第二节美国田纳西河流域的治理教学案例

1、第二节 美国田纳西河流域的治理教学案例 江西省遂川中学 李田古【课标要求】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。【教学目标】1学生明确水系、流域、干流、支流等概念。2了解田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的对策与措施。3通过对田纳西河流域治理过程的研究和学习，掌握分析流域开发治理的基本思路与方法。4通过认识不同区域在可持续发展道路上存在不同的问题，应采取不同的对策和措施，更进一步树立人地关系协调和可持续发展的基本思想。【教学重难点】流域开发的基本内容和综合治理的措施。【教学过程】引题情景导入：田纳西河今昔对比昨日的田纳西河流域今日的田纳西

2、河流域生产力水平低下，电力缺乏工农业发达水土流失，洪水泛滥环境优美经济落后人均收入占全美平均水平的45%人均收入增加到全美平均水平的80%同为一个流域，为什么整个流域的面貌会发生前后如此大的变化呢？原因何在？新课学习田纳西河流域的综合开发与治理课前热身： 有关流域的几个基本概念：流域、水系、干流、支流（一、二级）：动一动：板图：密西西比河简易水系示意图直接流入海洋或内陆湖泊的河流叫做干流，流入干流的河流叫做一级支流，流入一级支流的河流叫做二级支流。河流的干流及支流共同组成该河的水系。平时所称的流域，一般都指河流集水区。田纳西河是俄亥俄河的流程最长，水量最大的支流，是密西西比河的二级 支流。田纳

3、西河及其所有支流构成了 田纳西河 水系，它的集水区即 田纳西河 流域。一、        田纳西河开发的地理条件：1、流域位置：位置 35°N穿过该河流域中部，美国 本土的东南部2、流域自然条件：读图分析：读投影图，分析田纳西河流域的自然地理概况并填表：地形流经 阿巴拉契亚山脉西坡,流域内地形起伏 气候位于_亚热带季节性湿润_气候区，降水 丰富 水文河床比降大 水能 资源丰富；支流众多、水系发达，水力资源 丰富矿产流域内有丰富的 煤 、 磷 和 铅锌 矿，矿产资源丰富田纳西河流域可以利用的资源有哪些？面临的最主要问

4、题是什么？ 有丰富的土地资源、水能和水力资源、矿产资源。 面临的主要问题：（1）生产力水平低下，经济落后； （2）交通困难； （3）水土流失严重，洪水泛滥。二、田纳西河流域的开发治理：思考：开发与治理是同一回事吗？开发什么？治理什么？具体应如何开发，如何治理呢？（一）、对流域内洪涝灾害的治理：田纳西河流域过去的问题在于严重的 洪水 灾害造成长期的 经济 落后。1、行政措施：1933年，成立了 田纳西河流域管理局 （TVA），负责领导、组织和管理田纳西河流域的综合开发。2、工程措施：从 防洪 入手，实行河流的梯级开发，综合开发利用 水 资源。河流的梯级开发：根据河流流经地区地势 落差 大的特点，

5、分级建筑 大坝 ，最大限度地利用水能，实现水力资源的梯级开发。水资源的综合开发：防洪、航运 、发电、旅游、 养殖等 。思考：河流梯级开发的条件是什么？田纳西河流域进行梯级开发有哪些好处？3、生态措施：因地制宜，发展农、林、牧、渔业。4：经济措施：利用廉价水电，发展高耗能工业把保护环境与开发旅游资源相结合，发展旅游业。（二）、流域资源的开发利用：扬长避短，合理利用1、 资源优势转化为经济优势，促进三大产业的发展：可以利用的资源有： 土地 资源、 水能 资源， 水力 资源、 矿产 资源；2、            开发资源的同时，要注意保护 环境 。（三）、流域开发治理的统一：流域开发的核心河流的利用与治理以及流域内资源的开发利用。开发中有治理，治理中有开发，两者并不矛盾，而是一种相互促进的良性循环。河公湄公河江沧澜p铁矿<煤矿r锡矿rp<田纳西流域管理局（简称TVA）的田纳西河流域治理协调系统水源E电力系统水电DABC水坝水资源野生动物土地资源林业农业工业体、城镇系统三、田纳西的启示流域开发与治理的一般方法：因地制宜，