落实乡村学校少年宫年度建设任务解答

1、小学少年宫年度建设任务一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据长文明委关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人校外活动阵地的实施意见（ 201323 号）和关于全市 2014 年继续推进 “乡村少年宫”示范点建设的通知 （2014 5 号）和市教育局 2014 年“乡村少年宫” 示范点建设工作方案 的文件精神，进行乡村少年宫项目建设。我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社县居民为

2、宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、小学与中学配合、学校与社县单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务， 布局合理、 功能完备、资源共享互补，独具丰润区学校特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延伸” ：空间上从学校向村庄社县延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。二、工作原则（一）公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。（二）基础性原则通过开展各种生动

3、活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社县居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶， 提高他们的文明素养和综合素质。（三）共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联合县区、周边单位和中学共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。（四）特色发展原则按照区委区政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要， 努力打造特色项目和优秀品牌。三、工作思路（一）成立机构在区委区政府的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人。（二）统一思想校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传

4、力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。（三）服务对象与组织管理以本校学生为主，辐射周边居民。（四）开放时间及内容公益性项目时间安排在下午第七节课和周六上午，分三个阶段启动全面活动：第一阶段：只开放部分公益性项目：图书室、阅览室、田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、影视室、沙趣池、棋艺室、DIY 活动室等。第二阶段全部开放公益性项目。培训类项目时间安排在寒暑假。总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南） ，目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。1 、思想品德和心理健

5、康教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。开放电影厅、心理咨询室、阅览室、电子阅览室，开设故事屋等场所。2 、科技创新活动常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展：种子的发芽、蝌蚪的演变、 金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动；在中高年级学生中开展：植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。通过“模型比赛” 、“网页制作比赛” 、 “科技创新比赛”、“科幻画比赛”

6、等活动的优化组织，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。开设 DIY 创新思维团队活动、小发明、科技模型、计算机编程、机器人。3、体育休闲活动。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课） 。开放沙趣器械休闲场地，开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、围棋。4 、文化艺术活动。成立学生兴趣小组“童画工作室” ，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。开设声乐、舞蹈、古筝、摄影、创意美劳、儿童画、素描、书法。5 、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践

7、基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。（五）师资搭建少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的县内知名资深教师任辅导教师。校内根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、 “五老”、村官、社县成功人士、县局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会

8、志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。我校师资短缺，学校教师担任少年宫辅导员和管理人员。根据本少年宫的特色， 目前最缺乏 DIY 和科技活动指导教师、美术教师、音乐教师。辅导员的授课给予适当生活和交通补贴。校内教师，重在强调奉献的基本生活补助；校外辅导员，强调奉献的同时给予授课费。（六）长效机制1、制度规范建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。2、经费保障为保障少年宫可持续运转，根据县政府、县教育局方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和

9、支持乡村少年宫运行。同时，允许少年宫在坚持公益性原则前提下，部分项目收取远低于城市少年宫特长学习的费用，保障活动运行和师资补贴。（七）评价系统建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。（八）安全保障：提高安全保障水平， 确保中心健康发展。 高度重视青少年的安全，由上级部分指派专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。四、硬件和软件建设学校配备有科学实验室、活动室、体育器材室、 美术室、书法室、心理咨询室、影视厅、图书室、阅览室、电脑室、电子阅览室活动专室，另设有个性化学生自由阅览县。各活动室均配备液晶电视机、电脑等电教设备，覆盖无线网络。目前，各活动室结构已经搭建，只是内部设施的建设任务艰巨，其中：1、硬件方面：需要配置舞蹈室、棋艺室、艺术室等。2、软件方面：需要配备各室电教系统；电钢琴、民族乐器等乐器类设备若干套，五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备；国画、版画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。开展种植、养殖、手工、制作、维修、烹饪等劳技专用教学设备，开展各种主题教学活动所需要的