八年级语文期中检测题

1、八年级语文期中检测题一 积累与运用。（共20分，其中16题每小题2分）1 下列句子中有两个错别字，请改正后抄写在下列田字格中。卧薪尝胆摩意志，风霜雨雪练精神。 2下列加点字的读音和字形全对的一项是（ ） A憎恶zeng 震悚song 狼籍ji 倔强jue B霹雳 li 疏懒 lan 惶急huang 烦燥 zao C蹒跚pan 黏性 nian 荒辟pi 滞笨zhiD粗拙zhuo 门槛kan 晌午shang 着落zhuo 3下列成语使用错误的一项是（ ） A同学之间要互谅互让，不要因为一点微不足道的小事而闹意见，影响团结。B取缔不良网站，净化网络环境，眼前当务之急的任务是加大执法力度。C王钢和他的

2、几个志同道合的同学决定组成一个名为“快乐学习”的课外活动小组。D如果日本侵略者胆敢铤而走险，制造重大事变，中国人民将不惜一切代价，捍卫主权。4根据语境仿写句子。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如是你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。5概括下面语段内容。（不超过15个字） 对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的

3、启蒙，成了瑞典热气球航行的先驱；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。 6名著阅读。朝花夕拾原名 ， 是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中一篇（课内学过的除外）的主要内容。 7古诗文默写填空。（8分）陋室铭中采用类比表明自己陋室不陋的句子是： 望岳中作者通过抓住景物细节来表达自己心胸激荡的诗句是： 孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在大道之行中哪两句与之相印证： 坐观垂钓者， 挥手自兹去， 二 口语交际和综合性活动。（共10分，每小题2分）8小明擅长打篮球，可是因为学习成绩差而感到自卑

4、。请你联系小明的实际，以朋友的身份对他说几句劝慰的话。9莲是一种深受人们喜爱的水生植物。班上要开展莲文化的魅力综合性活动，请你完成以下题目。 请为本次活动拟一条主题语。 请为本次活动补充两项活动形式。莲的图片展览 莲的知识抢答 考考你积累的有关莲的知识：莲别名 ，原产地 ，它是高洁的象征，请写出你喜爱的有关莲的诗句，至少两句。 请写几句话，表达你对莲的喜爱之情，至少能用两种修辞。三文言文阅读。（共10分，每小题各2分） 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊

5、，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。10解释加点字。濯清涟而不妖 不蔓不枝 11用现代汉语翻译下面的句子。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 12下列加点词意思不同的一项是（ ） 水陆草木之花 香远益清 陶后鲜有闻 可爱者甚蕃 花之隐逸者也 精益求精 芳草鲜美 世人盛爱牡丹 13作者爱莲，即爱君子之德。说说作者心目中的君子具有怎样的品格？ 14对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人们的赞美，但现在也有人认为“近朱者赤，近墨者黑”，这两种观点你是怎样看待的？试说明理由。四阅读与欣赏。（共40分）（一）春望国

6、破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。10这首诗以“ ”为背景，它集中地表达了诗人 ， 的感情。 11诗人因何而“感”，因何而“恨”？（二）阅读背影中的文段，再回答问题。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且

7、我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别

8、人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散谢在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥士，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 12用一句话概括这两段的意思。（2分） 13“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”表达了作者怎样的感情？用了什么修辞？本意是什么？（3分）14品读画线的句子，作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这么细？（3分）15选文中写父亲买橘子爬月台的“背影”，连用了“攀，缩，微倾”三个动词，试具体分析这三个动词的表达作用。（3分）16“于是拍拍衣上的泥土，心里很轻松似的，”说说你对该句的理解。（2分）（三）五作文。（50分）题一：最美的瞬间让我们久久回味，最美的风景让我们流连往返；最美的情感让我们珍藏永远、来吧，拿起手中的笔写下我们眼中、我们心中的最美吧！请以“最美的 ”