复习统计图教案

1、复习统计图、表教学内容：P123P123 页第 2121、2222、2424 题。教学目标：使学生进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的 数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的 数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。教学重点：使学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图，能根据收集的数据完成相应的复式 条形统计图。教学难点：使学生能根据图中的信息提出简单问题并加以解决。教学准备：课件一、 准备练习1、 我们学过的统计图有()、()。2、 复式统计表的表头一般有()个部分组成，根据收集的()进行填写，并计算出()数和()

2、数。3、 复式条形统计图的特点是()。二、 自主导学1、做第 24 题。(建议课前找好数据，课堂对照地图找位置。)24收看天气预报，记录明夭下列城市的气温*并回答问题二北京哈尔滨长春昆明南京 长沙海口箴低乞温/c(1 )哪个城市气温最高？是多少摄氏度？(2 )哪个城市气温最低？是多少撮氏度？(3 )把各城市的最离气溫从高到低排列出来。(1 () ( () ( ()(4 )把各城市的最低气湿从低到高排列出来匸(J () I)() () () ()(5)你能在地图上找到这7个城审的位置吗？你认为城市的 地理位置与气温有什么关系？提醒学生通过 新闻联播”后的天气预报收集信息，并直接填在表中。比较时注

3、意到负数的大小比 较。小结：在我国，通常越往北方，气温越低。2、做第 21 题。五年级班同学最喜欢的学科情况统计表年 月教計语文数学外语科学体育乙术总计第一小组第二小组第三小组第四小组教师组织全班学生交流时，提醒学生及时记录其他小组的数据。学生整理完表格，引导学生把喜欢各门学科的人数相加，想想这个得数与全班人数是什么关系。 交流：从统计表中，你获得了哪些信息？三、同步练习1、做 22 题，投票自己喜欢的课间活动。22下面几种课间活动，你们班同学疑喜欢哪些？在男、女同学中 收集信息*并制成条形统计图口五年级班同学喜欢的课间活动统计图跳故荡 踢維子 散步 跳她 其他学生分小组调查时，提醒学生一人只

4、能选择一项最喜欢的活动。 绘制复式条形统计图，让学生说说纵轴上每格表示多少人。 汇总填在自己的本子上并完成统计图。注意提醒男生，女生。交流：从统计图中，你能提出什么问题并解答。四、达标检测1、学校开展冬季体育活动，下图反映的是王芳调查了五（1）班男、女生 1 分钟踢毽、跳绳、拍球的平均成绩情况，请根据统计图回答问题。五（1 1）班男女生 1 1 分钟踢毽、跳绳、拍球成绩统计图三个运动项目总成绩，（）生高。男、女生成绩相差较大的运动项目是（）3（）项目男生的成绩比女生成绩好。根据图中的信息，你想对五（1）班男、女生说些什么?2、下面是雨花图书馆 5 个借书日里借书和还书情况的统计记录。日期9 月 1 日9 月 2 日9 月 3 日9 月 4 日9 月 5 日借书本数-96-78-114-83-107还书本数+75+103+69+110+98（1） 图书馆 9 月 3 日借出图书（）本，还入图书（）本。（2）这 5 天中哪一天借出的图书本数最少？哪一天还入的图书本数最多？3、下面是雨花大厦 2008 年 1-3 月份服装和食品营业额的统计图。 根据服装和食品营业额的统计图完成下面的统计表，并回答问题。甬花丈重眾芸和食灵葺业霰賞左计图（200S年1一3月份）服装食品男生玄生5雨花大厦 200