永强中学新课程改革实施方案第一阶段之

1、附件1: 永强中学新课程改革实施方案第一阶段之课程设置方案 （一）学校课程设置方案的制定学校课程设置方案的制定是整个新课程实验的基础性工作，也是新课程实验的亮点，有利于促进特色办学和学生的个性化发展。1、  制定课程设置方案的原则（1）学校课程的设置必须符合教育部普通高中课程方案（实验）和浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案的要求。（2）符合学校的实际条件，包括校舍、设备（实验、专用教室、专门器材、网络条件）和师资（数量、结构和教师素质）。（3）符合学生个性化发展的要求。（4）逐步形成学校课程特色。2、  学校课程设置方案的基本思路（1）根据浙江省普通高中新课

2、程实验第一阶段学分安排与模块设置指导意见、浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块开设指导意见、浙江省普通高中新课程实验第一阶段学年学分安排指导意见等文件的要求，开齐开好全部必修模块和限定选修模块；根据学生毕业要求学分和学校实际条件，尽可能开出自由选修模块，供不同发展方向的学生自由选择。（2）每个学年均开出八大学习领域的课程，保证每名学生每年在每个学习领域都必须取得一定的学分。（3）高一年级主要设置必修科目，体育、音乐、美术科目开设选修模块供学生自由选择。从高二年级起逐步增设选修模块。高三年级第三、第四学段主要安排高考复习。（4）每学期分为两个学段，每个学段10周，其中9周授课，1周复习考试。每周

3、5天教学时间，每天7节课，每节课45分钟。（5）每个模块通常为36学时，一般按每周4学时安排，修习一个模块，在一个学段内，经过考试考核合格，符合学分认定条件的，可获得2个学分。或者按每周2学时安排，修习一个模块，在一个学期内，经过考试考核合格，符合学分认定条件的，可获得2个学分。或者某个模块修习18个学时的（每周安排1学时），可获得1个学分。（6）综合实践活动共23学分。其中，研究性学习每学期3个学分，开设5个学期，三年共获得15个学分。每学年必须参加1周的社会实践，递交社会实践报告，获得2个学分，三年共获得6个学分；三年参加不少于10个工作日的社区服务并取得相关证明，可获得2个学分。附件1、

4、永强中学新课程实验第一阶段学分安排表学习领域科目必修学分选修I学分选修II学分ABC语言与文学语文106学生在全省统一开设的模块中择，至少获得12学分学生在学校视条件开设的模块中选择，获得若干学分。地方课程3学分；校本课程至少3学分。外语104数学数学文104理6人文与社会思想政治文84理历史文64理地理文64科学理物理文6理6化学文6理4生物文6理2技术信息技术4通用技术4艺术音乐3美术3体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习活动15社区服务2社会实践6合 计（文160、理162）116文26理28126说明：1、  选修I学分分解为选修IA、选修IB和选修IC三部分：选修

5、IA是限定选修范围模块所对应的学分；选修IB是全省学校统一开设供学生选择的模块所对应的学分，学生至少获得12个选修IB学分；选修IC是由各学校视条件开设供学生选择的模块所对应的学分。2、  选修II学分中，地方课程通用部分2学分、专题部分1学分，校本课程至少3学分附件2：永强中学新课程实验第一阶段模块设置表学习领域科目必修选修IABC语言与文字语文必修1 必修2必修3 必修4必修5论语选读外国小说欣赏语言与文字应用语文：唐诗宋词元散曲选读中国现当代散文鉴赏英语：选修8选修9未列入IA、IB的课程标准中规定的其它选修模块外语必修1 必修2必修3 必修4必修5选修6 选修7数学数学文必修

6、1 必修2必修3 必修4必修5选修1-1 选修1-2选修3-1选修4-4选修4-5理选修2-1 选修2-2选修2-3人文与社会思想政治文必修1 必修2必修3 必修4经济学常识国家和国际组织常识思想政治：生活中法律常识公民道德与伦理常识历史：世界文化遗产荟萃历史上重大改革回眸地理：旅游地理自然灾害与防治理历史文必修1 必修2必修3选修4 中外历史人物评说选修3 20世纪的战争与和平理地理文必修1 必修2必修3选修4 城乡规划选修6 环境保护科学理物理文必修1 必修2必修1-1必修1 必修2必修3-1物理：选修1-2选修3-3化学：化学与生活化学与技术生物：选修1选修2理选修3-2 选修3-4选修

7、3-5化学文必修1 必修2在选修1 化学与生活和选修2 化学与技术2个模块中,选1个模块。必修1 必修2选修5有机化学基础理选修4 化学反应原理选修6 实验化学生物文必修1 必修2必修3理选修3技术信息技术信息技术基础；在算法与程序设计、多媒体技术应用中，选1个模块信息技术：网络技术应用数据管理技术算法与程序设计多媒体技术应用通用技术：电子控制技术家政与生活技术通用技术技术与设计1技术与设计2艺术音乐音乐鉴赏，2学分；在歌唱、音乐与舞蹈、音乐与戏剧中，选1个模块，1学分在未列入必修的模块中选择开设模块美术美术鉴赏，1学分；绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计模块中

8、，选2个模块，2学分。体育与健康体育与健康在健康教育、田径2个系列中，各选1个模块；在体操、民族民间体育项目系列中，选1个模块；在新兴运动、水上项目、田径、体操、球类、民族民间体育项目6个系列中，选8个模块。球类系列体操系列田径系列水上项目系列民族民间体育项目系列新兴运动系列在上述6个系列中，选择开设说明：3、  全省所有学校都必须开设列入选修IA、选修IB的模块，并积极创造条件开设更多的选修IC模块供学生选择。4、  化学、信息技术、音乐、美术、体育与健康等科目的必修模块由学校在上表中确定的范围内选择。附件3：永强中学新课程实验第一阶段周课时安排表学 学 期分 领域 /

9、科目高一上高一下高二上高二下高三上高三下语 文4444英 语4444数 学文4444理4444政 治文22222理2222历 史文3322理33地 理文3322理33物 理文222理2244化 学文222理2244生 物文33理332信息技术22通用技术220-2美 术1111音 乐11体育与健康222221地方课程（人.自然.社会）11111校本课程(共计20门课程供学生选择)11111综合实践活动研究性学习11111社会实践每学年一周社区服务三年不少于10个工作日小 计323231文27/理3182说明： 1、本表只是必修和选修IA模块的周课时安排，选修IB、选修IC、选修II以及会考（学

10、业考试）、高考复习的课时由学校根据相关文件要求和本校实际统筹安排。学校应指导并保证学生每学年在每个学习领域都获得一定学分。2、学校应当保证综合实践活动的教学时间，其中每学年一周的社会实践宜集中安排，研究性学习活动和社区服务宜适当分散安排。3、研究性学习活动每三周集中安排三节，其余二周由研究性活动学习小组和指导教师自主决定活动时间。4、艺术学习领域每学期每周安排1学时，本校确定高一开设音乐高二开设美术课的开设方式。（二）学生选课指导为帮助学生科学理性有效地选择课程，避免选课的盲目性，学校成立学生选课指导中心，负责制定与执行全校统一的学生选课的各种具体政策。学生选课指导中心由分管校长负责，教务处、

11、教科室、教研组长、年级组长为成员。主要工作内容是：根据学校课程开设计划，编制学校课程设置说明和学生选课指导手册；在充分尊重学生的学习意愿和培养学生自主选课能力的基础上，对学生的选课提供咨询和建议；汇总学生选课情况，帮助学生形成合理的三年修习计划，形成符合学生个性特长发展要求的个性化课程表。2006级高一学生的课程设置说明和学生选课指导手册要求在2006年8月底前完成，以后各期课程设置说明和学生选课指导手册要求在每学年第一学期结束前完成，以保证下学期各类课程的正常开设。（三）学生学分认定1、成立校学分认定委员会，校学分认定委员会由校新课程实验领导小组兼任。校学分认定委员会下设工作小组，由教务处、

12、政教处、教研组长、班主任和任课教师具体负责。由教务处为每个学生组建学分档案。2、学分认定以学科模块为单位，并按模块规定的分值认定。学生修习某模块达到了校学分认定委员会的要求，才能取得该学科模块的学分。3、学分认定的基本程序：-学校学分认定委员会确定某学科模块学分认定标准和模块考核负责人-模块考核负责人提交考核成绩-教研组审核-教务处（政教处）复核- 分管教学校长确认-公示学分-学分管理人员录入学生学分档案。（四）班级的组织和指导建立学生行政班与教学班、班主任制与导师制相结合的班级管理新模式。1、  班主任主要承担学生行政班的管理工作。（1）班主任要对学生进行日常行为规范的教育和管理，

13、开展班团活动，加强集体主义、爱国主义、法制纪律教育，发展学生的团队精神和合作意识；加强班干部队伍建设，增强学生自我管理的能力。关注学生的身心健康。（2）班主任负责本班学生学生选课工作的指导与汇总，为每个学生建立并保管选课档案。（3）班主任要注重学生在教学班级表现情况的总结和反馈。（4）组织学生参加早读、集会、出操、军训、社会实践、社区服务等活动，主持班会课，组织召开家长会，加强自修课的管理。（5）负责学生的综合评价工作。（6）学校安排的其他工作。2、教学班实行导师制，导师由教学班的任课教师担任。导师的职责是一员双岗：一是教学指导，二是班级管理。导师传授学科知识，指导学生合理选择课程，合理分配学分；负责学生该科目的学业评价；承担教学班的班风班貌建设和学生教育、管理、评价；关注学生的身心健康；管理课堂秩序（如出勤、课堂纪律、课堂表现等）