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文档简介

1、道林中学综合实践活动研究计划 一、实施的依据 依据<<国家基础教育课程改革指导纲要>>中，关于综合实践课的实施意见，结合我校的实践情况，坚持学生的自主选择和主动实践，为学生的个性充分发展创造空间，面向学生完整的生活领域，开发与重组课程资源，开放性的设计和实践综合实践活动，密切学校教育与社会的联系，以培养学生的实践能力与创新能力为目的。 二、实施的目标 1、通过学生自主探究，获得亲自参与实践的丰富经验。 2、形成从生活中主动地发现问题并独立地 解决问题的态度和能力。 3、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 4、形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识发展，对自然

2、关爱和对自我的责任感。 5、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。 三、课程实施的组织机构 道林中学综合实践课程的实施由教务处负责，政教处、班主任、以及各任课教师相互配合， 通力合作。主要包括三个方面的内容 1、军训、养成教育、冬季越野赛、舂游由政教处组织，班主任具体负责。 2、劳动实践、体育运动会由学校组织，教务处、政教处、班主任负责实施 3、其它实践能力的培养，如社区服务，社会调查，参观访问等由教务处负责各任课教师组织实施。 四、对综合实践课程实施的初步构想 依据综合实践课程实施的原则，首先针对学生的个人兴趣，让学生自主选择，多种组合。其次是处理好本学科和其他学科的关系，既有渗透性

3、，又有独立性。再次是课内和课外、校内和校外相结合。既体现课时的结合，又体现资源的整合 五、活动内容及形式 （一）、养成教育 1、军训 形式：队列比赛，纪律教育。 2、了解学校 形式：（1）、参观校园；（2）、调查周边环境。 3、生活指南（学习、生活、自我管理） 形式：（1）、调查 （2）、座谈 （3）、自我总结 4、尊师教育 形式：（1）、宣传 （2）、实践 （二）、国防教育和劳动教育 1、国防知识教育 形式：（1）知识讲座；（2）走访军烈属； （3）社区服务 2、劳动教育 形式：（1）秋收实践与座谈；（2）调查自家或邻居、村子的秋粮收获情况 （三）、社会调查参观 （1）、参观周边厂矿。 （2）、参观烤烟基地，走访种植烤烟农户； （3）、调查本地区生态状况； （4）、调查本地区果农生产、经营情况。 （四）、安全教育 1、内容：防煤烟、防用电、实验操作交通安全、安全自救等。 2、形式：（1）、讲座、 （2）操作实践 （3）、模拟实验 （五）、科技制作展览 1、内容： （1）、教具、玩具制作 （2）、自行车拆装 （3）、自制贺卡 2、形式：（1）、分项目进行 （2）、总结报告 （六）、信息技术的应用 1、内容 （1）基础知识的学习 （2）网上资料的查询、下载 （3）课件的制作 2、形式：（1）信息技术课的学习（2）局域网的联通 六、评价与管理 1、学

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