学前教育实习记录

1、学前教育实习记录2011年 5月6 月为期四周的教育实习工作现已圆满完成， 现将实习情况总结如下： 1、保育员实习 1 周；2、教育实习 3周。一、 保育员实习实习时间、实习任务、实习步骤1 天在校集中准备（一）联系实习幼儿园进行分组编班（二）进行实习前动员及师德教育，端下实习态度（三）学习幼儿园管理条例 幼儿园工作规程、 幼儿园教 育指导纲要（试行）、复习学前儿童卫生学、学前 儿童心理学 、学前儿童教育学 课程有关内容， 学习保 育员实习指导手册明确保育院实习的目的和内容。2-5 天入园见习（一）熟悉幼儿园环境及幼儿，听取介绍，实地观察了解幼儿园 生活制度，各班常规；（二）观摩教师保育工作，

2、了解熟悉保育工作内容，程序；（三）观察保教结合，组织开展幼儿园一日活动，以及个别护 理工作；（四）学习拟定保育员周工作计划、保育员一日工作程 序及要求。（五）确定一名幼儿进行持续观察按保育员工作实习指导手册有关要求进行各项实习工作（一）承担保育员工作之前 3 天写好保育工作计划（二）正式接爱保育员工作。（三）一天工作之后进行总结。（四）写好幼儿观察日记。（五）每周写一篇保育员实习心得二、 毕业教育实习实习时间、实习任务、实习步骤第一阶段 3-7 天实习前准备（一）联系实习幼儿园进行分组编班（二）进行实习前动员及师德教育，端正实习态度；（三）学习幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育 指导纲

3、要（试行）等有关法规文件及精神。（四）联系学前儿童卫生学、学前儿童心理学、学前儿童教 育学等课程有关内容，了解幼儿教育工作规律，特点及基本方 法，为实习工作做好充分准备。（五）加强教学技能训练，锻炼组织教育教学活动的能力。（六）学习毕业教育实习指导手册，明确实习的目的和内容。 第二阶段 入园第一周 入园见习（一）熟悉幼儿园环境及幼儿，听取介绍，实在观察，了解幼儿园生活 制度，各班常规。（二）分班见习全天活动，见习各项工作，了解熟悉工作内容和程序。（三）了解幼儿园课程设置情况，幼儿园一日作息制度，教育教学内容 安排，各项活动常规要求。（四）学习制定个别教育计划。（五）学习拟定毕业教育实习工作计划

4、，活动教案，准备教具，熟悉教 材等工作。第三阶段 入园第二周到第三周 入园实习 按毕业教育实习指导手册有关要求进行各项工作。 幼儿园一日活动中的教育工作内容1、来园 2、离园 3、盥洗 4、饮食 5、睡眠 6、户外活动 7、教学活动 8、 游戏活动三、 实习效果（一） 保育员实习1、通过一周的保育员实习，使学生了解和接触了幼儿园教育实际， 加强了对幼儿教育工作的认识，培养了热爱幼儿教育事业的情 感，良好的职业道德和修养，树立了幼儿老师的社会责任感和使 命感，了解了幼儿园一日生活的各个环节，观察和见习了幼儿园 教育教学活动，初步了解了幼儿园教育教学的基本内容，教学组 织形式与方法，了解了幼儿生理心理特点，为今后的学习工作打 好了基础。2、掌握了幼儿园保育工作的常规要求和基本技能，达到国家保育员 初级水平，能实地开展幼儿身心保育工作。3、结合学前儿童卫生学、学前儿童心理学、学前儿童教 育学等前期教学基础理论，将保育理论运用实践中。二） 毕业教育学习1、 通过实习，进一步加强了学生对幼儿教育工作的认识，培养了热 爱幼儿教育事业的情感，良好的职业道德和修养，树立了幼儿教 师的社会责任感和使命感，进一步熟悉了幼儿园的全面工作，掌 握了幼儿教育的基本技能，为今后的工作做好准备。2、实习生在指导教师的帮助下，能够将所学理论与技能运用于幼儿