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文档简介
1、世说新语二则 导学案教学目标1. 积累文言字词,掌握“内集,儿女,俄而,欣然”等词义。2. 结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。3. 了解古代聪颖少年的故事,学习古人的智慧。教学重点:背诵全文。教学难点:谢太傅对两种不同的咏雪佳句有何评价教学方法:自主、合作探究、点拨课时:2 课时文学常识:世说新语:是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原 8 卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等 36 门,陈太丘与友期选自“方正”一门。刘义庆(403444),南宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任兖(yan)州
2、刺史。爱好文学,招纳文士。第一课时咏雪【自学】1测测你的注音速度:俄()而骤() 无奕() 谢道韫 () 差可拟()73看注释,查工具书,解释下列词语的意思。儿女() 俄 而( ) 欣 然 ( ) 何 所 似() 差可拟( ) 未若( )内集( )讲论文义() 4结合注视翻译短文。【自疑】【自探】1. 咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?2. 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的比喻吗?【自测】翻译下列句子:白雪纷纷何所似? 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 【自结】第二课时陈太丘与友期【自学】一、我
3、是急先锋1、给加点字注音太 丘 舍 () 去尊 君 在不()非人哉()友人惭()2、解释下列加点词语与友期行去后乃至门 外 戏 尊君在不 相委而去下车引之入门不顾3、重点句子翻译(1) 、陈太丘与友期行。(2) 、尊君在不?(3) 、与人期行,相委而去。4、古今异义:陈太丘与友期期古:今:太丘舍去舍古:今:下车引之引古:今:入门不顾顾古:今: 5、翻译短文。【自疑】【自探】一、比较“君”、“家君”与“尊君”的不同:(1)君:(2)家君:(3) 尊君:二、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。【自测】发挥想象,续故事我来当作家。如果有一天,友人见到太丘,他将会对太丘说些什么呢?【自结】【练习】一、给加粗字注音。谢太傅()雪骤()柳絮()无奕() 二、解释下列加粗的词语。1. 俄而雪骤:2. 撒盐空中差可拟:3. 未若柳絮因风起:4. 期日中:5. 尊君在不:三、翻译下列句子。1. 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:2. 待君久不至,已去: 四、填空。咏雪、陈太丘与友期两篇文章都选自 ,它是由 朝人 组 织 人 编 写 的 。 这 两 篇 讲 述 的 都 是 的故事,第一篇故事的主人公叫 , 第二篇故事的主人公叫 。五、阅读。阅读陈太丘与友期,完成下列练习: 1解释加粗的词。无信:无礼:引: 2翻译
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