2020最新高考英语语法选择题限时练习套版

1、教学资料范本20201最新高考英语语法选择题限时练习套Word版编辑：时间：答案详解:高考英语语法题15分钟限时模拟训练3答案详解：1. C本题是交际用语的考查。关键是认真读题，理解第一个说 话人的回答："我想我们可以再开一个家庭聚会"。只有c项符合题 意。2. B本题是介词的考查。provide后面可以接with和for ,但 意思有所不同。Provide - with是指"为提供"而provide for 是指"供养"，在此题中符合题意。3. A本题是形容词的辨析。首先要确定空格处需填人一个形容 词，做is的表语。排除 C D两项

2、。而satisfactory 通常表示"（某 物）令人满意的"；satisfied 通常表示"（某人）对感到满意"。4. D本题是考查考生对于基本词汇的掌握情况。spread通常是不及物动词，不用被动。furniture 和equipment都是不可数名词， 没有复数。5. B本题是情态动词的考查。根据后半个分句可以知道谓语动 词发生于过去，而情态动词+动词的完成式表示对过去的推测。6. C本题是宾语从句中的强调句使用。可以将原句恢复："Itis what that prevents so many Americans ”但是英语中疑问 代 词

3、 或 副 词 需 放 句 首 。7. A本题是对代词的考查。题中one替代前面提到的a present , that 通常替代前面一个已知的事物。8. C本题考查现在分词作伴随状语的用法。根据本题后面一部 分的题意可知这是一个现在分词短语，用作状语表示伴随情况，译 为"补充说道他在逗留期间感到很愉快"，所以应选C。如空白前有连接词 and 则应选 D , 以构成并列谓语。9. D本题是动词的辨析。解答此题的关键是理解题意："我去过很多地方，住过很多的旅馆，但是没有一个比得上这家旅馆。"所以 只 有 match 符 合 题 意。10. A本题是连词的考查。

4、考生须知道每一个（组）连词的具体含义。now that表示"既然"；as soon as的使用特别须注意时态的 使用，因为前半个分旬用的是完成式，而后面用的却是一般现在时， 故 不 符 合 题 意。11. D本题的关键是了解一个词组 be surprised at ,就可以排 除A、B两项。而英语中要求句子中时态的一致，故选Do12. A本题是反意疑问句的考查。千万要当心，what he lacks是作旬中的主语，真正的谓语是is ,前面的句子是肯定的，所以反意 疑 问 用 否 定。13. D本题是对动词使用的考查。have在英语中是一个极其重 要的词，它的用法有很多。此题

5、中 have sb. trained 表示"给他们 用 新 方 法 训 练"。14. B本题的连词考查并不难，只要理解了句子的含义："这件外套洗完后会掉色。"所以四个选项中只有after符合题意。15. D本题是强调句的考查，只是在题干中，提供了很多的信 息。a sight 作原句中动词 forget 的宾语。16. D本题是时态的考查。可以将原句恢复："I thought he had moved to the south of France" ,因为 move发生在 think 之 前， 所 以 用 过 去 完 成 式。17. C

6、本题是情景对话中对动词的考查。如果选择 A项，主语应 该是人；change和A项是一个道理；follow 是明白、跟随等意思； 只有C项help可以用作不及物动词，表示"起作用"。18. A本题是形容词的考查。关键是理解句子的含义："新的规定有效果吗？""当然，只偷了几本书。"显然few是指的这个意思。19. B It is clear that+从句是固定的句型，所以第一个空不用填任何词。Develop表列："发展"；discover表示"发现"；invent 表示"发明"

7、，只有 develop 符合题意。20. C本题是固定短语的辨析_No matter what he said 指的是 "不管他说什么"，其他兀个用于句中意思不通。21. A本题是代词的用法考查。one替代a glass ; them和前面 each guest 搭配不当；it 用于特指的替代。22. D本题是介词的固定用法考查。 prefer(doing)sth . to(doing)sth . 是固 定搭配。23. D本题是省略的考查。可以将原句恢复："Because he had been caught in the traffic jam , he got

8、 to ”完成式的省略是 保 留 过 去 分 词 作 状 语。24. B本题是情景对话的考查。句子的含义是："你介意我在这 儿抽烟吗？"，所以答句"No, go ahead."(不，请抽吧)符合题意。25. C本题是定语从句的省略。 An animal which lived inthe holes 中可以省略which,将动词转换为一 ing形式直接作定语。26. C while用作连词，表示"对比"、"衬托"，可译为"而"如：He is rich while his sister is po

9、or.他很富有，而他的姐妹却很穷。A项still 不是连词；B、D项不合句意。27. C本题实际上只要抓住the three suggestions就可以排除 A、B,因为他们都只能指两者。句中谓语动词是refuse ,所以选any。28. B按传统语法，"one of the+可数名词复数+who”结构，其 中who后面的动词应按"就近一致"的原则，用复数动词，在 B、D项 中，D项时态不合适(应用过去时)，不合语法。29. B此题有一定难度和迷惑性。can't help doing是我们熟 知的用法，表示"禁不住"。但是本题中can

10、't help表示"不能帮助 做"。30. A must的反意疑问句是考试的一个难点。记住 must反意疑 问句首先要根据句中的时间状语，如果没有，则要根据 must后面引 导的动词的形式。所以此题有时间状语 yesterday ,为一般过去式，did高考英语语法题15分钟限时模拟训练413 / 40答1. D此处be afraid I'U very busy I'llbeI'mo案详解dad后面要接to。若去不了，可以说 But或 Sorry , but I can't 或 I'd like t0 butverybusy等2

11、. B介词通常放在which和whomH起的定语从句之前。关系代词that和关系副词when where等都不能做介词的宾语。该句中的 restaurant为先行词，又因为work为不及物动词，所以该句应为关系副词引导的定语从句。这里 where=in(at)which ,因而D项中的 in是多余的。3. C bread和butter指"作早餐不可缺少的食物"，应视为单数 的整体概念。Serve作及物动词，其被动结构表示"被用作"，故选 C项。4. C might表示毫无把握的猜测。can比may的肯定性要稍微 大一些， must 为实事肯定。5. C观

12、察题干，空白线后无宾语，可知feel是不及物动词，表 示"(某物)摸起来”的意思，是系动词，不能用于被动式，也不用进 行时，根据此题对话情景，是指某种材料的常规特性，要用一般现 在时，不能用过去时。feel作"感觉，认为，摸”之义时是及物动词， 可带宾语，有时态、语态等变化。6. A the more - the more结构的意义为"越就越"，这个结构中的形容词带有自己的形容词宾语时，该名词要同这个比较 级形容词一起置于句首，因此不填 B项；C、D两项不符合该旬式的 要求。7. A此句的意思是"阳光从房顶的窗户射进来。"throu曲

13、the window 从 窗 户 射 进 来。8. A意指"按小时付钱"。B和c两个表达方式都不对，D不合句 子意思。9. B A项意为"做出决定"，B项为"达成一项协议"，C项为"定 居"，D项为"破译"，故根据题干中"two sides have finally" 需填 入 "达 成 协 议"。10. C复合名词的复数形式.s要加在中心t上，因此 C为正确 答案。11. A A项用了现在完成时的被动语态，意思是计算机 "还未被 修好"

14、;。B选项中repair为及物动词，缺宾语，填上后句子不通； C 选项为一般现在时的被动语态，它只表示并不是 "修过的"；D选项 时态不对。12. B本题是对强调的用法考查。the protection for thetrees是原句的主语，考生一定要仔细区分强调句和定语从句的不 同。13. B此句的主句是将来时，条件状语从句要用一般现在时表 示将来时。if they are to survive 表示"如果它们要活下来”。14. A本题为情态动词的考查。解答本题关键是理解句子的含 义："虽然阅读技巧很重要，但你不能太过重视。"所以选择A项。1

15、5. D本题为独立主格结构的考查。分句的动作发生于主句动 作之前，所以用完成时态。在独立主格结构的知识用法中，not要置 于 结 构 之 前。16. B回答中有what it is ,这说明答话者并不知道具体是什 么事。而A、c、D项三项中都说明了具体的事，与回答的话不相符。17. C next t0意为"挨着"。next不是介词,B可排除;如填A项，则to应去掉，因为Heal"本身就是个介词；D为错误表达 方式。18. D过去分词fh曲tened意为"吓坏了的"，表状态，通常修 饰人；现在分词frightening表示"令人心惊胆战

16、的"，通常修饰物。19. D问答两句的主语是指同一物/人时，简略附和语应用 "so+主语+动词”形式，表示"确实如此"。20. D本题中空格处应填"如果"的意思，now that表示"既然", though意为"尽管"，in case意为"万一"，所以只有D符合题意。21. D本题关键是抓住"but was now later'' ,说明火车应该在 11: 30至U ,但事实上没有，句中be supposed t0 相当于 should。22. C

17、主语 collecting stamps as a hobby 被看成是整体， 谓语动词用第三人称单数形式。而时间状语during the part fiftyyears 限制 了 句 子 用 完成 时态。23. D本题为动词词组辨析的考查，整句话的意思是“令人吃惊的是，时尚的年轻妇女被证明是个小偷。"find out意思是"发现"， prove out应删去out。put out意为"扑灭"，turn out意思是“证 明"，后常接"to be''的形式，"to be"可以省略。24.

18、C 主句America was后面的表语从句里缺少一个连词， 并且这个连词还要在从旬中作主语，只有what才具备这两个特点。what在从句中代表 ”事情，东西 ”等。如：Do you know what happenedtohim?25. C本句的倒装知识的考查其实很简单，考生只要辨出"sixmiles west of Geneva" 为插入语，就知道空格后的句子部分为主语， 看 成 是 一 个 整 体。26. D本题是词语的辨析。day by day意为"天天"，强调事物 的不断更新，day after day 也为“一天天"，但强调事物的重

19、复或反 复。27. C整个句子前半部分为虚拟语气，与过去的动作相反，而后半部分but提醒我们动作是事实，所以用was。28. B only too to , just too to , simply too to 等，后 面的动词不定式不表否定意义。 A、C两项不合题意，可排除；D项 much不修饰一 ad 这样的普通形容词原级。29. C本题较难，得认真分析句子的结构和成分。若将词序调整一下可能会更容易明白，"T0 people around, Einstein musthave to be mad'',意为"对周围的人来说，爱因斯坦一定看 上去是个疯子。

20、"A、B、D都必须用被动的形式，故均错误，appear 表示"看上去"， 不能用被动。30. A本题较难，可以用排除法。as在此题中既作连词，又充 当后半分句中的成分。that不能用于“，"之后，so在题中不正确， it 在 句 中 两 分 句 缺 少 连高考英语语法题15分钟限时模拟训练518 / 4019 / 40高考英语语法题15分钟限时模拟训练621 / 4022 / 40答案详解：1. . B enou曲修饰形容词时要后置，修饰名词时要前置。2. A in case 意为"以防万一"as well 意为"也&quo

21、t;；at least 意为"至少"；in need 意为"需要"。3. B take up意为"开始做"；set out开始做应用to do; go on 应用 with 表示继续 ； get down 应为 to do。4. C这句话意为"她非常喜欢这本字典，不管花费多少她都要 买。 "D 应 为 however expensive 。5. A抓住关键"or",意为"否则"，所以前后意思相反。6. B首先be belived to do 是固定用法；drop in at

22、接地点 表 示 拜 访 某 地。7. A which所引导的定语从句的先行词是题干的后半分句。要 注意先行词的后置，不要被迷惑。8. A fairly , lot , quite 不能修饰比较级，而只能修饰形容 词的原形。9. B表示街道门牌号码用介词at;地点的表示是先小后大。10. D注意答句中"have a change'',说明是两者之间，排除 A、 B两项。both修饰代词或名词应为 both of them 或them both 。所 以应为D项。11. A 这是强调句的形式。12. A句子意为“清晨开始下一场大雪。"前一空为特指，后一 空为泛指

23、。13. . A此题考查反意疑问旬的使用。14. C suggest在此题中意为“暗示"，不需要虚拟语气， suggest 只表示建议时才需要虚拟语气。15. C答句中描述的是外形特征，所以用固定句型What is+人+like?16. B本题是非限定性定语从句，which替代前面整个一句话。17. A本题是情态动词的考查。could在问句中指的是语气上的 委婉，并不是过去时，回答时还得用 can。18. B本题是关键是理解句子的含义。"我们必须保持屋子干净， 要知道灰尘总是伴随疾病。（灰尘和疾病总是手拉手。）"故B项符合 题意。19. C本题是介词的考查。at

24、the expense是固定用法，表示 花钱。20. D本题涉及虚拟语气的使用，从if引导的从句分析可以知 道与过去相反，should have done表示本来不应该但实际上干了， 不符合题意。21. D本题是比较级的使用。原句的意思是："我们越看那幅油 画，我们就越喜欢。"所以选项 D符合题意。22. A本题是词语辨析。used to表示"过去常常"，后面常接动 词原形，be used to 后接动词-ing形式，名词或代词，表示"习惯 于"。23. C本题是非谓语动词的考查。Mind的后面必须接动词的一 ing形式。24. A本

25、题是名词和数词的考查。数词放在名词前用序数词， 放 在 名 词 后 面 用 基 数 词。25. A本题是冠词的考查。party是两个人都知道的，用定冠词。 后一个空的关键是理解 most的含义，在句子中指"非常"，相当于 very。26. C本题主要是理解句子的含义。"他几乎吃所有的东西。"nearly 通 常 用 于 否 定 句。27. C本题是情态动词的考查。oughtto have done 表示"本来 应该做但实际上没有做"，相当于 should have done。28. B本题考查连词的区别辨析。once指的是"

26、一旦"。29. C本题是情景对话的考查。句子的意思是"你认为我应该听 取谁的建议？""那得由你决定。"只有c项符合句意。30. C本题是一道相对比较难的题。关键是理解 who引导的定语 从 句 先 行 词 是 those man高考英语语法题15分钟限时模拟训练726 / 40答案详解：1. A考生对本题的切入点是看到前后两个句子所表达的意思是 一样的，所以可以肯定横线部分是让说话人重复一遍，A项符合题意。2. C本题的关键是看到后半个分旬带有转折的意思，故前半分 句的意思是"我本来希望我明天可以离开。"只有C项表示&quo

27、t;原来希望 "3. D本题是情态动词的考查。首先肯定对前半部分是否定的， 而mustn't表示禁止，与题意不符。dare可以作情态动词，也可以 作实义动词。4. B本题是名词性从句的考查。that引导she was invited to the ball 的从句作为整个句子的主语。5. D本题是连词的辨析使用。as表示"随着"，通常表示前后动 作发生的时间为一致的。when强调在一个动作发生过程中另一个事 情突然发生。while表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句 表示的动作延续到从句所指的整个时间。6. D to make matters wors

28、e是固定用法，在本题中充当插入O7. C本题考查冠词的用法。前一个空 over the telephone 表示 “通过电话"；by letter表示"通过写信"，by表示方式后直接接一个名词。8. A本题考查状语从句的用法。考生一上来不能为 "，"所迷惑, 立刻选择了 D项which。这里where引导一个状语从句。9. C本题是对副词的考查。关键是理解情景对话的含义。整道 题的意思是："你今天看上去气色不好。怎么了 ？""我感冒了，但是 不严重。"所以 C 项符合题意。10. B本题考查形容词的次序排

29、列。考生解题的关键是掌握所修饰的名词前必须紧接质地或性质的词，故排除C、Do few与后面的词关系更为密切，所以放在 short 前面。11. B本题考查介词的用法。表示以多少价格卖掉某物用介词for12. D本题是情景对话的考查。考生的关键是抓住I'll keepnone, none说明所拿走的东西至少有三个，而且可以全部拿走，所 以选D。13. A本题考查动词词组的辨析。A项意为"扔掉，丢失"；B项 意为"放下"；C项意为"向屈服”。14. A本题只要考生理解了情景对话的含义，是不难得出答案 的。 A 项显然是符合题意的。15. A

30、本题考查非谓语动词的使用。to save在句中表示“为了 节省”。16. A本题是有关花费的几个词的辨析。考生很可能选择 B,但 一定要注意问句中的谓语动词是is ,所以可以排除 cost。 beworth+ 价格可以表示花费多少钱。17. C本题是情景对话的考查。A应为So am I。D项常用于祝 福 语 或 问 候 语 的 回 答。18. D本题是动词的时态考查。答句的意思是："当你掌握一些 技 巧 时 你 就 可 以 了。 "19. B本题考查宾语从句的使用。whatever引导了一个宾语从旬，意思是："不管他（她）想要什么C20. A 本题是对冠词的考查。

31、两个空格都是泛指，所以选用21. B本题仍是考查时态的用法。run out是指用完。由于受到 后面句子中before I've none in hand 的限制，表明钱还没用完。22. B quite a few指的是许多。后面空格that替代前面的单词advice。23. C hardly在句首，主句要倒装，故可以排除其他三项。24. C本题考查动词的用法。首先理解句子的意思："漫长的旅途中，彼特被证明是一个很有趣的导游。我们都玩得很开心。"prove 后接 to be+形容词，to be 可以省略。25. A本题是副词用法的考查。句子的意思是："你和吉

32、姆住得 近吗？""不，他住在城市的别处。"故A项符合题意。26. C本题考查状语从句的知识。where引导一个状语从句。27. C本题是省略的使用。考生可以恢复原句：Some of thesuspects(who were)questioned refused to answer and kepttheir28.疑29.mouthsshut.C本题是倒装句的考查。注意little是否定词，所以反意问用肯定。B本题是固定用法的考查。too /quite +形容词+a/an+名 词 是 固 定 的 结 构 用 法。30. B本题是副词位置和动词时态的考查。be alw

33、ays doing 表示总是干什么高考英语语法题15分钟限时模拟训练830 / 4031 / 40高考英语语法题15分钟限时模拟训练933 / 4034 / 40高考英语语法题15分钟限时模拟训练1036 / 4037 / 40答案详解：1. B否定回答用no,而不是not,此题回答是省略的，原为 No, hewon't.2. . A anything but 表示"根本不”的含义。3. A needn't have done 意为"本来不需要"；D为"本来不应该 "4. B too - to固定词组搭配，意为"太以至

34、于 : 含有 否定的意思。5. D此题考查的是固定词组，get down to后可直接接名词或 动词-ing形式。6. B of the same接名词用作表语，意为"同样的颜色"；be different in 接名词，表示在某方面不同。7. A此题考查动词的语态知识。hold表示"容纳"，contain表示"装着"时都用 主 动 形式。8. B suggest意为"建议"，后接的宾语从句中用should+动词， should可以省略。9. D think of用于被动为 be thou 曲 t of , B项

35、be fond of后须接名词或代词；A、 C项后不用接 of。10. A答语中有since引导的时间状语，限定了句中的动词为持 续性动词。11. C此题关键是their failure 为名词词组，A项why后须接句子。12. A此题考查的是省略的用法。前面的分句省略的主语为I ,所 以 动 词 要 用 被 动。13. C此题考查冠词的用法。前空为泛指，后空为特指。14. D此题意为"你也许认为自己弄明白了，但这并不表明你有 权力命令我。"所以A、B、C项都不符合题干的意思。15. D问句意为"我们去看哪部戏？"A、B、c项答非所问。D项意 为 "由 你 决 定"。16. D此题考查日常交际用语知识，题干中问句是 "长官，我不 知道这是一条单行线;所以回答"对不起，没有任何借口;A、B、 c 项都不符合问句所提供的信息。17. D本句考查动词的被动语态和时态，it+is+动词ed形式，to do是固定的搭配用法。而 Bunsen Burner的发明是过去发生的动 作， 所 以 用 完 成 时 态。18.