用什么样的心态做什么样的教育_第1页
用什么样的心态做什么样的教育_第2页
用什么样的心态做什么样的教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、用什么样的心态，做什么样的教育班主任学习心得合肥市宋村小学 吴敦翠11月9日下午，我们班主任一行12人来到了南京有着百年历史的东南大学参加“现代与经典”的班主任培训。一天半的培训让我收获最大是他们的一种教育心态。桂贤娣老师，武汉市汉阳区钟家村小学，特级教师。她的发言率真，幽默，整场不时发出阵阵掌声，她告诉我们教师要智慧的工作。我们每一个人都是凡人，担任着多重角色，我们要做好每个角色，必须学会智慧工作。她的三句话给我印象深刻：不让自己太累。我们也有自己的家庭，有自己的孩子，他们也需要我，如果让工作绑着自己，不能平衡好工作与生活的关系，让生活失去色彩，那你会觉得工作太累，而失去一种工作的积极性。所

2、以要学会说第二句话：和家长把丑话说在前头。你的孩子你要负责，我不会把你的孩子当成我的孩子，但并不妨碍我爱他们，只是在同等情况下我会先爱我的孩子再爱你的孩子。是呀，我们教师也是普通人，扪心自问，你真的能把班上每个孩子当成自己的孩子一样去爱吗？但并不是说我不爱他们。我们许多班主任都为班上的孩子付出很多。桂老师敢于真实的表达自己，但并不等于她爱孩子不多，其实她很爱孩子，工作做得细致极了。她在教一年级时自费（因为不给收费）为班级每一孩子（她们班有65个孩子）都买了两块小毛巾，当孩子玩的汗湿衣服时及时为孩子放在棉毛衫里。心里不装着孩子的人根本做不到的。我就有切身体会，我家宝宝今年刚上幼儿园，小孩子易出汗

3、，经常是一玩就汗湿衣服，在家里我们会及时为他换衣服或放吸汗的毛巾在衣服里，但在幼儿园，老师顾不上，因此他总生病，从入秋以来一直咳嗽，间或流鼻涕至今。从这一点上可以看出桂老师真正用心做好班主任。我自己也是带一年级的，工作远没有她细致。要学会她那种用心做好工作，用智赢得家长信任。第三句话是：要勇敢地和校长说，把一件事交给我，我会做好的，交给我很多事，那我就会累死。这句话赢得很多掌声。我们精力有限，个人能力也有大小，事多了就做得不精，还会出错，这样就势必影响效率和心情，那何不学会智慧取舍。所以她最大的官是年级组长。61年出生的桂老师看起来年轻，充满活力，最大的乐趣是和孩子在一起，经常编游戏和他们玩，课堂上是充满笑声的。当然她一再提醒我们一位优秀的班主任首先得是一位优秀的教师。从现在起先学会取舍，从做一名优秀老师开始，学会用情用智，才能享受教育。李镇西老师与我们一起分享了他曾经创造的辉煌缔造的完美教室；郑杰和钱志亮老师告诉我们教育的本质是什么；万玮老师向我们介绍班级管理的策略与艺术；高金英老师提醒我们静下心来做好教育，让阳光洒满校园。每一位老师的成长经历，成功经验都明确告诉我们自己追求什么，用什么样的心态做好什么样的教育。一天半的学习，也许我们收获的不是多少具体的工作方法，但它确实给

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论