爱心引领关注心灵制度约束注重养成

1、爱心引领关注心灵 制度约束注重养成万继云 男 中教二级 本科 马坝初中 安徽省芜湖市繁昌县马坝初中1561261615 241213一个好的校长就有一个好的学校，一个好的班主任就有一个好的班级。如何做好班主任工作？我就从自己从事班主任工作的实践谈谈我个人的体会和感受。我认为班主任工作的目标就是通过班主任的工作能力和教育智慧，加强班级管理，为学生营造一个良好的学习和生活环境，激发学生的学习兴趣，树立学生的信心，挖掘学生的潜力，教育他们学会求知学会做人，引领他们走向更美好的未来。如何实现班主任的工作目标？我就从以下四个方面谈谈我个人的做法：一） 提高自己，率先垂范，学高为

2、师，德高为范。作为班主任首先要提高自身的能力。为了提高自己的能力，我坚持认真自觉地向课本学习，努力提高自己的专业理论知识;真诚主动地向同事学习，吸收他们较好的管理经验；积极参加教育部门举办的各项教科研活动，学习各种先进的教育思想和教育理论；经常上网浏览各级教育网站，了解当前的教育形式和教学动态；通过各种形式努力提高自己的综合能力和班主任的管理能力，特别是发现问题的能力和解决问题的能力。其次为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。教师的一举一动、一言一行都直接对他们起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的道理，要求学生做到

3、的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。事实证明，榜样的作用是巨大的。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。二）勇担责任，富有爱心 班主任是一个班集体的法人代表，作为一个合格的班主任首先要勇担责任，一是对学校负责，既要维护学校的形象和名誉，也要不折不扣地完成学校布置的各项任务。二是对学生负责，对学生的人生安全负责，对学生的身心健康负责，对学生的未来发展负责。其次，班主任要富有爱心，没有爱心的教育绝不是好的教育，更不是成功的教

4、育。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用真诚的爱去温暖每一位学生，用真诚的爱去呵护每一位学生，用真诚的爱去感化每一位学生，用真诚的爱去引导每一位学生。三）关注全体，尊重差异 金无足赤，人无完人 ，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，我始终坚信人人是可用之才，人人是可塑之才，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。了解每一个学生，然后因材施“教”。 抓住契机，鼓励上进。引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，树立学生的自信心，渴望理解，渴望信任是人们的一种正

5、常需要。对于学生更需要理解、信任和鼓励。作为班主任，首先应走近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到在快乐中成长，在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正，严格要求，不歧视，不挖苦，耐心教育、耐心指导。四）制度约束，注重养成 在我十几年的教学实践中我认为学生行为习惯的养成教育十分重要，习惯的养成除了思想上的正确引导之外，更需要制度的约束。我在班级管理中是从以下三个方面来实行的。1民主讨论，制定班规。为了建设良好的班风学风，为了养成学生良好的行为习惯，每学期开学初利用一节班会课

6、专门讨论制定班级公约，班级规章制度，和班级量化考核制度。通过民主讨论让每个学生都知道在学校那些事情可以做那些事情不可以做，如果违反了这些规章制度将会受到何种惩罚。然后把这些打印成表格粘贴在教室。这些表格包括十个方面，1班级公约2量化考核表3学生违纪记录表4学校活动记录表5通讯稿件记录表6班级财产记录表7好人好事记录表8卫生值日记录表9作业记录表10黑板报记录表。每个记录表派专人负责记录考核，周末和期末总结，对于得分较低的同学，及时提醒给与教育，督促他们改正错误养成好习惯。对于得分较高的同学及时鼓励给予表扬。在其他学生面前树立榜样。我班的班级评优学生必须在量化考核前十五名。我班交到学校的量化考核表无须造假完全真实。 2健全组织，明确责任。 为了更好的维护和执行班级规章制度，建设一个高效的班委会组织十分重要，班委会成员由全班同学民主讨论推荐，班主任根据每位学生的综合表现和特长任命。每位班干明确自己的职责管好自己分内的事情，例如班长负责管班级纪律并负责填写班级违纪记录表，劳动委员负责劳动卫生并负责填写卫生值日记录表，班主任不定期找班干谈话，询问班级情况，指导班干工作，放手让他们自己管理自己。教是为了不教，管是为了不管，学生们如果养成了良好的行为习惯，班主任的工作就会轻松许多。3教育为主，注重方式。 在这方面我用二十五个字做了概括： 思想上教育，行为上约束，情感上沟通，学