3最美孝心少年评选活动方案

1、龙湖学校知礼行孝做“最美孝心少年”活动方案为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。龙湖学校开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：一、指导思想通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。二、活动领导小组组 长：黄飞龙副组长：曹力献 曹振明 卢玉灵 梁在享 黄延道 黄小卫成 员：团支部成员 中队辅导员三、活动时间和内容一第一阶段：2017年9月20日

2、至2017年10月20日。 1、学校组织安排学生在思品课上到多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，六年级写观后感。2、红领巾广播站广播孝心少年事迹材料。二第二阶段：2017年10月21日至2017年12月20日。1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班队会和主题升旗仪式。2、制定班级评选孝心少年的评选方法。3、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。4、做到五个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并用照片的形式记录下来。5、发放通过发放告家长书、孝心少年大行动调查表等，在家庭、

3、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。三第三阶段：2017年12月21日至2018年2月28日。1、开展“知年礼，欢欢喜喜过大年”寒假活动，收集中国传统过年习俗。五六年级办一份手抄报。2、帮助父母打扫卫生喜迎春节。一至三年级用照片的形式记录下来。3、辞旧迎新为长辈敬茶拜年。四年级同学用作文形式将这些精彩的、充满亲情的过程记录下来。4、开学后以班级为单位利用思想品德课或班队会总结学生是如何“知年礼，欢欢喜喜过大年”的。各班将学生优秀假期作品展示出来，学校大队部及时评出该活动优秀班集体，在全校进行表彰。四第四阶段：2018年

4、3月1日至2017年3月31日。1、结合三八妇女节，在四年级以下小学生中开展“大腹便便，我当妈妈新体验”实践体验式活动，在家中体验并要求学生记录下体验感受。2、将“知礼行孝”与中华经典诵读相结合，1-3年级以班级为单位开展学“三字经”、“弟子规”讲“孝义”故事比赛，学校选取优秀选手进行校级比赛。开展“学经典、知孝义”征文活动，并对涌现出的优秀个人和集体进行表彰。五第五阶段：2018年4月15日至2018年5月15日。1、在校内开展“最美孝心少年”评选活动。2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现的优秀中队和优秀中队辅导员。 和平县阳明镇龙湖学校 2017年9月6日告 家 长 书亲爱的家长

5、：您好！孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德，是践行社会主义荣辱观、加强未成年人思想道德建设的重要载体，是社会文明进步的重要标志。为进一步增强广阔未成年人的敬老孝亲意识，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围，我校举行“孝心少年在行动”实践活动。实践活动由“孝心少年大行动”和“孝心少年大评选”两大板块组成，要求您的孩子能牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴；做到六个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并能积极申报，参加“孝心少年”的评选。身教重于言教。请您对孩子加强思想教育，关注孩子敬老爱老助老行动的落实情况，对孩子的“孝心少年在行动”实践行动给予客观、真实的评价，并能以身作则，尊重并善待老人，主动为老人提供帮助，为孩子提供学习的榜样。让我们携手，努力营造敬老、爱老、助老的良好家庭氛围和社会风气。 孝心少年大行动反馈表 学校 班 孝心行动反馈实践内容完成情况请家长根据您的孩子的真实表现打“”很好较好一般差牢记三个“不”不嫌弃长辈 不惹长辈生气 不和长辈顶嘴