行动吧！我们一起行动吧！2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘观察这些形态各异的根，能按照一定的观察这些形态各异的根，能按照一定的标准对它们进行分类吗？标准对它们进行分类

2、吗？2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘植物根的总合称植物根的总合称为为根系。根系。分为分为直根系直根系和和须根系须根系。直根系直根系中主根明显，从主根上生出侧根，主根发育强盛，在粗度粗度与长度长度方面与侧根主次分明，而须根系须根系中不能明显地区分出主根。2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘植物的根真能吸水吗？怎样证明？植物的根真能吸水吗？怎样证明？ 将实验装置放在阳光下，过一段时间，可观察到容器内水量明显减少，说明植物的根能吸收水分。 根吸收了水分后为什么没“长胖”呢？这些水分跑到哪里去了呢？2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘 这是一盆1小时前浇足水的植物，现在剪断一根嫩枝，观察茎的截面有什么现象。想一想这是什么原因？ 根的作用：固定植物，吸收水分和养料。 茎的作用：运输水分和养料，支撑枝叶、花和果实。2 2 根与茎的奥秘根与茎的奥秘 植物怎样运输水探究植物怎样运输水探究 实验实验目的：目的：用到的器材：用到的器材：我们的分工：我们的分工：设计的步骤：设计的步骤： 实验中的记录与分析：实验中的记录与分析： 我们得到的结论：我们

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