九年级政治 第一课第二框不言代价与回报学案 人教新课标版

1、第一课第二框 不言代价与回报 l 学习目标1、了解承担责任往往意味着代价与回报2、理解承担责任的意义3、掌握承担责任的代价与回报的表现4、发现社会责任感的集中体现及面对责任时该怎么办l 教学过程一提出问题，学生看书自学（预习课本13-17页，找出以下问题的答案）1、承担责任会获得什么回报？2、承担责任将要付出什么代价？3、承担责任的意义？4、如何正确选择和对待自己的责任？（如何理解“我承担，我无悔”？）（面对可以选择的责任该怎么办？面对不是自愿选择的责任该怎么办？）5、社会责任感的集中表现？二学生阅读教材、资料，小组交流三学生展示自学成果，教师点拨1、展示2、点拨3、学生总结：通过本节学习你有

2、哪些收获？4、教师总结：通过本课的学习，我们知道了承担责任往往伴随着 ，面对选择我们应该有勇气和智慧做出合理的选择，培养自己的社会责任感。 四巩固练习l 课堂练习一、什么代价 什么回报1、回报与代价物质方面精神方面（感觉、赞许、知识、能力等）无形财富承担责任受到责备甚至受到处罚时间、精力、金钱代价回报2、承担责任的意义（对个人意义）：（1）是自尊自信的具体表现；（2）是自立自强的必然选择；（3）是走向成熟的重要标志。P143、正确选择P14（1）很多情况下，我们可以选择自己的责任。（2）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。（3）一旦作出选择，就要担当起

3、应负的责任。二、我承担 我无悔1、主动承担那些不可推卸的责任P15（1）有些应该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。（2）只要把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。2、社会责任感的集中表现：履行社会责任，不计代价与回报的奉献精神。P16l 课后练习单项选择题：1、九年级某班的许多同学在学习了九年级思想品德的有关知识后都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得 （ ）承担责任不需要付出一定的代价 不承担责任都要受到法律制裁在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展 积极承担责任是做人的基本要求A、 B、 C

4、、 D、2、在班干部竞选活动中，余圆以高票当选为班委会成员。新任班委会成员分工时，大家一致推选她当维权委员，可她觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，她宣布退出班委。你如何评价余圆的行为？（ ）A她做得对，同学们应该尊重她的意见B她有权拒绝承担自己不乐于承担的工作C既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任不能单从自己的意愿出发D她退出班委是为自己的选择负责的表现3、在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是（ ）A面对责任从来不言代

5、价与回报 B勇于承担社会责任C做好本职工作 D真诚待人辨析题2008年5月12日14时28分，8.0级的地震灾难降落在汶川地区。巨大的灾难使民族之心空前贴近，彰显了民族力量的伟大，同时也展示了人性的光辉和隐晦。请看：“范跑跑”：在这种生死抉择的瞬间，只有为了女儿我才可能考虑牺牲自我，其他人，哪怕是我母亲，我也不会管的。林浩：我是班长，地震来了我不能自己逃走而应该留下来救同学。 请你运用所学知识，对上述观点进行辨析。参考答案：（1）范跑跑的说法是错误的，是一种极度自私的表现；林浩的说法是正确的，是一种负责任的表现。（2）负责任是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是一个人走向成熟的重要标志。（3）每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的