北师大版数学五年级下册《中位数和众数》PPT课件之三

1、北师大版五年级数学下册安定区苏家湾小学安定区苏家湾小学 苏苏 婷婷教学目标 知识与技能：在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义。 过程与方法： 根据具体的问题，能正确选择运用平均数、中位数或众数。 情感态度与价值观：感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念。教学目标1.口算下列各题128+92 34+48 800+750 9612 8504 572（一）基础训练（一）基础训练2201550882212.528.52.只列式不计算只列式不计算班级班级五（五（1）班）班五（五（2）班）班五（五（3）班）班五（五（4）班）班金额金额/元元330248398410怎

2、样计算出这组数据的平均数怎样计算出这组数据的平均数?某校五年级各班为灾区同学们捐款的数额如下：某校五年级各班为灾区同学们捐款的数额如下：(330+248+398+410)4 4招聘启示招聘启示 本超市由于扩大规模，现招聘工作人员若干名，月平均工资1000元，有意者请到经理处面谈。 超市 2011年4月2 某超市工作人员月工资如下表某超市工作人员月工资如下表.怎样表示这个超市工作人员的月工资水平怎样表示这个超市工作人员的月工资水平?经理副经理员工A员工B员工C员工D员工E员工F员工G员工H员工I月工资30002000900800750650600600600600500单位：元用平均数用平均数.

3、（3000+2000+900+800+750+650+600+600+600+600+5003000+2000+900+800+750+650+600+600+600+600+500）1111=11000=110001111=1000=1000（元）（元）这个超市每个人这个超市每个人的月平均工资是的月平均工资是1000元元.30002000900800 750650600600600600 500大多数人的工资都比平均数低你认为哪个数据最能代表员工工资的一般水平你认为哪个数据最能代表员工工资的一般水平 ?这11个数据中间的数是这组数据的中位数500600600600600650 7508009

4、002000 3000将月工资按从小到大排列，取最中间的那个。 将一组数据按从小到大（或从大到小）排列，中间的数称为这组数据的中位数。求出下面这组数据的中位数。求出下面这组数据的中位数。10 15 18 25 32 34 48 10 15 18 25 32 34 48 50求出下面这组数据的中位数。求出下面这组数据的中位数。25 32中位数（25+32）2=28.5是这组数据是这组数据的中位数。的中位数。？当一组数据的个数是偶数时，中当一组数据的个数是偶数时，中位数取中间两个数的平均数。位数取中间两个数的平均数。30002000900800 750650600600600600 500这组数据

5、的众这组数据的众数是数是600。 一组数据中出现次数最多的数一组数据中出现次数最多的数,是这组数据的是这组数据的众数众数. 小组交流：小组交流： 平均数1000和中位数650，哪一个表示工作人员的工资水平更合适？你是怎么想的？ 可以用众数600来表示吗？为什么？努力吧！努力吧！在一次数学竞赛中，5名学生的成绩分别是：98 57 55 62 61求中位数在一次英语口试中，在一次英语口试中，20名学生的得分如下：名学生的得分如下： 70806080 100709050807080709080908070906080求这次英语口试中学生得分的众数求这次英语口试中学生得分的众数10名工人某天生产同一零件，生产的件数分别是： 15 17 14 10 15 19 15 16 10 12求这一天10名工人生产零件件数的中位数和众数。拓展探究： 某小组进行跳绳比赛，每个成员1分钟时间跳的次数如下：234，133，128，92，113，116，182，125，92（1）分别计算这组数据的平均数和中位数。（2）你认为平均数、中位数哪一个能更好地表示这组同学的跳绳水平？ 作业练习： 课本第89页“练一练”第1、3题。 课后：课本第89页“小调查”。本课