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文档简介

1、10月14日、15日两天时间，我参加了“阳光师训”在我县的培训活动，聆听了六位实际教学能手的示范课，通过为期两天的培训，我受益匪浅。我觉得：每一次“阳光师训”都让我欣喜，每一次归来都使我回味无穷。富平县东关小学的刘军良老师上了确定位置与搭配中的学问两节课，教师对自己的定位很准，从来不代替学生说一句话，真正体现了是学生的组织者、引导者。白水县城关小学的郭艳娥老师上了两位数乘两位数的笔算一节课，通过介绍白水的风土人情及家乡特产为主线贯穿整节课，教师能因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会和学生的生活实际，让学生学习生活中的数学。蒲城县的李海兰老师上了确定位置一课，漂亮的课件、精彩的游戏让学生的学

2、习兴趣盎然。开发区教研室的郑静老师上了百分数的认识一课，它采用合作、探究的方法，通过列举生活中的实例让学生反复说意义，从而引出分数的意义。这六节课都具有时代性、示范性，我认为最关键的是老师们宛若一个演说家，语言、动作、表情都相得益彰，更能激情澎湃的组织学生在课内大胆交流、合作、探究，通过画一画、剪一剪、摸一摸、摆一摆等实践操作，使学生在此基础上进行巩固练习及总结反思。其中让我望尘莫及的还是老师们恰如其分地使用了多媒体课件，这些课件形象直观，没有任何造作，整个设计流程真可谓天衣无缝。诚然，优秀的课不仅给人以享受，给人以经验，更给人以启迪。当然，精彩的点评更是不可或缺的。有人说“只听课不评课，不会

3、有大进步。”我觉得这话说得有几分道理。只听课不评课宛如脱了缰绳的野马找不着南北。评课不仅可以让教者正确看待自己，更能让学者学有所获。通过评课让我认识到了自己的差距，看到了别人的长处，提出了自己的改进目标。这或许是本次培训的本质所在。通过听名师的示范课，我觉得他们在课堂教学上有以下几点值得我学习：1、教态良好，仪容仪表得体大方，精神饱满，有亲和力。2、语言表达清晰，普通话标准，语言精炼恰当，表达能力强，说话有感染力。3、导课精彩独特，能切近教材和生活实际，能够激发学生的学习兴趣和热情。4、能准确把握新课改的要求，教学过程中充分发挥学生的主体作用，做到以学生自学为主，老师指导为辅，注重对学生学习方法的指导。5、授课内容都能做到理论联系实际，教给学生有用的知识，达到学以致用的目的。6、对课堂的容量以及重难点把握科学准确，讲课能突出重点，采用恰当的方法使难点得以突破。7、对学生的表扬和鼓励无处不在，并且表扬中肯实在。8、现代教学工具能够熟练使用并能够科学合理的运用于教学之中。总之，两天的培训学习，我领略到每个名师的教学风采，他们拥有深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的课堂教学情景，不但丰富多彩形式灵活多样，而且贴近学生的生活实际，在传播知识的同时也给学生传授了学习方法技巧，并能让学生将所学的知识运用于生活实际之中。他们的课是新课改要求的一种完美诠释，让

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