俗世奇人之《好嘴杨巴》导学案_第1页
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文档简介

俗世奇人之?好嘴杨巴?导学案型：单一型执笔： 使用时间：【学习目的】1、赏析几个具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。2、通过朗读，体会人物的情感与形象。【课前预习】1、读准以下加点字的音：敦厚秫米面擀面杖硌牙推荐吓懵内疚2、解释以下词语八面玲珑：看风使舵：左右逢源：人情练达：孤陋寡闻：【课堂导学】一自主学习熟读课文，整体感知1、“好嘴杨巴讲了怎样的故事？用简洁的语言写下故事情节。2、“好嘴杨巴终究“奇在何处？给你留下什么印象？杨七：杨巴：二合作研讨：品味语言之“奇1、本文语言本色朴素，“津味十足，并且幽默传神，简洁传神。请选一二例揣摩评析。2、三分活,七分说,死人说活了,破货变好货,买卖人的功夫大局部在嘴上。这个句子在句式上有什么特点?有什么表达效果？3、作者对待两个手艺人持怎样的态度？你认为在今天的社会环境下，、“泥人张和“好嘴杨巴的行事、做人方式能行得通吗？(三)展示交流：以小组为单位展示交流结果。【拓展延伸：】1、你还看过?俗世奇人?的哪些作品？你最喜欢哪一篇？说给大家听听。2、中央电视台“想挑战吗专栏节目正在招聘有奇特本领的人，请为泥人张、杨八分别写一份推

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