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文档简介

1、踢毽子活动教案世纪小学踢毽子社团踢毽子活动教案世纪小学踢毽子社团踢毽子活动教案第1课时 学习容：侧盘踢毽子第一次活动设计：活动目标：1、初步学习用双脚侧盘踢毽子。2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。活动重点：用脚侧踢毽子。活动难点：脚要摆正。活动准备：每人一个毽子。活动过程：一、热身运动同学们来我们来找个位置和教师一起来做运动吧二、踢毽子 1、教师示双脚侧踢的动作方法。2、学生通过观察教师的动作自己进展练习3、对动作掌握较差的学生，可以在毽子上系一根绳进展练习4、教师根据学生在练习中存在的问题进展指导。5、让动作掌握较好的学生做示表演。6、学生练习。7、师小结。教学要求：动作协调，找准踢毽子的位置。

2、三、游戏?谁踢得多?第2课时活动目标：1、学习用侧踢毽子，开展学生动作的协调能力。2、提高学生对空间、时间的判断能力。活动重点：找准踢毽子位置。活动难点：脚的位置。活动准备：每人一个毽子。活动过程:、热身运动：练习单脚侧踢毽子二、踢毽子1、学生自由尝试用双脚踢毽子。2、学生交流：你是怎么用脚踢毽子的？3、教师示用脚侧踢毽子，然后用双手接住毽子。4、学生尝试。三、游戏?比比哪队踢得多?1、规那么：用双脚踢起毽子双手接住算一个，否那么不算2、一个一个轮流踢。3、合起来哪队踢得多。第3课时活动目标：1、稳固练习用侧踢毽子，开展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：两脚配合协调。活动难

3、点：毽子落点的判断活动准备：毽子。活动过程：一、热身运动：练习单脚侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚侧踢毽子。2、学生交流：你是怎么用脚侧踢毽子的？3、教师示用双脚侧连续踢毽子。4、学生练习。三、游戏：比比哪队踢得多1、规那么：用双脚侧连续踢毽子，至少踢 4个，否侧不算2、自己做好记录。3、学生5人一组，踢得最多的得冠军。四、放松活动：欣赏教师踢毽子。第4课时活动目标：1、用侧连续踢毽子，开展学生身体的灵活性。2、提咼学生踢毽子的乐趣 活动重点：连续踢毽子。活动难点：毽子落点的判断活动准备：毽子。活动过程：一、热身运动：练习双脚侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚侧踢毽子。2、教师根据学生在练习中存在的问题进展具体指导3、学生根据教师的指导进展练习。4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏：计数比那组踢得多1、规那么：用脚侧连续踢毽子，双手接住，不算。2、自己做好记录。3、踢得最多的组得冠军。四、放松活动：欣赏教师双脚第5课时 活动目标：1、稳固练习用侧踢毽子，开展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：两脚配合协调。活动难点：毽子落点的判断。活动准备：毽子。活动过程：一、热身运动：练习侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用侧踢毽子。2、学生交流：你是怎么用脚侧踢毽子的？3、教师示用侧连续踢毽子。4、学生练习。三、游戏：比比哪队踢得多1、规那么：

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