大学生就业困难的原因分析及指导对策

1、大学生就业困难的原因分析及指导对策作者：王红光单位：河北工业职业技术学院机电工程系大学生就业困难的原因分析及指导对策作者：王红光摘要：现在大学生的就业问题已是作为大学生急需面对的问题，目前出现一方面国家急缺大学生人才，另一方面大学生就业率下降的矛盾，大学生就业竞争将日益激烈，面临着毕业生就业难的现状，分析得到其中存在各种矛盾。正文：大学毕业生就业是大学生人生的一次重要选择，初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要的，现在大学生的就业问题已是作为大学生急需面对的问题。毫无疑问，大学生就业已大不比从前了，越来越多的问题摆在了面前。所以大学生应该针对问题做到未雨绸缪，通过分析问题，找出原因从而

2、更好的解决问题，最终找到满意的工作，发挥出自己的才能！据统计：我国每百人中接受大专以上教育的不足5人。因此，大力发展高等教育是提高我国国民素质、促进经济发展的重要战略。但目前却出现一方面国家急缺大学生人才，另一方面大学生就业率下降的矛盾。近年来我国大学毕业生就业率下降，就业问题比较突出。据教育部统计， 2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年，全国共有各个层次的高校毕业生212.2万人，比2002年净增67万人，增幅达46.2%。至2003年7月底，全国高校毕业生总就业率达到了67%；9月初，全国高校毕业生就业率又上升了3个百分点，达到70%。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有

3、大的变化，而毕业生却逐年增加，可以预计，大学生就业竞争将日益激烈。高校毕业生是整个社会中充满活力、富于创造性的群体，是国家宝贵的人才资源，是未来一二十年乃至更长时间全面建设小康社会的生力军。做好大学生就业工作是促进国家经济发展的重要战略，更是高校谋求生存与发展的重大课题。下面列举关于大学生就业困难的几个说法1.扩招说        大学扩招，表面上看并没有改变劳动供给的总量，所以对大学生就业困难没有必然联系。但是大学扩招是对劳动力受教育结构的改变。由于扩招结构不当，仅仅四五年内，职业教育并没有多大变化，而专科和本科

4、教育却急剧扩张。据中华人民共和国统计局的数据，20002003年，仅四年内，普通高等学校毕业生从95万人急增至187.7万人，增加了近一倍，研究生毕业生也从58767人增加到111091人，也有近一倍的增幅。然而，中等职业学校和技校不仅毕业生人数没有增加，学校数量反而有较大幅度的下降。扩招在高等教育与职业教育之间造成了这种发展极为不对称的结果。 然而，现阶段国内对劳动力的需求结构真有这么不对称吗？现实是，大多数岗位需要的仍然是职业教育的学生。这就使得本来只需要职业教育的岗位却招收专科甚至本科教育的学生，本来只需要本科教育的岗位招收研究生甚至博士生，形成了如今用人单位的用人“高消费”。这不仅增加

5、了学生的受教育成本，也增加了用人单位的用人成本，更形成了教育资源和人才资源的严重浪费。所以说，扩招也许并没有改变劳动力供济总量，可是它对劳动力受教育结构的改变却直接影响了大学生的就业，绝对与大学生就业困难有必然联系。扩招也许并不错，可是盲目扩招却是不对的。几年来盲目扩招，造成了如今大学生就业困难的局面，浪费了大量的教育资源。如果教育决策者能直面问题，及时改变如今这种盲目扩招的局面，合理分配各种教育层次之间扩招的结构，使扩招与就业需求相适应，那么通过扩招提高劳动力质量又何尝不可呢？2.三元体制说从各个部门劳动力所能享受的待遇来看，中国经济社会不是二元结构，而是一个三元结构，它包括城市正规部门、城

6、市非正规部门和农村。我国经济社会的三元体制是导致大学生就业困难最根本的原因，一方面它使城镇非正规部门不能为大学生提供有吸引力的岗位；另一方面它使高等教育的功能出现异化，使之承担身份转换功能。面临着毕业生就业难的现状，分析得到其中存在着各种矛盾：1就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动大军的变化，四股劳动大军纷纷涌向中国的劳动力市场：一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。这一点十分明显，从2001年到2005年，全国高校毕业生数量分别为112、140、212、240、280、340万人，5年间增长两倍多。与此同时，需求则保持相对平稳或

7、略有增长。毕业生的增幅明显高于社会需求增幅，这是公认的现状。毕业生就业难度空前增加，待就业毕业生人数持续上升；毕业生数量急剧增长与就业岗位增长缓慢的矛盾突出；二是农民进城打工大军蜂拥而至，很多农民放弃农田进城打工；三是下岗工人数量由于产业结构调整而急剧增加。四是“海归”人数增加：我国制定和实施留学人才回归计划，吸引越来越多的海外学子归国寻找发展机会，他们的归来获得了国内大学生所未有的优先权和企事业单位的青睐。如此多的就业人员一同涌向一个狭小的就业市场这客观上增加了国内大学毕业生的就业难度，加剧了就业岗位少而就业需求增加之间的矛盾。2高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应的矛盾高校专业设置与市场

8、需求变化错位是制约毕业生就业的重要因素。长期以来，高校的运营机制一直是一种计划招生、统一分配的计划体制，很多高校的专业设置和调整不是面向市场需求，而是单纯立足于自身师资条件，招生和专业设置与市场需求脱节，结果长线更长，结构性矛盾更加突出，导致毕业生专业知识结构与社会需求不相适应的矛盾。这一矛盾在毕业生分配市场导向的今天明显显露出其不适应社会发展的弱点。另外，高校的人才观及相应的培养目标滞后于社会的发展，导致培养目标与市场需要的不适应。3毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾大学生择业观与人才市场需求错位是目前大学生就业市场存在的普遍现象。一方面表现为大学生就业的薪资期望与用人单位所提供的实际待

9、遇之间矛盾，大学生对薪资的期望普遍高于用人单位所提供的待遇；另一方面表现为大学生的自我意向与用人单位实际需求之间的矛盾。很多大学生头脑中精英意识过强，对薪资和职位的要求较高，眼高手低，不能胜任理想职位。由于他们不能恰当的给自己定位，导致高不成，低不就的现象，出现大学生就业市场“就业不难、择业难”的 现状。一部分大学生宁愿待业或做临时工作，也不愿意“屈就”。二、管理对策建议：大学生要想快速找到适合自己的工作，必须认识自己、调整观念、立足根本。首先要认识自己，搞清自己适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。其次，必须明确自己在职业中最看重的是什么。在搞清楚阶段性目的和价值取向之后，才会

10、有一个相对明确的求职方向和目标，才能避免择业时的盲目性。在当前就业形势如此严峻的现实中，大学生们有必要对价值观进行适当的调整。    大学生求职难的真正原因在于，他们不能为自己确立一个清晰的职业定位，给自己制定一个职业规划。大学生应该先解决这个根本问题，一些专业的职业咨询机构，特别针对应届大学生就业问题提供了多种专业指导服务，通过一对一、面对面的专家指导和点拨，大学毕业生的求职速度也许会大大增加。1加强对大学生就业影响因素问题的探讨我国大学生就业问题在最近几年依然很严峻。世界生产能力严重过剩，国际竞争也越来越激烈，国内发展地区就业市场趋于饱和，下岗职工占有很大的比

11、率，大批海外学子学成归来，这一系列的客观因素影响了我国大学毕业生顺利就业。如果大学生的就业问题不通过其他的途径得到解决，势必影响全面建设小康社会的顺利实现，关系到我国经济社会持续健康发展。因此，需要加强对大学生就业问题的探讨，建立一套完善的人才需求信息、就业指导、职业介绍等毕业生就业管理服务系统。我国高校毕业生就业难，还有一个非常重要的原因是：高校教育观念、教学方法落后，教学内容、专业设置与社会的实际需求脱节，培养的学生不是社会迫切需要的复合型、实用型人才，缺乏适应社会的广博知识和实践能力，高校仍沿袭计划经济的办学思想，重视招生，不重视就业，对学生的就业指导很薄弱。因此，需要我们从社会、学校、

12、学生等多个角度来探讨成功促进大学生就业的因素。2建立基于胜任特征模型的职业指导体系心理学的研究证实，员工素质是由知识、技能等智能因素和人格、态度、情感、价值观、动机等非智能因素组成的多层次结构。所以对大学生进行职业培训应该与人力资源素质评估相结合，应该依据其胜任特征进行职业培训。一些心理学研究结果表明，对各类职业者而言，有两类胜任特征是他们共同需要的：一类特征指有关个人主动性的优异特质，如成就动机、主动性、概括性思维；另一类特征指工作组织的特征，如影响他人、形成团体意识或群体领导。因此在此基础上，我们探讨外在的环境因素与内在的心理因素对大学生就业的影响，以明确影响大学生就业最重要的胜任特征。3

13、建立有效的职业辅导支持系统辅导可以帮助大学生在初次择业前，培养职业选择能力，促进个人职业选择过程的成熟度，从而做出明智的受教育和职业选择的决策。此外，职业辅导也可以预防大学生在求职过程中可能出现的负面消极的后果，比如焦虑、自卑等。职业辅导的内容不仅涉及对求职者进行面对面的职业相关内容的交谈，还应该有更为广泛的含义，比如提供配套的就业心理辅导教材、评价系统和训练方法等,要点可以包括以下方面：一是加强政策引导和毕业生就业咨询。合理利用毕业生报到的时间，为毕业生提供免费的政策咨询、职业指导、人事代理等多种服务，引导毕业生到基层就业。二是强化服务，为毕业生提供双向交流平台。及时发布毕业生就业信息和单位人才需求信息。三是做好毕业生推荐工作。建立未就业毕业生信息库，对毕业生信息进行集中