五年级上册《学会看病》导学案_第1页
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文档简介

1、五年级上册?学会看病?导学案【小编寄语】五年级上册?学会看病?导学案是小编精心为大家搜集的优质的教学案例，目前，学案导学的形式已经广泛运用于实际教学中，该形式能更好的将教与学有机结合，进步课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!五年级上册?学会看病?导学案导学目的：1、认读11个生字，借助工具书或联络上下文，理解打蔫、喋喋不休等词语。2、画出描写母亲语言和心里活动的句子或段落，感受母亲对儿子特殊的母爱。3、学会生活中注意锻炼自己自理生活的才能。重、难点：1、自读课文，体会母亲对儿子特殊的母爱。2、学会生活中注意锻炼自己自理生活的才能。课前准备：媒体课件课时安排：1课时导学过程：一、激趣定

2、标1、谈话导入，提醒课题2、板书课题，学生齐读。3、展示学习目的。二、自学互动互动一：1、请你用自己喜欢的方式快速读课文，注意读准字音，读通句子。2、借助工具书，联络上下文，认读词语、理解词语。打蔫 残忍喋喋不休 雪上加霜按图索骥 忐忑不安毫无疑义 聊胜于无互动二：1、课文写了一件什么事?在读文过程中，哪些句子或段落让你感动，请你告诉你的同桌。2、小组合作交流，课文是通过那些方面来描写母亲的?找出描写母亲语言和心理活动的句子，体会母亲对儿子特殊的爱。互动三：1、品析：我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。(母亲为什么说自己狠心?她这样做的目的是什么?)孩

3、子，不要抱怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，单独面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张道路图，它也许不那么准确，但聊胜于无。(聊胜于无是什么意思?读了这段话你知道了什么?)2、拓展延伸把文中的母亲与自己的父母比一比，与你生病的时候有什么不同?学习了这篇课文，你有什么话想对你的父母说?3、小结这是一篇描写母亲对儿子特殊的爱，看似狠心，实那么是一种负责任的爱，妈妈可真是用心良苦呀!爱的方式是多样的，有严厉的、有温顺的等等。爱总是围绕在我们的身边，让我们在今后的学习、生活中，用自己的实际行动去报答父母吧!三、测评训练1、请你在正确读音下打radic;。(1)我看他有点打蔫(nin yn)儿。(2)当我准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔(zhnzhegrave;n)住了。(3)走廊里想起了脚步声，只是较平日拖沓(t tagrave;)。(4)时间晦涩(segrave; shegrave;)地流动着。2、请你把词语补充完好，并选一个说它的意思。( )不休 雪上( ) 按图( )( )不安 毫无( ) 来日( )( )于无3、请你摘抄一两句描写母亲语言或心理活动的句子。以上就是小编跟大家分享的五年级上册?学会看病?导学案的全部内容

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