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文档简介

1、“五心”兼具，助班主任敲开幸福之门题记：五年学业生活转瞬即逝，我班学生依依不舍告别了母校。分别得那几天，很多学生给我发了不少祝福短信和感谢短信。其中有一条让我久久不能忘怀。手机短信这样写道“老师谢谢您，衷心感谢你用汗水精心培育了我们，让我们在这个温馨的大家庭中快乐学习和成长。这次我们班能在全镇取得第一名的好成绩，少不了您这位妈妈的心血。老师请您不要忘记我们，我们还想做您的大眼睛，您永远是我们的妈妈！郭老师，我们永远爱您，敬您！”那一刻，一种浓浓的幸福感油然而生。我想我找到了真正的幸福。幸福是什么？我们怎样才能寻找到真正的幸福？关于幸福的话题，始终是人们常谈常新、“仁者见仁、智者见智”的永恒话题

2、。那么，教师的幸福又是什么呢？怎样才能帮助教师敲开“幸福之门”呢？我认为：“五心”兼具，助班主任敲开幸福之门。所谓“五心”，即领导省心、同事舒心、学生开心、家长放心、自身清心。 只有五心兼具，班主任自身价值才能得到社会的认可和尊重， 进而产生幸福感。第一， 我们要让领导省心，工作上兢兢业业、任劳任怨、不计报酬，为了教育事业想领导之所想，急领导之所急，一心扑在教育事业上，与领导和全体教师同甘共苦，全方位提高自身素质和教学技能，为争创优秀学校竭尽全力。只有这样才能得到领导的认可和好评，我们自身价值也得到体现，就会体会到幸福的感觉。第二， 我们要让同事们舒心，与他们处理好关系，以一颗真诚、善良、热情

3、、包容、豁达之心，真诚对待每一个人，让所有的人感觉你很容易相处，并喜欢和你相处。人际交往是一门艺术，也是一门学问。和谐、融洽的人际关系也会让我们感觉幸福无处不在，无时不有。第三， 我们要让学生开心，改变传统的教育理念，建构新型的师生关系，用爱心、热心、诚心、真心、细心、关心对待每一个学生，坚决摘掉“有色眼镜”，关爱全体学生；也要深入贯彻新课表理念，勇于教学创新和改革，采取灵活多样的教学策略，真正践行“生本高效”理念，尊重每个学生的人格和主体地位，引导他们爱学、乐学、好学。教师也因为尽到了教师的责任，协调与学生良好的师生关系而感到幸福满满。第四， 我们要让家长放心，通过对所有学生的悉心指导和赏识教育，促使全体学生都能得到不同程度的发展和提高。教师要在业务上争取做到最优秀，在人格上为人师表、身高为范，争取早日成为一名德才兼备的优秀教师。让家长放心，得到了社会的良好评价，也让班主任感觉幸福其实触手可及。第五， 我们自身还要清心。面对社会金钱、地位、权势的种种诱惑，我们要始终保持一颗淡泊之心，不相互攀比、随波逐流，更不能臣服于金钱和权势，始终淡泊名利，全身心投入到神圣的教育事业中。虽然我们物质上不富有，但是我们精神上却是最富有的。看着孩子们天真无邪的笑容，见证着每一个纯洁孩子的成长，想到若干年后“桃李满天下”的情境，我们一定会感到无

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