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文档简介

1、早餐温馨瞬间：快乐的叫卖声"哎,今天又喝豆浆 !" 洋洋很不情愿的坐下来 ,看着碗里的豆浆直皱眉头。 班里不喜欢喝豆浆的 "牛奶团"随声附和。 "豆浆里的面面儿真难喝 !""就 是就是 ,真讨厌 !" 无论我费多少口舌 ,讲多少喝豆浆的好处 ,介绍豆浆的 营养,成效甚微 .最多是勉强喝掉几口算是完成任务。第二次喝豆浆时我改变了策略。刚进屋就兴奋的喊:"卖豆浆哟 ! 喝多少买多少了 ,不浪费不收钱 -"孩子们听到叫卖声围过来 ,唧唧喳喳议论着 " 老师 ,喝三碗几块 ?"&qu

2、ot;不要钱 .""那喝五碗呢 ?呵呵呵呵 ""肯定不要呀 !" 小不点强着答复。我对朱老师使了个眼色 ,她会意的笑了， 说:"先给我盛 2块钱的!"这下孩 子们来了兴趣。 "老师 ,真好玩。我也买。 "餐车前排起了长队。再看看 洋洋和他的 "牛奶团 "他们也笑眯眯的的看着我 ,"老师我要买 100块钱的, 把你这些都买完 !"这个要 2 块钱的,那个要 5 块钱的。为了能多 "买"几次,很多小朋友都喝 了三四碗 ,锅里的豆浆很快就 "卖"完了。乐乐淘气的喊着 "收摊儿喽 洋洋呢,他乐呵呵的擦着嘴说 "今天真爽 ,我喝了 10块钱的。 " 从此 ,孩子们喝豆浆再也不成问题了。事实证明 :顺应孩子的心理特点 以他们乐于接受的

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