九年级203电磁铁电磁继电器导学案1_第1页
九年级203电磁铁电磁继电器导学案1_第2页
九年级203电磁铁电磁继电器导学案1_第3页
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文档简介

1、20.3电磁铁 电磁继电器【学习目标】1. 了解什么是电磁铁。2. 知道电磁铁的特性和工作原理及其应用。3. 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因素。4. 了解电磁继电器工作原理。【重点难点】重点： 影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的工作原理难点： 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因素； 【导学指导】一、 知识链接1.通电螺线管周围也存在着，通电螺线管外部的磁场和的一样，它的两端相当于两个.通电螺线管的极性跟螺线管中的有关，它们之间的关系可以用 来判定，2.通电螺线管磁性有无可以通过通、断来控制；磁极的极性可以通过改变来控制；磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的或来控制 二、探究新知（一

2、）认识电磁铁（学生自学）定义：把一根导线绕成，再给螺线管内插入，当有电流通过它时，也可以像永久磁铁那样工作。这种磁体，在有电流通过时有，没有电流时失去磁性。我们把这种磁体叫做.学生演示操作1.给电磁铁通断电观察吸引铁屑情况2. 有无铁芯时电磁铁吸引铁屑情况（二）（提出问题）影响电磁铁磁性强弱的因素还有那些呢？怎样判断电磁铁磁性强弱？学生自学（课本P129页）1、 学生设计电路图2、 学生演示并观看演示实验A. 把电源、开关、滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈串联起来，调整变阻器的滑片，使电路中的电流大小改变，磁铁吸引铁屑情况B. 观察通入电流相同、改变线圈匝数观察电磁铁吸引铁屑情况。结论：电流

3、越，电磁铁的磁性越。匝数越 ，吸引的曲别针越 ，说明电磁铁的磁性越 ；3. 归纳：电磁铁的优点磁性有无可以通过通、断来控制磁极的极性可以通过改变来控制磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的或来控制4.应用：电磁起重机、电铃、电报机、磁悬浮列车、发电机、电动机和自动控制（三）.电磁继电器阅读书中相关知识与图片，回答下列问题。1. 结构：2. 工作电路：3. 工作原理：电磁铁通电时，具有，吸引，使和接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，失去，弹簧把拉起来，切断工作电路；这样就可以实现利用低电压、4. 弱电流电路的通断，来间接控制、电路的目的。5. 实质：电磁继电器就是利用来控制工作电路的一种开关。6. 作用：实现远距离操纵和自动控制。【课堂练习】1通过研究电磁铁的实验可知，决定通电螺线管磁性强弱的三个因素是、和。2使电磁铁的N、S极位置互换的方法是（ ）A把线圈匝数增加一倍 B改变电流方向C电流减小一半 D把螺线管中的铁芯抽出来3如图所示，将电磁铁、滑动变阻器和电源连接成闭合电路，若把滑片向右移动螺线管

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