第7课布艺温馨2_第1页
第7课布艺温馨2_第2页
第7课布艺温馨2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题第7课布艺温馨课时2总课时2备课时间11.05主备人蒋萍参与人员五年级组全体美术教师执教者三维目标1、感受、了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美。2、能灵活运用各种方法制作一个小挂袋，体验“变废为美”的乐趣。指导学法教法引导学生欣赏，让学生在造型、材料花色的搭配和制作方法让获得启示，制作一个漂亮的小挂袋。 重点解读小挂袋构想和制作方法。难点提示如何变废为美。教学准备范作、布材、剪刀、针、线。导学过程二次备课激趣导入1、问：你们在家时遇到过找不到东西的烦恼吗?比如橡皮擦、小玩具不见了等等。 2、隆重推介小挂袋。不要看它小，它可是个整理小能手。它能把物品有序地收纳好，随时都能准确找到。 3

2、、我们今天就来学习制作小挂袋（事先将布艺挂袋挂在黑板上显眼的位置）。探究学习1、谁能给挂袋下一个简单的定义呢?学生回答后教师小结：一个能挂起来的口袋。 2、挂袋还可以做成这样! 展示提升1、出示多袋型挂袋雏形(图) 这是一个基本成形的挂袋，怎样才能赋予它更多的个性特色呢?你从刚才的欣赏中获得什么灵感? (重新展示图片) (将雏形的设计图纸附件分发到各组，组内交流，在纸上画出自己的设想。) 2、展示各组设计图，略评。欣赏教师根据雏形设计的多款变化。 3、引导学生根据设想选材。 分析自己所带布材的特点(硬度、编织方法以及花纹特点、色彩)。根据设计选择适宜的布材。自主思考思考：可在哪些地方进行突破性设计? 如：挂法的设计处理，形的修剪，袋口、边缘的设计处理等。尝试制作展示评价

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论