人教版九年级物理《串并联电路的识别》典例解析

1、人教版九年级物理串并联电路的识别典例解析1.如图所示的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，根据这一现象_判定两灯是串联的(选填“能”或“不能”).断开开关后，拧下L1，再闭合开关，发现L2不亮了，由此可以说明两灯是_联的2.教室里闭合某一个开关时，往往有几盏灯同时亮起，如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭，其余的灯也同时熄灭，说明这几盏灯是_关系；断开某一个开关时，只有一台风扇停止工作，说明教室里的风扇是_关系(选填“串联”或“并联”)3.汽车换道或转向时，司机拨动转向杆，车辆同侧前后的两个指示灯会同时闪亮，一个灯损坏另一个能正常工作，则转向杆相当于电路中

2、的 _ ，两个转向灯在电路中的连接方式是 _ 。4.如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，应用导线分别连接_两接线柱和连接_两接线柱。5.如图所示的电路中，A，B，C，D是四个接线柱，若用导线将A和B连起来，再用另一条导线将CD连起来，则灯L1和L2的连接方式是_；若用导线将AC连起来，灯L1和L2的连接方式是_；若用导线将AC连起来，再用另一条导线将AD连起来，则灯_会亮起来。6.根据图所示的电路，回答下列问题(1)L1和L2两只灯泡是串联的，还是并联的？_。(2)在如图中用红色笔描出电路的干路。(3)闭合S1，断开S2，灯泡L1_，L2_。断开S1，闭合S2灯泡L1_，

3、L2_(填发光或熄灭)。7.如图所示各电路中，L1、L2两灯串联的电路是_.L1、L2两灯并联的电路是_A. B. C. D.8.如图所示，要使L1和L2并联，应闭合的开关是_。S1、S2闭合时，会出现_现象。9.如图所示，电路中要使L1和L2并联，应闭合开关_。要使L1和L2串联，应闭合开关_，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_。10.如图所示电路中：（1）若使L1、L2并联，应闭合_，断开_；（2）如果只闭合S1而断开S2、S3，灯_亮；（3）若闭合开关S1、S2；断开S3，则灯 亮（4）同时闭合开关_是不允许的11.如图所示，要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是_，要使灯

4、L1和灯L2并联在电路中，应闭合的开关是_，开关_不能同时闭合，否则会发生短路。12.如图所示中，当开关S1、S2都断开时，能亮的灯是_，它们之间是_联；当开关S1、S2都闭合时，能亮的灯是_，它们是_联。13.如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，开关闭合与断开情况是_。14.如图是电吹风的电路图，吹冷风时要闭合开关_；电热丝B_(选填“能”或“不能”)独立工作。15. 如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光。灯L1和灯L2的连接方式是_(选填“串联”或“并联”)；灯L1和灯L2两端的电压_(选填“相等”或“不相等”)。16.定时炸弹引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是

5、闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_(填“a”或“b”)处剪断导线，拆除前起爆器上_电流通过，灯泡中_电流通过(选填“有”或“没有”)。17.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯_(填“会”或“不会”)亮，播放器_(填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于_(填“闭合”或“断开”)状态，“播放器”播放音乐。18.如图所示是某家用电器的内部电路图，其中R1和R2为加热电阻，1、2、3

6、、4分别为四个接线柱。若要让两电阻串联接入电路，则将接线柱_与接线柱3连接；此电路中，不能将接线柱_与接线柱3相连，否则造成短路。电功率最大的连接方法是将接线柱1和3连接，同时将接线柱_连接起来。19.如图所示电路，闭合开关后，电路将_；要使电路中两灯串联，只要拆除导线_(选填“a”、“b”、“c”、“d”)。解析1.如图所示的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，根据这一现象_判定两灯是串联的(选填“能”或“不能”).断开开关后，拧下L1，再闭合开关，发现L2不亮了，由此可以说明两灯是_联的1.【答案】不能；串【解析】此题主要考查了串、并联电路的特点

7、及电功率的应用，关键是知道串联电路和并联电路的特点。串联电路的特点是：用电器首尾相连，电流只有一条路径，各用电器互相影响，开关控制整个电路，其控制作用与其位置无关；并联电路的特点是：用电器并列连接，电流有多条路径，各用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的支路；【解答】若两灯串联或两灯并联但开关连在干路上，则都会造成：闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，故根据这一现象不能判定两灯是串联的；断开开关后，拧下L1，再闭合开关，发现L2不亮了，说明两灯互相影响，由此可以说明两灯是串联的故答案为：不能；串2.教室里闭合某一个开关时，往往有几盏灯同时亮起，如果

8、有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭，其余的灯也同时熄灭，说明这几盏灯是_关系；断开某一个开关时，只有一台风扇停止工作，说明教室里的风扇是_关系(选填“串联”或“并联”)2.【答案】串联；并联【解析】本题考查了串、并联电路，难度较易。在串联电路中，一处开路，所有用电器都不工作；在并联电路中，各支路用电器可以独立工作，互不影响。【解答】在串联电路中，一处开路，所有用电器都不工作，在并联电路中，各支路用电器互不影响。如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭，其余的灯也同时熄灭，说明这几盏灯是串联；断开某一个开关时，只有一台风扇停止工作，说明用电器之间互不影响，属于并联电路。故答案为：串联；并联。3.汽车换道或转向时，

9、司机拨动转向杆，车辆同侧前后的两个指示灯会同时闪亮，一个灯损坏另一个能正常工作，则转向杆相当于电路中的 _ ，两个转向灯在电路中的连接方式是 _ 。3.【答案】开关；并联【解析】此题主要考查了串、并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作。要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路。并联电路电流有多条通路，各支路互不影响。【解答】汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的。司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用。故答案为：开关；并联。4.如图所示，A、B、C

10、、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，应用导线分别连接_两接线柱和连接_两接线柱。4.【答案】AC BD【解析】解：若把接线柱A与C连接，接线柱B与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，此时L1、L2并联，如下图：故答案为：AC；BD。在并联电路中各用电器并列连接，电路中电流有多条路径，各用电器之间互不影响。本题主要考查利用电流流向法根据串并联电路中电流路径的特点分析电路的连接方式。5.如图所示的电路中，A，B，C，D是四个接线柱，若用导线将A和B连起来，再用另一条导线将CD连起来，则灯L1和L2的连接方式是_；若用导线将AC连起来，灯L1和L2的连接方式是_；若用导线将AC连起来，再用另一条

11、导线将AD连起来，则灯_会亮起来。5.【答案】并联 串联 L1【解析】解：(1)读图可知，用导线将A、B连接，再将C、D连接，电流有两条路径，则灯L1和L2的连接方式是并联；(2)读图可知，用导线将A、C连接时，电流只有一条路径，依次经过两只灯泡，则灯L1和L2的连接方式是串联；(3)用导线将AC连起来，再用另一条导线将AD连起来后，由电路图可知，电路为L1的基本电路，灯泡L2被短路，因此灯泡L1发光，L2不发光。故答案为：并联；串联；L1。串联电路中，电流只有一条路径，并联电路中，电流有多条路径，可观察图进行分析判断。本题主要是通过读图来进行电路连接情况的判断，关键是看清电流的路径，属基本的

12、电学技能，是我们必须熟练掌握的。6.根据图所示的电路，回答下列问题(1)L1和L2两只灯泡是串联的，还是并联的？_。(2)在如图中用红色笔描出电路的干路。(3)闭合S1，断开S2，灯泡L1_，L2_。断开S1，闭合S2灯泡L1_，L2_(填发光或熄灭)。6.【答案】并联 熄灭 发光 熄灭 熄灭【解析】解：(1)闭合S1和S2时，电流从电源正极出来后经开关S1后进行分支，一支经过L1和S2，另一支经过L2，然后两支汇合共同回到电源负极，故两灯泡并联；(2)电路的干路如下图：(3)闭合S1，断开S2，电流从电源正极出来后经过L2回到电源负极，没有电流通过L1，则L2发光，L1熄灭；断开S1，闭合S

13、2，由于S1在干路上，此时整个电路处于开路状态，没有电流通过L1、L2，故灯泡都熄灭。故答案为：(1)并联；(2)如上图；(3)熄灭；发光；熄灭；熄灭。(1)电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联；如果电流在某点出现分支，通过支路上的用电器后又在另一点汇合，再回到电源的负极，这种连接方式叫并联。(2)根据电流的流向判断出电路的干路。(3)根据电流的流向分析电流是否通过灯泡即可得出结论。解决此题型的关键是结合串并联电路的特点，根据题目中的开关组合判断电路的连接情况。主要是学会题目中出现开路和短路情况的分析。7.如图所示各电路中，L1、L2两灯串联的电路是_.L1、L2两灯并联的电路是_B. B

14、. C. D.7.【答案】C；A、B、D【解析】本题考查串联电路和并联电路的辨别，掌握串并联电路的特点，并能根据串并联电路连接特点正确识别电路。串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有两条或多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。【解答】开关闭合后，在电路C中，开关闭合，电流依次流经两个灯泡，因此两灯泡为串联连接；A、B、D电路中，电流路径均有两条，因此ABD选项为并联电路。故答案为：C；A、B、D。8.如图所示，要使L1和L2并联，应闭合的开关是_。S1、S2闭合时，会出现_现象。8.【答案】S1、S3；电源短路【解析】本题主要考查对串并联电路连接特点的了解

15、；以及电路的三种状态的掌握并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路【解答】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出分别经过灯泡支路L1和支路S1、L2，再需要经过S3，然后流回电源负极，因此应闭合开关S1、S3；当闭合开关S1、S2时，电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极，从而形成电源短路。故答案为：S1、S3；电源短路。9.如图所示，电路中要使L1和L2并联，应闭合开关_。要使L1和L2串联，应闭合开关_，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_。9.【答案】S1、S3 S2 S2、S3【解析】解：要使两灯泡并联，电流从

16、电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极，因此应闭合开关S1、S3；要使灯L1和L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，则由图可知只要闭合S2，断开S1、S3；当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。故答案为S1、S3；S2；S2、S3。串联电路：把电路中各元件首尾相接，连入电路，就是串联。并联电路：把几个用电器首首相接、尾尾相接，再连入电路，就是并联。电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，电源短路会烧坏电源，是绝对不允许的。本题考查了并联、串联的连接和开关的状态

17、对电灯的连接方式的影响。同时要注意理解电路的三种状态。10.如图所示电路中：（1）若使L1、L2并联，应闭合_，断开_；（2）如果只闭合S1而断开S2、S3，灯_亮；（3）若闭合开关S1、S2；断开S3，则灯 亮（4）同时闭合开关_是不允许的10.【答案】（1）S1、S3；S2 （2）L2 （3）L2 （4）S2、S3【解析】（1） 串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；（2）并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；（3）此时看似两灯都是通路，但实质上是灯L1短接了，所以只有L2亮（4）电源短路是指用导线直接将电源两端相连，这种电路时不允许的解决

18、此题型的关键是结合串并联电路的特点，根据题目中的开关组合判断电路的连接情况11.如图所示，要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是_，要使灯L1和灯L2并联在电路中，应闭合的开关是_，开关_不能同时闭合，否则会发生短路。11.【答案】S3 S1、S2 S1、S3【解析】解：要使灯L1和灯L2串联在电路中，电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡，再经过S3流回电源负极；所以应闭合的开关是S3；要使灯L1和灯L2并联在电路中，电流从电源正极流出后应分别经过灯泡支路L1和支路S1、L2，所以需要闭合开关S1、S2；由图知，当闭合开关S1、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，

19、从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S1、S3。故答案为S3；S1、S2；S1、S3。串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电路的三种状态的掌握。12.如图所示中，当开关S1、S2都断开时，能亮的灯是_，它们之间是_联；当开关S1、S2都闭合时，能亮的灯是_，它们是_联。12.【答案】L2、L3 串 L1、L2 并【解析】解：当S1和S2断开时，L2和L3接入电路，电流只有一条路径，所以L2和L3串联，所以能发光的灯泡有L2、L

20、3。当S1、S2都闭合时，灯泡L3因S2的闭合被短路，L1和L2并联，所以能发光的灯泡有L1、L2。故答案为：L2、L3；串；L1、L2；并。电路连接形式有两种：一种是串联，串联电路中电流只有一条流通路径；另一种是并联，并联电路中电流有多条流通路径。在分析判断时可从电源的正极开始，按照电流的流向逐步分析判断。此题主要考查了开关的断开和闭合对电路的影响，在分析时可根据电流的走向进行分析。13.如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，开关闭合与断开情况是_。13.【答案】闭合S2，断开S1、S3【解析】解：由图可知，要使电铃和电灯都有电流通过，有2种情况：当只闭合S1、S3时，电铃和电灯并联

21、；当只闭合S2时，电铃和电灯串联；因要求使电铃和电灯同时有电流通过，故中同时闭合S1、S3不易操作；中先断开S1、S3，再闭合S2，此时电铃和电灯串联，电铃和电灯同时有电流通过，符合题意，即开关闭合与断开情况是：闭合S2，断开S1、S3；故答案为：闭合S2，断开S1、S3。根据图示分析可能的两种电路连接，由使电铃和电灯同时有电流通过确定符合题意的连接方式。本题容易把电路连接成并联电路，但题中强调的是“要使电铃和电灯同时有电流通过”，并联时虽然能使两个用电器都有电流通过，但很难度做到同时有电流通过。14.如图是电吹风的电路图，吹冷风时要闭合开关_；电热丝B_(选填“能”或“不能”)独立工作。14

22、.【答案】S1 不能【解析】解：若要吹冷风，则吹风机工作、有电流，电热丝不工作、无电流，所以将开关S1闭合、S2断开；若电吹风吹出的是热风，则电动机与电热丝要连接在电源上、有电流通过，所以将开关Sl、S2都闭合，故电热丝B不能独立工作。故答案为：S1；不能。根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作，进行解答。对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析。15.如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光。灯L1和灯L2的连接方式是_(选填“串联”或“并联”)；灯L1和灯L2两端的电压_(选填“

23、相等”或“不相等”)。15.【答案】并联 相等【解析】解：根据实物图可知，开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，故灯L1和灯L2并联；因为并联电路中，各支路两端的电压相等，所以灯L1和灯L2两端的电压相等。故答案为：并联；相等。(1)在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。(2)并联电路中，各支路两端的电压相等。此题主要考查的是串并联的识别和并联电路中的电压特点等知识，需要同学们熟记有关知识点，基础性题目，难度不大。16.定时炸弹引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，

24、为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_(填“a”或“b”)处剪断导线，拆除前起爆器上_电流通过，灯泡中_电流通过(选填“有”或“没有”)。16.【答案】a 没有 有【解析】解：(1)由题意和电路图可知，起爆前定时开关S是闭合的，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，此时起爆器中有电流通过，引爆炸弹，因此为了使引爆装置停止工作，应将起爆器、灯泡与电源构成的串联电路断开，即应剪断a处的导线，此时电路处于断路状态，爆炸装置不工作。(2)由电路图可知，拆除前，起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作；而此时电流从电源正

25、极开始经过灯泡、开关回到电源负极，此电路为一个用电器(灯泡)构成的一个简单电路，故此时灯泡中有电流通过。故答案为：a；没有；有。由电路图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；当S断开时起爆器有电流通过从而引爆炸弹，据此进行分析解答。本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。17.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯_(填“会”或“不会”)亮，播放器_(填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于_(填“闭合”或“断开”)状态，“播放器”播放音乐。17.【答案】会 不会 断开【解析】解：由图可知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯形成通路，则会亮，播放器被短路，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；由题意可知，到达设定时间，“定时开关”断开，“播放器”形成通路，有电流通过，则“播放器”播放音乐。故答案为：会；不会；断开。由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器将接在电源两端，由以上原理可知答案。本题考查物理知识在生产