《C语言程序设计及应用》教学大纲

1、C语言程序设计及应用教学大纲英文名称：The C Programming Language课程编号：150102学    时：90学时，其中理论45学时，实验45学时先修课程：计算机文化基础教    材：C语言程序设计及应用 冶金工业出版社前 言C语言是目前广泛应用的计算机程序开发语言，它具有速度快、占用资源少等汇编语言的特点，还具有可移植性强、便于理解和掌握等高级语言的特点，是我校相关专业必修的计算机技术课程。课程的主要任务是引导学生进入计算机程序设计的广阔空间，训练学生的逻辑思维能力、抽象能力和基本的计算机程序设计能力。通过对本课

2、程的学习，使学生掌握C语言，学会阅读用计算机程序设计语言编写的简单应用程序，掌握结构化程序设计的基本方法和用计算机解决实际问题的基本步骤，培养其严谨的思维方式和良好的程序设计风格，为进一步学习其它相关课程打下良好的基础。该课程既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行，理论性、实践性均很强。第一章 程序设计基础教学目标理解程序设计的基本概念，熟悉用流程图、N-S流程图、伪代码表示算法，理解结构化程序设计方法的概念；了解C语言的历史、特点，初步熟悉C语言的运行环境；掌握运行一个C语言程序的过程，熟悉一般程序调试方法。教学内容第一节 程序设计基本概念第二节 一般程序设计方法第三节 结构化程序设计

3、第四节 程序设计风格第五节 C语言简介学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第二章 C语言的基本概念教学目标掌握C语言的概念，包括常量、变量、简单数据类型、基本运算符和表达式以及数据类型转换。掌握基本数据类型的存储方式、表示方法以及相关操作；掌握不同类型间数据转换的原则与方法；掌握运算符与表达式的使用。教学内容第一节 常量与变量第二节 简单数据类型第三节 运算符与表达式第四节 类型转换学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第三章 顺序结构程序设计教学目标理解顺序结构程序的的概念；掌握相关语句和函数的用法，如赋值语句

4、、标准输入输出函数；进一步熟悉C顺序结构程序的编写。教学内容第一节 顺序结构的设计思想第二节 实现顺序结构的语句第三节 顺序结构程序设计举例学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第四章 程序设计基础教学目标理解分支结构的设计思想；熟练掌握关系表达式和逻辑表达式的用法；熟练掌握选择型程序设计语句；掌握分支结构常见算法。教学内容第一节 分支结构的设计思想第二节 实现分支结构判断条件的构成第三节 实现分支结构的语句第四节 分支结构程序举例学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第五章 循环结构程序设计教学目标理解循环结构的

5、设计思想；熟练掌握三种循环语句的运用；掌握break和continue语句的运用；掌握循环结构常见算法。教学内容第一节 循环结构的设计思想第二节 实现循环结构的语句第三节 循环嵌套的概念及实现第四节 循环结构的程序设计举例第五节 其他语句学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第六章 函数教学目标全面理解函数的知识和应用：掌握函数的定义和调用方法；掌握函数的嵌套调用和递归调用；理解变量的作用域和存储属性；理解外部函数和内部函数；掌握常见经典函数的编写。教学内容第一节 函数基础第二节 函数调用第三节 函数的嵌套调用和递归调用第四节 变量的作用域和存储类别第五

6、节 外部函数与内部函数第六节 应用举例学    时6学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第七章 指针教学目标掌握指针变量的定义与引用；掌握指针与变量，指针与数组，指针与字符串的关系；掌握用指针作为函数参数的方法，掌握有关指针的常用算法。教学内容第一节 指针的概念第二节 指针变量第三节 函数之间的地址传送第四节 函数的指针与指向函数的指针变量第五节 应用举例学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第八章 数组教学目标掌握数组的概念、数组的定义和初始化以及数组元素的引用；掌握字符数组和字符串的应用以及常见字符串处理函数；掌握一维数组

7、和指针，理解二维数组和指针；掌握向函数传递数组；理解指针数组及带参main函数。掌握排序等常见算法。教学内容第一节 一维数组第二节 二维数组第三节 字符数组第四节 一维数组和指针第五节 二维数组和指针第六节 字符串和指针第七节 向函数传递数组第八节 指针数组及带参main函数第九节 应用举例学    时6学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第九章 结构体、共用体和枚举类型教学目标掌握结构体类型的概念、定义方法以及结构体变量的定义和引用；掌握结构指针变量的概念和应用；理解链表的概念和应用；理解共用体以及枚举类型的概念和应用。教学内容第一节 结构体类型与结构体变量第二节

8、 结构体数组第三节 向函数传递结构体数据第四节 结构指针变量的说明和使用第五节 链表第六节 共用体第七节 枚举类型第八节 用户自定义类型第九节 应用举例学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第十章 预编译处理教学目标掌握C语言常用的预处理命令；掌握在程序中合理使用预处理命令。教学内容第一节 宏定义第二节 文件包含第三节 条件编译第四节 应用实例学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第十一章 位运算教学目标掌握各种位运算；理解位域概念。教学内容第一节 位运算基础第二节 位运算符第三节 位域第四节 应用实例学    时3学时教学方法多媒体教学、讲授并演示第十二章 文件教学目标掌握C文件的基础知识以及文件指针的概念；掌握C文件操作的基本方法；理解相关示例程序。教学内容第一节 C文件的基础知识第二节 文件指针第三节 文件操作第四节 应用实例学    时3学时教学方法多媒体教